2022年有关远离手机倡议书3篇.docx

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1、2022年有关远离手机倡议书3篇有关远离手机倡议书3篇在生活中，须要运用倡议书的场合越来越多，倡议书具有广泛的群众性的特征。大家知道倡议书的格式吗？下面是我帮大家整理的远离手机倡议书3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。远离手机倡议书 篇1敬爱的同学们：手机，作为现代高科技的成果之一，在人们的生活和学习中也扮演着不行替代的角色。请试着回想一下，有多少次，在课堂上静静打开手机QQ、微信、微博，满心期盼的查看是否有新消息新动态？有多少次，遗忘用心听讲而专注于手机嬉戏？渐渐的，手机不离手，不离心，好像成了我们的常态。不知同学们是否考虑过这种行为真的应当出现在我们身上吗？答案毋庸置疑，我们不应当虚度青春，

2、荒废时间；不应当在本该静心学习的时刻，让手机嬉戏和信息扰乱我们；不应当让虚无缥缈的网络世界将自己的斗志誓言无情掩埋；更不应当让自己成为“低头一族”“手指一族”去报答父母的千辛万苦，去回应自己的幻想。同学们，手机作为一种与世界接轨的新载体，本该给我们带来海量主动信息与学问扩充，促进我们的健康成长，而不是被我们误用，带来消极影响。为了能够让手机发挥它应有的作用，帮助学生健康成长，促进良好的学风，我向全体同学发出倡议：1、上课时主动关闭手机，自觉遵守课堂纪律，维持良好的课堂秩序，保证课堂学习质量。2、远离手机及网络嬉戏，养成良好的休息放松习惯，做健康文明的高校生。3、对他人负责，对自己负责，摆正自己

3、的角色位置，避开“低头一族”“手指一族”。4、党员、主动分子、学生干部等要以身作则，领先垂范，并对其他同学监督和劝导。同学们，幻想同行，青春你我。让我们一起努力，打造天体文明课堂，放飞属于我们的天体梦。xx学生会20xx年4月17日远离手机倡议书 篇2敬爱的同学们：“低头族”、“手机控”是大家的共同标签，微信闲聊、便捷支付是校内潮人的共同爱好。手机上网在丰富高校课余生活、增加乐趣的同时，也侵占了校内课堂。讲台上老师肃穆仔细、滔滔不绝，课桌上个别同学自由散漫、低头不语，“短信声、QQ声、嬉戏声，声声不息”，不仅干扰到正常的课堂教学秩序，而且严峻影响到课堂学习质量，破坏了班风和学风。为促进学风建设

4、、营造主动向上的学习氛围，进一步实行学院本学期“励志成才 践行幻想”学生主题教化活动，充分发挥学生的主体作用，学院学生会身体力行并慎重向全院同学发出以下倡议：一、放下手机，安静致远。课堂学习自觉关闭手机或调成静音，把安静还给课堂。严格遵守学校和学院的各项规章制度，不旷课、不早退、不迟到，不带食物进教室，课堂仔细听讲，诚信考试。二、放开思维，主动学习。“学而不思则罔，思而不学则殆”。课堂上勤于思索、放开思维，加强与老师、同学沟通学习心得。课后主动学习，深化阅览室、图书馆，广泛涉猎各种书籍，拓宽学问面，不断提高基础学问水平和专业实力。三、放飞幻想，一以贯之。践行幻想唯有一步一个脚印，步步为营。注意

5、一点一滴的积累，养成良好的生活、学习习惯并坚持于四年高校生活之中。四、党员带头，争先创优。学生党员、入党主动分子和学生干部以身作则、做出表率，带头上课关闭手机或者不运用手机，自觉接受老师和同学的监督，自觉维护优良学风。同学们，面对明天的挑战和机遇，我们应当自信、自强，从每一天每一堂课的仔细学习做起，让我们一起放下手机、放开思维，放飞幻想！学院学生会20xx年x月x日远离手机倡议书 篇3各位家长、各位同学：随着社会发展，家庭经济条件的改变，不少同学都配有手机。学生携带手机的确便利了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不行忽视。一、学生运用手机不利于身心健康发展。青少年的免

6、疫系统比成人要脆弱，更简单受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机嬉戏也会使孩子视力下降。学生通过手机互发短信，其中很可能就包含了诸多不良信息。一些学生通过手机谈情说爱，过早的踏入了成人世界。二、学生运用手机不利于学习和生活。多数带手机的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信。中学生自制力比较弱，往往上课、自习时也在发短信闲聊，还有的同学利用手机在晚上就寝时间长时间与人闲聊、看电子小说、玩嬉戏，甚至还有一些格调低下的黄色信息等。这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习和休息，甚至还会导致学生人生价值观以及道德观的扭曲，使孩子

7、无法健康成长。三、手机为学生考试作弊供应了便利。由于手机发短信简洁、隐藏，成了学生作弊的又一志向工具。这不但贻误了学业，而且败坏考风、学风，丢失最至少的诚信美德，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。学生购买手机的资金全部干脆或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象，简单让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培育和形成。五、运用手机会阻碍学校的教化教学秩序。上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课，会给整个教室带来不开心的心情。多数的事例说明，中学生运用手机弊远大于利。现在很多发达国

8、家如德国、英国等已经立法禁止中学生运用手机。我国许多闻名中学，如上海外国语高校附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等，对学生在校期间携带运用手机、嬉戏机、掌上电脑等都明文禁止，得到了学生、家长的认可和支持。“禁止中学生运用手机，保证其集中精力用于学习和健康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。为加强校内管理，促进孩子身心健康成长，营造师生共同的精神家园，学校一向禁止学生带手机回校，为此，初二年级发出倡议：学生不得以任何理由携带手机、MP3、MP4、嬉戏机等进入校内，一经发觉，每一个老师及管理人员有责任、有义务没收并进行密封保管。若家长需联系学生可打电话于班主任联系。请家长做好对子女的教化引导，主动支持协作学校工作，切勿给孩子配备手机，已经配备的，要刚好收回，由家长保管，坚决不允许带入学校。学校真诚的希望各位家长、各位同学赐予支持与协作，还我们的校内一片纯净的天空，也给自己留下一片纯净的心灵！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页