2022年精选七年级政治教学计划三篇.docx

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1、2022年精选七年级政治教学计划三篇精选七年级政治教学安排三篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也在不断更新迭代中，一起对今后的学习做个安排吧。我们该怎么拟定安排呢？下面是我整理的七年级政治教学安排3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。七年级政治教学安排 篇1一、教学目标懂得珍爱生命，爱护环境；了解自我评价的重要性；懂得自尊和知耻，理解自尊和敬重别人是获得敬重的前提，不做有损人格的事；养成自信独立的生活看法，关切和敬重他人，体会己所不欲，勿施于人的道理，体会自强不息的意义。客观分析挫折和逆境，找寻有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。主动熬炼特性心理品质，磨砺意志，陶冶情操

2、，形成良好的学习劳动习惯。正确认生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持主动进取的精神状态。自觉遵守社会规则，能够自觉遵守法律。二、教学内容分析1、初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础半独立半依靠，在深化扩展的生活中吸取做人的养分。2、帮助学生学习做负责任的公民，过主动健康的生活是本课程的追求，促进学生社会化。3、坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思索、主动实践相统一。三、学情分析：七年级学生部分学习不够自觉，上课精力不集中，讲话，不留意听讲，作业又不仔细按时完成，老师要多专心。老师严格要求学生、转变教学观念、变更教学方法，使这一部分学生尽快进入学习状态。四、实施目标的方法：1、重视学生

3、自主学习，留意学生的接受性，注意学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。2、注意学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。3、加强学生的道德实践，探讨社会现实与自我成长的问题，依据学生实际和教学条件。4、搞好教学还要抓好以下几个问题：第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。其次、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。第四、指导好实践活动，这是实践学生良好行为的途径。总之，在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多

4、下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获七年级政治教学安排 篇2一、教学总体设想及依据青少年警惕性差，对生疏人和异样现象缺乏戒备，防范侵害、爱护自己的意识和实力较弱而常受到损害。因此，教学中应从学生的实际和已有的生活阅历动身，通过对视频的观赏，架起生活与教材的桥梁，引导学生主动参加，从而在观赏中感悟;关注学生的情感体验、内心感受，让学生能够辨别是非，在困难的环境中作出精确的推断，作出正确的选择，培育学生对事物的正确看法;通过问题的提出，让学生去自主合作、探究，在探究新学问的同时获得轻松、愉悦、胜利的情感体验。二、学生分析对于十三四岁的青少年来说，面对困难多

5、变的社会环境，由于他们有限的社会阅历和社会阅历，经常会受到自然灾难、意外事故和社会不良行为的侵害。通过学习本课，力求提高青少年的自我爱护意识，教给他们必要的爱护自己的方法和技巧，让他们学会冷静地面对侵害，爱护自己，为自己创建一个平安的学习和生活的空间。三、教学目标情感看法价值观目标：1.追求平安而充溢的初中生活。2.树立自我爱护的意识、志气和信念。实力目标：学会相识和推断面临的不法侵害，提高自我爱护意识。学问目标：1.知道身边存在青少年受侵害的现象。2.知道我国为爱护青少年的健康成长特地制定了相关法规。四、教学重点、难点教学重点：种种侵害的类型及缘由;青少年应如何爱护自己。教学难点：青少年应如

6、何爱护自己。五、教学过程（一）新课导入：多媒体展示视频山西黑砖窑事例，提出问题：山西黑砖窑老板雇佣童工、侵害童工的事务说明白什么?对此你有什么感想?(结合学生的回答，老师归纳总结)我们身边有很多担心全的因素，可能会遇到侵害。我们应学会爱护自己。七年级政治教学安排 篇3一、指导思想对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教化，使他们懂得磨练意志优化性格、自尊自信、陶冶情操，严格自律对个人成长的意义;引导他们正确对待社会，培育健全人格;以适应现代社会生活的须要。二、教学目标1、让学生塑造良好道德，培育健康心理。2、学会调整心情，保持乐观心态。3、磨砺坚毅意志，拒绝不良诱惑。4、培育承受

7、挫折、开拓进取的品质。5、正确看待自己，增加自尊自信。6、使他们具有面对挫折的承受实力和对待胜利的正确看法。7、引导他们正确对待社会，培育健全人格。三、主要措施1、依据学生的实际状况创设与之适应的教学方案，备好每一节课，上好每一节课。2、课堂中通过日常生活中的例子引导学生更好地驾驭该课内容。3、课堂上要求学生大胆发言，结合自身实际发表观点。4、以探讨形式促进学生的学习主动性，活跃气氛并巩固学问。5、刚好做好课后的反思，针对课堂上的问题做好调整。6、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成。7、课后作业要刚好处理，来提高学生的爱好。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页