2022年环境描写小学作文.docx
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1、2022年环境描写小学作文环境描写小学作文在平常的学习、工作或生活中,大家都常常看到作文的身影吧,作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是我为大家整理的环境描写小学作文,希望能够帮助到大家。环境描写小学作文1矿,是地球妈妈的一大宝藏。人们开启了宝藏之门,从今就没有节制的开采,这样,矿早晚会枯竭的呀,终归矿石经过几亿年的地质改变才形成的呀。水,是人类不行缺少的一部分。黄河是人类的母亲河,大大小小的河流都要留到那里,假如人类破坏水资源,往水里倒化学品等有害物质,我向人们是可以想象人类和黄河将来的发展。树,是爱护环境的根本,假如山上的树木都被砍伐,下大雨
2、,无情的泥石流会冲垮人类的家园,人们从今也有了不幸的遭受。人们,你们听到地球妈妈的呼喊了吗?地球是为了人们,努力坚持到现在,现在只有人类努力爱护环境,地球妈妈才会重新得露出笑脸。环境描写小学作文2我进行了一次调查,看看我们以前的环境和现在的环境有什么不同。“爱护环境,人人有责” ,我们要从我做起,爱护环境。我和爸爸每天步行上学,既不污染环境,又可以健身,真是一箭双雕!我们每天都简洁地分类垃圾,能用的我们留下,没用的分成可回收和不行回收的扔掉 。农夫伯伯把垃圾造成堆肥和沼气,环卫的叔叔阿姨们种草种树,同学们爱护花草树木。大家一起努力,从我做起,爱护环境,生活肯定会更美妙。环境描写小学作文3环保就
3、是环境爱护。假如我要爱护环境,就不能乱扔垃圾,别用太多尾气。不准剩饭,不能扔桔子皮,不能奢侈水,奢侈电和纸。怕奢侈婆婆里就是这样的。铅笔头也不能到处扔,下次铅笔用得只剩下一点点小头的时候,我们肯定要用透亮胶粘上,我要做成一支彩虹铅笔。我们还不能乱砍树。不能老看电视,因为看电视也奢侈电的。环境描写小学作文4今日的品德课,马老师又给我们讲了新学问。马老师说:“学校的环境卫生靠每位在座的同学们,学校环境的好与坏,由同学们自己做主确定。当我们望见垃圾时,要刚好捡到垃圾桶里。假如不刚好清理的话,就会引起发烧等疾病。一九班的同学们加油,创建最清洁的卫生环境!”环境描写小学作文5地球是我们人类的母亲;地球是
4、我们人类不行缺少的知音;地球是我们人类的摇篮!失去地球后,我们将恒久挽救不回来。地球是我们人类赖以生存的家园,她就像母亲一样,为我们供应着生存的资源和条件。我们是地球的客人,我们不能“反客为主”。随意地开采矿物资源;不顾后果地滥用化学药品;乱扔垃圾造成环境严峻污染;排放污水,毁坏水资源等等。愚蠢的人类啊,不要遗忘,在地球真正资源枯竭的时候,我们也会在劫难逃,因为适合人类生存的空间只有地球。地球是万物生灵共同的家园共生共荣来自万物的和谐。家园只有一个,地球不能克隆。爱护碧波蓝天,共建绿色家园!环境描写小学作文6马老师说:校内是我家,环境靠大家。爱护校内卫生人人有则。地上有碎纸弯弯腰捡起来,既爱护
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