2022年一年级下册语文苏教版《好学的爸爸》教案.docx

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1、2022年一年级下册语文苏教版好学的爸爸教案一年级下册语文苏教版好学的爸爸教案好学的爸爸一文讲的是爸爸勤奋学习电脑，成为电脑高手的事，目的在于激励学生努力学习，酷爱科学。教学本课时我主要抓住好学和高手这两个能反映爸爸特点的词语绽开教学，加深学生对爸爸的印象。下面和课件网小编一起看看有关一年级下册语文苏教版好学的爸爸教案。好学的爸爸教案（1）教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的4个字只识不写。3、理解课文内容，学习爸爸的好学精神。教学重、难点：1、有感情地朗读课文。2、能正确、美观地书写生字。教学课时：两课时教学设计：第一课时教学目的：1、能正确、流畅

2、地朗读课文。2、学会本课的生字，并能正确、美观地书写。教具：挂图、生字词卡片。教学过程：一、导入：1、今日，我们要相识一个小挚友的爸爸，边说边板书：爸爸他爸爸特别，边说边板书：好学的。2、读好好第四声，好还有什么读音?分别组词。3、解题，二、指导看图，学习生字词。1、图上画了谁在干什么?2、课文会怎样写呢?自读课文。3、生按要求自读课文，师巡察指导。4、出示生字词。5、指导读好长句子。6、指名分段朗读课文，师生共同评议。三、初步理解课文内容。1、再次开火车朗读课文，其它同学思索：课文主要写了什么?2、探讨：课文写了爸爸的什么事?四、教学生字。1、读读生字，复习巩固生字字音。2、教学新偏旁。3、

3、看课后生字的笔顺表，自学笔顺。4、反馈，检查。5、字义区分。五、指导写字。1、细致视察，说说怎样把字写正确、美观?2、师作适当补充。3、生描红、仿写、师巡察指导。六、布置作业：七、教学后记：完与玩、近与进、网与晚会写乱。其次课时教学目的：1、能在感情朗读课文。2、理解课文内容，学习爸爸的好学精神。教学过程：一、复习：1、读读生字卡片。2、说说业的笔顺，用完、业扩词。3、指名朗读课文。二、学习第1自然段。1、爸爸的好学体现在什么地方?自读第1自然段。2、读了第1自然段，你知道了什么?3、能把爸爸要学习的那种迫切的心情读出来吗?三、学习第2至6自然段。1、同学们，课文的第1自然段中有一个词语叫充电

4、，是什么意思呢?你知道吗?2、请你们细致读读第2自然段，看看充电究竟是什么意思?3、大家往下看，爸爸在学习什么呀?4、你还知道电脑能帮我们什么忙吗?5、指导父女对话。（同座位互读对话）四、教学第7自然段。1、在我的心中，爸爸怎样呢?齐读第7自然段。2、从哪儿可以看出爸爸是个电脑高手?3、现在你能说说高手的意思吗?4、从这个自然段中，我们已经读出了孩子对爸爸一种什么之情?从哪些词语读出来的?你也能用真是来造句吗?5、指导有感情朗读第7自然段。五、总结课文。1、学了课文，你有什么想法?2、齐声有感情朗读课文。六、教学后记：对上网的学问有了初步的了解。错别还是有部分学生不能改正。好学的爸爸教案（2）

5、一、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的4个字只识不写。留意多音字好的读音。相识4个偏旁，理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，学习爸爸的好学精神。二、教学重难点：培育学生的想象力，激励学生努力学习，酷爱科学。指导学生朗读和识字、写字。三、教学打算：教学软件生字卡片四、教学时间：三教时第一课时一、揭示课题，谈话导入1、板书课题：好学的爸爸。2、讲好学的好是一个多音字，宠爱的年意思。问：好学是什么意思?齐读课文。3、好学的爸爸这一课题告知我们文章写的是谁?过渡：爸爸怎么好学呢?让我们来学习课文。二、初读指导1、自由读课文。要求：（1）画诞生字新词，读

6、准字音，读通课文，初步理解生字词的意思。（2）标出自然段的序号，想一想：这篇课文主要写了哪些内容?学生自读。2、检查学生自读状况。（1）这篇课文主要写了哪些内容?爸爸很好学，每天晚上充电。（第一自然段）爸爸上业余电脑培训半电脑。（其次到六自然段）爸爸现在是电脑高手。（第七自然段）（2）分部分指名朗读并提诞生字词（3）引导理解部分生字词的意思，重点讲业余、上网、资料。3、巩固生字词。（1）出示生字词卡片，指名认读（2）自主学习记住字形，沟通记忆字形的方法。教学新的偏旁并结合学生发言小结记住字形的方法。三、作业。1、读读、写写生字词。2、正确、流畅地朗读课文，想一想哪些句子是写爸爸好学的。其次课时

7、一、复习检查1、指名学生上讲台读生字词卡片，读一个放一个2、先猜字谜后写字：二、精读训练1、自由读课文，相互沟通已经读懂了哪些，还有哪些地方不够明白。2、学生提出问题估计较多，教者可梳理出以下几个：（1）充电就是再学习的意思吗?三个充电为什么有两种标点符号?（2）好学的爸爸为什么很少写爸爸是怎样好学的?（3）什么叫业余电脑培训班?（4）上网啦，制图啦这后面的六个点是什么意思?学生接着读书，开展自由探讨。下面的内容视学生理解程度有选择地讲解。问题：什么叫充电?爸爸为什么要充电?业余指工作时间以外。叫省略号，表示不须要全部说出来。3、揭示练习题。（1）下面两句话，还可以怎么说?你不是早就会在电脑上

8、打字了吗?这还不简洁！（2）读下面的两组句子，说说有什么不同。光会打字是不够的。光会打字是远远不够的。爸爸把我要找的资料找到了。爸爸在电脑前敲了几下键盘，鼠标点得飞速，一会儿就把我要找的资料找到了。（3）学生再次读书，开展探讨沟通，指名当众回答，师生共同评述后老师小结。三、作业1、填空：我的爸爸很（），最（）（）吃（）晚（），（）夹着包往外走。2、有感情地朗读课文。第三课时一、复习检查1、用下列生字扩词：好近业网现2、指名有感情地朗读课文。二、朗读指导1、出示下列句子。（1）爸爸说：充电就是再学习呀。（2）我说：你不是早就会在电脑上打字了吗?（3）我说：爸爸，你能帮我从电脑上找一点骑牛竞赛的资

9、料吗?（4）这还不简洁！2、各自练习朗读，认为自己读得最好的，进步最大的小挚友，请大胆举手要求朗读。3、学生读后，请他们说说自己的体会。老师小结。4、学生接着体会、朗读，指名朗读全文，评议。三、写字指导1、怎样才能把下面这些字写好呢?请小挚友们看看、想想、说说。2、学生发言后，老师小结。业、网：为了写得对称、美观，肯定要支配好起先的两笔。业的两竖写在和竖中线等距离的两侧，其次面的起笔略高于第一笔。第三笔是侧点，第四笔是撇点。完、学：给关键笔画定好位。完的第一笔、学其次笔要写在竖中线上。爸：上下结构。父字头，张开的幅度要比写独体字时大些，以便覆盖住下面的巴。四、作业。1、练习写生字词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。板书：12、好学的爸爸充电（再学习）要学的东西可多找资料一会儿就-电脑高手第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页