2022师范生实习支教心得体会、实习总结、工作经验、工作内容、实习汇报.docx

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1、2022师范生实习支教心得体会、实习总结、工作经验、工作内容、实习汇报 师范生实习支教心得体会、实习总结、工作阅历、工作内容、实习汇报用青春谱写实习之歌社会科学系思想政治教化班张丽萍用青春谱写实习之歌青春似火，岁月如歌4个月的实习支教生活在我的人生答卷上谱写了精致的篇章，使我的人生画卷更添颜色。首先，通过这次支教活动，我更加深刻的理解了老师职业的神圣和光荣。从三月五号起先，按学院的相关规定，我作为社会科学系思想政治教化专业的学生，到昌吉市市二中进行实习支教工作。通过这次支教活动，在教学上也获益良多。在支教之前，我对于这次到昌吉市二中担当教学实习工作还是有些担忧，其中一个重要的缘由就是因为之前我

2、在学校学习的都是单纯的理论学问、对于初中的教学工作没有任何阅历。来到之后，昌吉市二中的校领导对我们特别热忱，并提出了对我们实习生的一系列要求，而且由于市二中初二年级缺一位历史老师，于是校领导就特别信任的将初二年级3个班级的历史课的教授工作交给了我。这就更让我感到很大的责任感和压力感，虽然我对教学对象、教学内容和教学环境都很生疏，但是在指导老师的耐性帮助下，我逐步的适应了昌吉市二中的整体状况。此外，通过这次支教活动，我也发觉这里的学生特别仔细、刻苦。虽然教学条件一般，但学生们的学习气氛很好、学习热忱很高，在校内里很早就可以看到学生们学习的身影，而且昌吉市二中正在实行“生本”教学方式，即一切以学生

3、为本的教学模式，教学效果也越来越好。在我所任教的三个班的课堂上学生们主动发言、仔细协作我的授课，课下做作业的时候也很仔细，在自习课上也是踊跃提问，这和市里其他学生的学习看法真是有着天壤之别，这让我觉得为之激昂，心想肯定要在这个对方带好我手上的每一个学生。在领导与同事的关切与帮助下，我与同学生的沟通得心应手，由于我同学生们的年龄差不大的原因，学生们很乐意和我自由自在的沟通，我们能够确准地把握学生的思想动态，从而为更好地开展教学工作奠定了基础。当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“老师好”，我不由地被触动了。当望见他们那么可爱，听到他们洪亮的回答声音及响亮的歌声，自己似乎回到了从前，回到了中学

4、时代。看到他们那充溢着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己全部的学问通通传授给他们。支教4个多月来，经验了很多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思；经验了很多大大小小的感动，这些单纯和善的孩子们一次又一次地影响着我。我走进了昌吉市二中就意味着走进了中学教育，我在这个过程中了解了中学教化的现状，相识到了中学教化教学工作的困难与艰辛，体会到了中学老师的酸甜苦辣。在教学过程中我激励学生们大胆发言，并多用亲和力的语言赐予他们确定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进行，就要建立起学生对老师的信任感。尤其是对学生来说，要变更传统的师道尊严的旧思想，建立同等的师生关系。

5、对于老师而言，要敬重酷爱学生，对学生是确定的看法，才能缓解学生内心的惊慌，对学习有心理障碍的学生更要擅长培育他们的自信念和学习热忱。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的氛围，才能为师生互动创建条件。所以课前我仔细备课，了解学生的各种状况，因材施教；课堂上我尽量用精彩的讲解并描述，循循的诱导，主动地激励来深深的吸引着每一个学生；课后，我仔细批改作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我充分发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、老师建立了和谐的关系。我还特别留意学生的养成教化、个人卫生教化，帮助

6、他们养成良好的生活习惯。我还特别关切学生的生活状况，能够和学生们常常谈心，了解每个学生的生活，对他们嘘寒问暖，帮助有困难的学生。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常自己带书借给学生看，扩高校生的学问面，以增加课外学问储备量。和学生主动交往的一个方面是与生同乐，参与他们的集体活动，比如班会和体育竞赛，主动和学生探讨班级建设的方法。与学生融合这一点，我营造了一个比较良好的局面，这对于我将来的教学工作，将是一个比较好的因素。4个月的支教活动结束了。虽然是“支教”，但事实上通过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时，由于各种缘由，通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，希望在今后的工作过程

7、中能够加以改善。十年树木，百年树人，老师是在教化人，这是很不简单的事。4个月的实习让我明白了许多对道理，感谢实习给了我如此多的心得。这里的一切使我明白了条件的好坏，关键在于自己怎样看待，拥有一颗奉献的心，一颗感恩的心，生活恒久是美妙的。在路上当学生亲切地喊到：“老师好!”，我感到孩子是多么可爱；当把科学的学习方法交给渴望求知的孩子,我觉得我找到了自己的价值在这里，我学到了很多未曾学到的东西，而这一切将使我在以后的学习和工作中获益非浅。在这里，我们苦过、累过，却照旧笑着；我们迷惘过、徘徊过，可照旧坚持着。支教虽然辛苦，但是熬炼了我的意志，提高了我的实力，让我在苦中作乐中提高了身心健康水平。支教不

8、仅让我结交了许多挚友，收获了友情，支教更使我长大了：学会了吃苦耐劳、学会了苦中作乐。深刻体会到了团队精神的重要性，并收获了教化阅历和提高了教书技巧。在实践中，我得到熬炼，也看到了希望，更坚决了我从事教化事业服务社会的人生信念；从支教中也知道自己水平有限，今后必需加强学习和熬炼，不断完善和提高自己，为真正做一个精彩的人民老师做打算。扩展阅读：师范生顶岗支教实习报告总结1顶岗实习总结“十年树木，百年树人。”一学期的顶岗实习，为我供应了足够的机会，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。同时，它也使我真正体会到做一位老师的乐趣。状况概述我于201*年2月28日来到骆驼城中学，怀

9、着一种欣喜与忐忑的心情踏上了实习之路。经学校领导支配，刚起先我被安排到八年级（1）班、八年级（2）班、八年级（3）班、八年级（4）班。学科指导老师是万老师，班主任工作指导老师都是武老师，我也同时作为八年级（7）班的实习班主任。但一星期之后，学校支配我教八年级（1）（2）（3）（4）班的历史。万老师是学校的教研主任，有10多年的教学阅历，而且无论是教学成果还是班主任工作都相当优秀。在接下来的实习日子里，在他的指导和帮助下，我感觉自己在教学工作和班主任工作方面都取得了很大的进步，受益匪浅。当然，要做一个合格的科学老师和班主任，仍旧存在着许多的问题，所以须要更加的努力。作为一名实习老师，我仍以一名正

10、式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心、主动的看法投入到课堂教学及班级的管理中。下面我把这阶段的顶岗实习总结如下：班主任工作顶岗实习的过程中，我也起先渐渐进入班主任的工作，慢慢地融入到学生的生活中，并试着去学习怎样做一个合格的班主任。实习班主任是一个极富挑战性的职务，第一次在课后站在全班学生的面前自我介绍时，还感到有点羞涩与惊慌，只是简洁的介绍了一下自己。我们八年级（7）班总共42人，25个男生，17个女生。在实习期间，我坚持每天早晨7点之前到办公室，然后等他们下课之后就到寝室去探望她们，一边吃饭一边闲聊，了解他们的基本状况，刚起先一个星期，很难把他们的名字和人匹对起来，还真有点尴尬。由于男

11、生宿舍有点特殊，所以只能在教室和食堂里跟他们进行沟通。中午会到教室去督促他们早点打算上课，间或有学生问其它学科的问题时，还会尽量进行探讨解答，并且激励他们相互学习，相互帮助解决问题，再不懂的就去问老师。每周一早上的升旗仪式我也随班参与，周一最终一节课都是全校性的大扫除活动，我也会去看看，并且还供应了一个比较好的擦玻璃的方法：用报纸擦玻璃，假如用肥皂水浸湿了之后效果更好。有时候看到学生在倒垃圾时比较马虎，垃圾没有完全扫到畚箕里面，或者扫地的同学没有留意到角落里，我都会跟他们说，因为胜利在于细微环节，日常的行为习惯可以影响人的一辈子。间或班上也会发生一些突发事务，比如说学生之间闹冲突的事情。有时候

12、班主任会给我机会，把这种事情交给我去处理。我希望用爱的教化，试着了解他们的真实想法，听听他们的心声，从他们的角度动身。班上总会有些比较特别的学生，他们比其他学生更难了解把握，在跟他们沟通的过程当中也遇到了许多困难，不过这正是一种挑战，在万老师的指导下，我克服了一道道的难关，收获不少。学校也组织了一些活动，五月份的时候进行了骆驼城初中其次届运动会，有三个集体项目：五男五女跳长绳，20x50m迎面接力赛，4x100接力。跳长绳中我们获得了全校第一名，学校还会把成果作为下一届的记录，这是我们八（2）班的傲慢，因为这是大家共同努力的结果，这是我们班同学团结的象征。竞赛的时候，好几个同学都是咬着牙坚持下

13、来的，当停下时连站都站不稳，这就是我们班，这种惊人的毅力，极强的团结力和集体荣誉感，让人佩服！50米接力赛时，我们掉过4次棒，这种结果是谁都不情愿看到的，结果可想而知，100米接力也未能取得志向的成果，但是每个同学都尽自己最大的努力在跑，在追，始终到最终也不会放弃。同学们在运动场上那种“咬牙”的精神恒久都会牢记在心中。而我，作为实习班主任，也会从中学到许多从书本上学不到的东西，感受到那种一起拼搏之后激烈的感觉。教学工作老师就好比春雨润物细无声。第一次真正地站在讲台上，感觉声音有点颤抖，但是却很美，很好听。因为这是春雨的声音。我现在也有幸成为“春雨”。从学生变为老师，从被呵护者变为呵护别人，这角

14、色的转换，要付出许多的努力与艰辛。刚起先上课时，站在初一学生的面前，感觉很自信，所以每次讲课的时候，都不太会惊慌，能够放得开，而且还会在课堂上组织一些活动，让他们一起参加探讨，学生也能很好的协作，有时候还能到讲台上仿照老师给其他同学讲题目，我想，这是我最希望看到的场面，也是我这个星期以来在教学工作方面做得比较胜利的地方。但是在上试验课时，为在一个比较大的试验室里面上，而我的声音又比较小，再加上没有阅历，没有组织好，所以第一堂课上得不胜利，不志向。正好许老师也要上同样的内容，所以我就去听了他的课，最令我惊异的是，他的课堂纪律是如此之好。后来经他跟我说：上课前应当先跟他们讲清晰本节课的重难点，上课

15、的时候，先要让他们明确本节课的目的，然后略微提示今日课本怎么去看，然后再让学生自己看书，这样的话整个课堂就会显得有组织性。到了另外俩个班的时候，我根据他跟我说的留意事项，果真效果很好。有些八年级学生个子比较高，学生“欺软怕硬”的本性就表现得很明显，所以课堂纪律是我遇到的最大的问题。第一次月考之后，我要他们每个人都写一篇反思交给我，晚上，在灯光下面，看了整整一个小时，才把他们写给我的“信”看完，虽然都说得不多，但我可以感觉出来，这是他们的心声，其中有同学写到：老师，我上课就是有意讲话，因为知道你是高校生，想看看你究竟有没有实力；还有同学写到：老师，我知道自己这次考不好的缘由，就是上课的时候老师讲

16、闲谈，看你是个新老师，所以就不怕你，但是这样我却什么也没学到，以后上课不再讲话了，不再开小差；还有同学写到：老师，我不是不想听，只是基础太差了，想听也听不懂，能不能请你以后帮帮我，给补习一下以前的学问这一字一句，流露是他们真实的想法，学生都这样主动的反思，相识到错误。我也同样进行教学反思：刚起先到学校的时候，因为没有教学阅历，所以首先想跟学生之间走得近一点，不肃穆，所以每次上课都不管我说出什么严厉的话，他们都当作开玩笑。经过第一次月考之后老师和学生的反思，后来在各位老师及班主任的帮助下，纪律好了许多，课堂效果也特别明显，学生也喜爱问问题。当然，在教学方面还存在着许多的问题，不过这些正好成为了我

17、以后努力的目标和方向。回首这些日子，有过乏累与苦恼，有过徘徊与失落，也有过快乐与华蜜。感觉到了太阳底下最光辉的职业是多么的不简单。要想成为一名合格的老师，我还须要付出很大的努力。这段时间虽然短暂，可的确是获得了许多珍贵的阅历，在即将结束的时候，我感觉到自己有了一点成功的砝码，带着这份自信与实力信任我会走得更远，为一个美妙的将来而奋斗！它也将成为我一生中最美妙的回忆！友情提示：本文中关于师范生实习支教心得体会、实习总结、工作阅历、工作内容、实习汇报给出的范例仅供您参考拓展思维运用，师范生实习支教心得体会、实习总结、工作阅历、工作内容、实习汇报：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页