2022年测量的实习报告汇总6篇.docx

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1、2022年测量的实习报告汇总6篇测量的实习报告汇总6篇随着人们自身素养提升，报告与我们的生活紧密相连，写报告的时候要留意内容的完整。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是我细心整理的测量的实习报告6篇，欢迎大家共享。测量的实习报告 篇1实习概况:此次野外实习地点选在距北京市西南六十公里的房山县周口店镇的山口村一带,测区内主要有周张马路(周口店-张坊)和通往燕山石化的主要马路两条,另外有三条以货运为主的铁路从测区穿过,交通比较便利.该地为山区,居民地大多位于山间盆地,其中世界著名的北京猿人遗址坐落在周口店镇以西一公里的龙骨山上,该镇耕地较少,农业以种植业为主.工业则以水泥,采煤等到重工业和矿山

2、采业为主.该地区气候湿热,雨季在七,八月份.测区的详细范围是:南至实习驻地-地矿部探工所北500米,北至良各庄村,西以山为界,东至迎风坡,大致形成北宽南窄的狭长地带,面积大约为1000*1500平方米.测区内包括三条铁路,一条马路,一条河流及大量的居民地,地物比较丰富;另外,两侧的山体亦表现出较好的地貌形态.周口店测量实习的主要任务:1 每小组完成一幅40CM*50CM,比例尺为了1:1000的地形图测绘任务,并提交整饰后的聚脂薄膜图;2 完成首级限制测量(一级测距导线,三四等水准测量),并计算各限制点的三维坐标(X,Y,H);首级限制测量的技术方法和成果质量评定:从八月二十三号至二十八为期五

3、天的时间里,我们进行了首级限制测量.首级限制分平面限制和高程限制两部分.在平面限制测量中,主要由指导老师,以及王金星和周锋两位师兄带领我们完成.运用的仪器为所带的仪器里精度最高的全站仪.路途是从已知高程点起先,沿铁路向北行进大约23公里之后,再向东转至山上,在山上布控了D09 D09之后,又从山上下来向南进发,最终经过山口村的东边界和南边界后,与已知高程点实现了闭合.因为对测距导线测量的技术要求比较高,对于一级平面限制测量,其测距中误差肯定值不得超过15毫米,测角中误差肯定值不得超过5秒,导线全长相对闭合差则须小于或等于1:14000,所以我们在测量过程中当心翼翼,而且平面限制测量确定了以后的

4、图根限制测量和碎步测量,更不容我们有丝毫大意了.每一测站,在精准的调平对中以后,我们都会进行两次测回,争取在短时间内尽可能的降低误差.最终内业计算后,不论是角度闭合差,测角中误差,还是全长闭合差均在误差要求范围之内,符合要求.而高程限制测量则由我们独立完成,高程限制要求精度不高,仅仅为三,四等水准测量,运用的仪器是DS3水准仪.测量过程是建立在平面限制测量基础之上,沿以上路途进行高程测量.每一测站,采纳设立偶数个子测站以消退尺垫的影响,采纳”后前前后”的读尺方式以消退仪器和标尺下沉带来的误差.经过内业计算后,得出高差闭合差为-23.5毫米,路途长度为了37133.8米,则三等闭合差不应超过24

5、.3毫米,同样符合要求.图根限制测量的技术方法和成果质量评定:在地形测量中,仅仅依据等级限制点进行地形测图,其点的密度是远远不够的,所以必需进行图根限制测量工作.图根点是在等级限制点下加密的,是干脆供地形测图运用的平面和高程依据.图根限制测量也分为两个方面,图根平面限制测量和图根高程限制测量.在测量过程中,我们对平面和高程进行同时施测.采纳的方法主要是图根导线测量(我们组采纳的是附合导线和支导线两种方法).进行图根测量,一个重要的先决条件就是要慎重选点.于是在选点前,我们首先对测区进行踏勘,以求了解测区的现状,地形类别,测区界线,已有限制点的可利用状况等.还是有肯定效果的,为我们以后的测图的顺

6、当进行埋下了伏笔.然而,终归阅历不足,照旧出现了问题.比如布点过少,布点不匀称.当到后来将图展至图纸上,这些问题便暴露的一览无余.图纸上的有些方格内拥有3-4个点,而有的方格内则是一个点也没有.所以综合来看,图根测量是不令人满足的.大比例尺(1:1000)地形图测绘的技术方法及成果质量评定:在绘制地形图的时候,不同的要素用不同的方法和符号表示,各项要素的表示方法和取舍原则,主要是根据国家测绘局制定的,现行的1;500 1;1000 1;20xx地形图图示执行的.施测碎步点时采纳经纬仪协作小平板的方法进行测绘.测图有一些要求,例如基本等到高距为1米;水平角,垂直角度的计数精确至1分,半测回测量,

7、距离测量的精度不低于图上下级0.1毫米(实地10厘米),以及测定地物点的最大长度为100米,测量地形点时最大长度为150米等等,要求并不是太高,所以任务还是被完成的比较圆满.地形图测图的技术总结:1:碎步点选择上,选的点应选在具有肯定特征的地方.比如选在地物的转折,拐角处,或线状地物的始末位置.表示地貌的碎步点应选在坡度改变处.要综合取舍地物和地貌,其原则是:凡按测图比例尺计算,在图上小于1毫米的地物和地貌细部均可省去.但是,一些具有方位意义和较大运用价值的独立地物(独立树,电线杆,水塔等)不能省略,一些线状地物(马路,铁路,沟渠)亦不能省去.在困难的地形处选点时,立尺员应绘出立尺点及其四周的

8、地形示意图,以供绘图时参考.2:观测上,各碎步点距测站的距离可用视距测量的方法,高差可用三角高程的方法测得.在同一测站上,每测出1520碎步点,必需瞄准起始目标,检查零方向,其角值差不得超过5秒.3:绘图上,运用半圆仪根据极坐标的方法展绘碎步点.绘图时,例半圆仪的直边对准起始目标,在半圆仪直边处画一短线,此线便是图纸上的零方向标记线.碎步点展在图纸上,应标有高程注记,以高程的小数点代表点位,注记至分米.字头方向一律向北,字体不大于1.5毫米.通过实习,自己在专业思想上的最大收获:理论总是与实践相结合的,没有周口店这四周的实习,我们就很难从理解测量学的本质.测量学本身就是对动手实力要求很强的一门

9、课程.仅仅知道书上的条条框框是不太实际的,因为将所学的学问转化实践当中去,还须要一个过程,还须要我们接着发挥聪慧才智去解决书上没有的问题.在实地,困难的地形,变化莫测的天气,甚至是能否与当地居民搞好人际关系等等诸多因素,都影响着我们测量工作的成与败.而这些是不行能从课本上学到的,也不是别人可以交会的,必需由我们自己亲身去体验,才能贴切的感受到这些虽不能从理论里得知却远远比课本困难的野外状况的重要性.实习存在的问题及不足:在这里不得不提,而且一再重复的就是选点布控,究竟应当如何选点呢?我想这是我在周口店实习时遇到的最大的问题,像其它的环节,无非就是测与绘,只要按部就班的做下去就行了,不须要我们太

10、多的思索,但是选点布控则不同,它须要你对实习的整个过程有肯定的了解,须要对测区有一个整体的把握,不知道后面要干什么,当然会让你摸不着头脑,而若对测区不大了解,就会出现上面提到布点不均,布点过多或过少的问题.这就是此次周口店实习的问题所在,也是实习过程中做得不足之处.结束语:记得八月十九号早晨,当很多同学还沉醉暑期的睡梦当中的时候,而我们测绘专业的学生们却已经坐上中巴车,前往周口店,打算为期四周的令人兴奋又带有少许神奇的实习生活.来到周口店,映入眼帘的是一个连一个的山,虽说山不大不高,但对于一个身处平原地区的我来说,倒也算是一种”奇观”了.支配了食宿之后,很快,王老师便将任务下发.详细任务是分时

11、段进行,每段时间各有其必要的任务,时间支配得当,比如一起先的首级限制测量, 水准测量,图根限制测量,再到后来的碎步测量,前后紧紧连接,一环扣一环,一切都在老师的安排之中,可以说实习期间,几乎没有出现任何影响实习进度的问题,而同学们也没有辜负带队老师们的殷切之心,自励自勉,勤勤恳恳,没有一个组情愿落在别人后面,没有一个组情愿未完工就想到休息.最终在师生的努力下,答案可想而知,结果是令人满足的,尽管实习时间由原来的六周压缩至四周,但是我们照旧做到了我们应当做到但好像又有那么一点难度的事!短短的二十八天,的确是短暂的,然而发生的故事却是数也数不清.欢声,笑语,甚至哭泣,落泪,在现在看来,可以用一个情

12、字概括吧.大家在一起从没有如此近距离的相处,尤其是分在一个组的同学们意义或许更加非凡,虽然已是同窗二年,但是在周口店则全然不同,因为大家荣辱与共,因为大家同属一个小小的只有五个人的团体,在那里,你不再是你自己,你是五分之一,你是小组的一部分,不行分割的一部分!说这样的话其实一点都不过分,想想看,大家每天一同外出,一同工作,一同吃饭,当黑夜慢慢代替白天的时候,我们又一同返回基地,大家就似乎是捆绑在一起一样,你在哪里,那么我就会在哪里!在周口店,我认为一切都是美妙的,四周里,我们几乎形影不离,一起快乐,一起承受实习的艰难,甚至是彼此之间有时候也会相互埋怨,争吵不休.然而一切的一切确的确实都是美妙的

13、.不提快乐的事了,就拿有时候发生摩擦的事来说吧,发生这样的事情,倒不是因为大家在考虑自身利益,去争谁干的多,谁干的少,而是都希望能把手头的活儿做的perfect precisely,所以当成员在工作中产生不同的方法时,暴风雨便驾临了.风雨过后便是彩虹,不是吗?争吵过后,再次谈天说地,将往事一笑置之,大家不但没有相互怨恨,反而加深了彼此的了解,友情更近了一步.何等的胸襟,不是吗?四周的生活就是这样,快欢乐乐,简简洁单.测量的实习报告 篇2、前言一实习目的：巩固和强化课堂所学理论学问，在实践中训练分析问题，解决问题的实力，培育综合应用测量学问的实力。进一步娴熟驾驭常规仪器的运用方法、提高野外测量、

14、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素养。驾驭大比例尺地形图的全过程，如1：500地形图从图根限制测量到绘图的过程。培育一丝不苟的测绘技术工作看法、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。二实习内容：图根限制测量；水平角测量、距离测量、导线内业计算、图根点高程测量、地形测量；四等水准测量。三实习时间：XX-7-3至XX-7-13。、测区概况一测区地理位置：河北省秦皇岛市抚宁县石门寨乡上庄坨村。测区行政区划：河北省抚宁县石门寨乡。交通状况：测区紧邻石门寨乡上庄坨村，东有秦皇岛至青龙县马路，有长途客车通往秦皇岛市区，交通便利。二测区气候特点：秦皇岛属暖潮湿半潮湿季风带华北型大陆性气候区

15、，历年年均温约为10.5，年降水量695.5mm，集中于78月；秦皇岛市主要受东亚季风的影响，最大风速20.8m/s，1至3级风占74。三测区经济发展状况测区邻近抚宁县石门寨乡上庄坨村，主要以种植业、养殖业为主，南部有一废弃煤窖。、实习作业中依据工程测量规范（1995年版）、测量学、测量与地图学教材。、实习坐标系统坐标系统采纳独立坐标系统，起算点g1坐标(1700.00,1700.00)。高程系统采纳独立高程系统，起算点g2高程170.00m。、图根限制测量一图根导线的选点和埋设标记选点要求：本组在测区内布设一条闭合图根导线，导线点5个。导线平均边长小于70m，本组平均边长47m。相邻边长之比

16、均小于3：1。导线点标记是喷红油漆于一固定点处，中心以圆十字形点位为标记。二水平角测量：仪器：dj6光学经纬仪，垂球x2，竹竿x6，纪录板，纪录手簿，铅笔，小刀，遮阳伞，经纬仪脚架。观测事项：经纬仪对中采纳光学对中器对中，用三根竹竿做成简易三脚架，并悬挂垂球作为照准目标；起始边方位角采纳地质罗盘测定，本组g1g2方位角为294500。留意事项：观测前将脚架腿踏实，防止三脚架滑动；一测回内不能进行对中和整平操作；观测时一人独立观测，眼快心细，并有其他人（一个）在旁边为仪器遮伞；观测过程中操作仪器动作要轻，转动照准部后符合气泡不得超出格线；其他人员不得在仪器旁走动；每一测站工作结束后，要对测回数据

17、进行检核计算，符合限差要求才可迁站。限差要求：测回法上、下测回水平角之差小于40两测回同一水平角之差小于24实例：三距离测量：仪器：光电测距仪：nds3000，电子经纬仪，三脚架x3，单棱镜，三棱镜，遮阳伞，记录板，记录手簿，小刀，铅笔。要求：用直反觇法测距，一测回水平距离互差不超过1cm。实例：四内业计算：方法：简易平差法。留意事项：在内业计算前，先进行角度闭合差检验，依据各测回成果计算的闭合导线角度闭合差不得超过40，本组共5个导线点，4089。计算步骤：在角度闭合差不超限时，角度闭合差平均安排，然后计算改正后角值，依据改正后角值推算各导线边的方位角（本组一律为左角观测）；依据各边水平距离

18、和各边方位角计算各边坐标增量，计算坐标闭合差；计算导线全长闭合差k值应小于限差1/XX;k值满意要求，则坐标闭合差反号后按距离安排坐标增量改正数；依据该正后的坐标增量推算各导线点的最终坐标。五图根高程测量仪器：电子经纬仪，光电测距仪：nds3000，三脚架x3，单棱镜，三棱镜，记录板，记录簿，小刀，铅笔，遮阳伞。要求：仪器高、觇标高高度测量精度0.5m；同一测站内观测各方向竖直角指标差互差小于25；同一条边对向观测计算高差，高差互差不超过0.04m，s为边长；三角高程路途的高差闭合差应小于0.05m，本组限差为0.05=0.111m。实例：、地形测量：1.图纸：单面磨砂聚酯薄膜，厚度小于0.1

19、mm。2.展点限制工具：三角板x2，量角器，铅笔，橡皮，小刀，平板，胶带。3.测量仪器：dj6型光学经纬仪，竹竿x3，垂球，塔尺。4.要求：展点用hb铅笔，铅笔线线粗不超过0.1mm；展绘限制点图上距离与坐标反算长度之差不大于图上0.3mm。经纬仪对中小于2.5cm；最大视距小于100m。5.测绘方法：光学经纬仪协作量角器法；0.3mm。6.示例：等高线实际是每15m选一点，连接高程相同的点连成等高线，等高线高差0.5m；乱石堆测其特征点，展绘其大致轮廓，用圆点连接起来。、四等水准测量一仪器：ds3微倾水准仪，dsz2自动安平水准仪，三脚架，塔尺x2，纪录板，纪录手簿，铅笔，小刀，遮阳伞。二技

20、术要求：采纳闭合水准路途，一个闭合线有7个水准点；四等水准测量高差闭合差限差20；每一测站前后视距小于5m,任一站总视距差小于10m；变更仪器高度要超过10cm，高差互差小于5mm。三观测方法：1.观测方法：每一站采纳“后前前后”观测依次，本组采纳微倾水准仪逆时针观测一次，自动安平水准仪顺时针观测一次。2.测站计算与检核：.视距计算：后视距=（后尺上丝读数-后尺下丝读数）x100后视距=（前尺上丝读数-前尺下丝读数）x100.四等水准：微倾水准仪：前后视距小于50m；自动安平水准仪：前后视距小于100m。.高差计算：变更仪器高前：高差=后尺中丝读数-前尺中丝读数；变更仪器高后：高差=后尺中丝读

21、数-前尺中丝读数。若发觉两次高差互差大于5mm,则应找出缘由，重新测量该站。.计算平均高差：满意精度要求的，应求两次高差的平均值。3.水准测量的检核：.计算检核：闭合水准路途闭合差理论值为零，即=0；闭合后各点高差代数和应等于后视读数之和减去前视读数之和；若闭合差超限，则查找缘由，重测。.测站检核：变动仪器高后，测得两次高差后相互比较，超过5mm重测。4.闭合差调整：当闭合差不超过容许值时，可以认为各站产生误差机会均等，因此闭合差按距离成正比反符号安排。5.高程计算：依据检核改正后高差，由起点起先，逐点推算各点高程。四实例：四等水准测量手簿（部分）仪器型号：自动安平水准仪观测者：第七组纪录者：

22、第七组测自至XX年7月11日时刻：始17时35分末18时15分空气：良好成像：清楚、测量野外实习感想在校内实习的时候，老师说校内实习只是为校外实习打基础，当时我还不以为然；然而经过了真真实切的野外实习，我才感受到了老师只是轻描淡写的告知我们野外测量工作的艰苦。不过，这次实习的收获还是特别大的；经过这次野外测量实习，不仅使我巩固了所学的学问，加强了所学的学问和仪器的操作实力，而且还与其他不太熟识的同学加强了交往，熬炼了工作和吃苦耐劳的实力。实习的环境自然是不能够和校内的舒适的环境相比较的，但校内只是简洁的局部测量，还不能够较系统的应用所学学问。我们野外的测量地点在大石河的石质河漫滩上，旁边有乡村

23、马路通过，还有一废弃鸡舍；行政规划属于河北省秦皇岛市抚宁县石门寨乡上庄坨村。在校外实习，是综合运用所学的学问，无怪乎实习后同学们都说对仪器的操作非常娴熟，对数据的处理更是不在话下，对课堂所学的学问有了更深的相识和了解；更有很多的同学埋怨说假如是在实习后再考试的话，我们的成果肯定会有很大的提高。可见，这次野外实习，对我们的学习还是特别有帮助的。在校内实习时，我们对仪器的操作上有许多不正规甚至是错误的地方；但在野外实习时，稍有不慎，就有可能前功尽弃。通过残酷的事实教训，让我们对测量工作有了更深的相识。它须要有一丝不苟的工作看法，有吃苦敢吃苦的精神，能够非常细心耐性的对待每一个工作环节。而事实上，不

24、只这一项工作须要这种工作看法，世上每一项工作都须要这种良好的工作看法。在绘制地形图的时候，精度要求最高的是限制点的测量和展绘；我们限制点的展绘能够一遍通过而不返工，不像限制点的测量那样返工一次才通过，说明我们的成长还是特别快速的。对测量工作我们虽然只是略通皮毛，但已经初步具备了测量工作的基本素养，这是最重要的。在野外测量的时候，第一次我们的成果不合格，我们也曾考虑过要修改数据；虽然只是大笔一挥的事情，但拿这样的成果交给老师，这有什么意义呢？经过集体的协商后，我们还是确定要返工重测。天很热，时间有限，为了在有限的时间内完成作业，中午吃饭的时候便派了两个人回去吃，其它人手留下接着测，让回去的人给带

25、饭吃。在测地形图碎部点的时候，工作量特别大；为了在规定的时间内完成任务，我们早早的5点就动身，中午还是实行同样的策略，最终在规定的时间内完成了任务。在欣慰和兴奋的同时，我也深深的感受到了团结协作的重要性；相互帮助，相互体谅让我们这么精彩的完成任务，我们的成长过程又何尝不是这样呢？努力的付出终有回报，严格要求才会出好成果。我作为一名小组长，时时刻刻的这样要求着组员和自己。有我们这么同心协力的工作和这么严格的要求，我们的工作能不精彩么？我们组始终非常和谐友好的过完实习生活，在最终的测量技术水平大比武时，我们组一举夺冠，是我们努力工作的结晶，也是老师对我们的充分确定。有什么比这更能让人兴奋的呢？测量

26、的实习报告 篇3一、实习目的与要求1、娴熟驾驭常用测量仪器（全站仪、水准仪）的检校与运用。2、驾驭导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法。3、驾驭小区域的大比例尺数字地图的成图过程与测绘方法。4、了解国标测量规范、地形图图式的运用。5、了解数字测图的基本程序及相关软件的应用。6、通过此次实习，达到巩固和加深测量学理论学问的理解，培育学生理论联系实际，运用科学学问解决实际测绘问题的实力；促进对测量工作的组织实力、团结协作精神、不畏艰难困苦和勇于探究实践等综合素养的提高。二、实习任务1、每组施测一条约1.2Km的四等水准（附合或闭合）路途。2、每组施测一条不少于10个限制点的经纬仪（

27、附合或闭合）导线。3、每组完成一幅测绘面积为150m150m的数字地形图（1：500）。4、在老师的指导下完成仪器的检验。实习内容一、实习项目1、 施测一条包括已知限制点在内共13个限制点的图根导线。2、 依据图根导线施测一条长约1000m的水准路途。3、 利用碎部测量数据绘制一幅1:500的150m150m数字地图。4、 全站仪视准轴垂直于横轴的检验，竖盘指标差的检验。5、 水准仪i角的检校。二、测区介绍本小组所要测绘的区域位于武汉高校信息学部，详细是高校生活动中心以北、田径场部分及田径场以东、图书馆以南、附属中学以西约150m*150m的区域。其中包括树林、绿地、民房、运动场、看台、公路等

28、。测区内有一段公路是校内主干道，给导线测量带来肯定危急；整个测区内地形凹凸起伏较小，便于水准测量；局部地区树木茂密，通视条件差，而且球场上架设仪器有肯定危急，使得碎部测量有肯定的难度。三、技术设计1、平面限制测量采纳拓普康GTS-201N型全站仪。通过实地勘察发觉，由于道路的翻修，我组测区内的已知限制点几乎全部被毁，再考虑到之后的碎部测量，我们从我组测区以北约60米的地方找到两个已知点011号和012号点，将其连线作为已知边向我组测区引了一条具有12个限制点的闭合导线，在实地用油漆做好标记并编号为6001、60026009，其中有081、005、006为已知点编号，但被我组视为未知点仅引用了编

29、号。2、高程限制测量采纳自动安平水准仪。依据所布设的图根导线路途和实际状况，从012号点沿着导线方向始终回到012号点施测一条水准路途，按四等水准要求进行观测。其中，由于6002号点到6003号点、6005号点到6006号点的视距过长，在这两组点之间布了两个转点6s01和6s02。3、碎部测量利用全站仪依据平面限制测量测得的限制点坐标数据，测量碎部点坐标，测量数据干脆记录于全站仪中。在通视条件受阻和无法到达的状况下，依据地物的相关性，用皮尺干脆量取距离，并绘好草图。四、作业方法1、平面限制测量（1）依据老师供应的已知限制点资料，到测区进行实地勘察，依据已知限制点的完好状况和精确性，初步考虑导线

30、的布设。（2）在本组测区内，综合考虑测区内已知限制点的数量、分布、地形条件及便利之后的碎部测量等因素，依据技术要求，确定导线的布设形式及限制点的位置，绘出导线点位置的导线设计略图，给老师过目并听取老师的看法和建议做适当的修改。（3）带着导线设计略图，实地查看并设计导线点的点位，用油漆做好标记并编号。（4）运用三联脚架法测量，以减小仪器对中误差和目标偏心误差对水平角观测的影响，提高水平角观测精度，同时减小工作量提高效率。（5）水平角测回法观测一测回，在两个半测回角值之差符合规范要求的状况下，取其平均值作为本测回的最终角值。（6）垂直角中丝法观测一测回，要求指标差不超出肯定的范围。（7）边长观测，

31、采纳全站仪测量斜距，一次照准，读取两个读数。（8）每一站量取仪器高和目标高，在测站上计算各种限差，确保无误后搬站，搬站时不要遗忘任何仪器。2、高程限制测量（1）依据已经测过的的导线路途，结合实地状况布设水准路途，采纳四等水准测量观测程序进行，运用双面尺法观测。（2）在观测时，要求前后视距大致相等，安平水准仪后，读出中丝和视距丝读数。（3）中间转点及土质松软处加应尺垫，以提高测量精度。（4）每站观测结束后，记录员当场计算，各项指标达到技术要求才可搬站，否则重新测量。3、碎部测量（1）将平面限制测量测得的坐标数据带在身边，运用全站仪和单杆棱镜测量碎部点。（2）将全站仪架设在合适的限制点上，对中整平

32、后，量取仪器高并读取镜高。（3）在仪器内建立一个新的文件，输入测站点数据，然后瞄准后视定向后返回上层菜单起先测量碎部点。（4）在测量碎部点的同时，绘制草图，在图上标明测站号和各点点号。4、电子地图成图本过程在室内完成。首先在电脑上安装AutoCAD和南方CASS7.0成图系统，将全站仪中数据导入电脑，结合绘制的草图，利用该软件绘制出一幅1:500的150m150m电子地图。五、技术要求1、平面限制测量（1）水平角观测一个测回，半侧回来零差18，半测回较差24；（2）测距来回各测一个测回，读数较差10mm；（3）三角高程测量采纳对向观测，每个单程竖角观测一个测回，仪器高和目标高均记录至毫米；测量

33、的实习报告 篇4一、实习目的与要求：测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论学问，获得测量实际工作的初步阅历和基本技能，着重培育学生的独立工作实力，进一步娴熟驾驭测量仪器的操作技能，提高计算和绘图实力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的相识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。通过教学实习学生应达到以下要求:(1)驾驭主要仪器(水准仪及经纬仪、全站仪)的性能和运用。(2)驾驭地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作实力。(3)能了解地形册归的内外业组织工作。在教学实习中，要留意使每个学生都能参与各项工

34、作的练习。留意培育学生独立工作的实力，加强劳动观点、集体主义精神和爱惜仪器的教化，使学生得到比较全面的熬炼和提高。二、实习任务及内容：(一)大比例尺地形测图1.任务：每小组测绘一幅比例尺11000、等高距为0.5m的地形图。2.内容：1)平面限制。敷设独立导线网。1)打算工作：仪器的检验校正、工具与用品打算。2)外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标记点号、角度观测和距离丈量(导线边长)、定向。3)内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制限制网略图、坐标计算、编制平面限制成果表、绘制坐标格网与限制点展绘。2)高程限制。1)打算工作：水准仪检校、工具与用品打算。2)外业工作：踏勘、选点、水准观测

35、。3)内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。实习地点：长江工程职业技术学院武汉校区我们要驾驭工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关学问。达到以下要求，详细要作到：1.熟识各种测量仪器的结构原理和用途，娴熟运用水准仪、经纬仪的各种运用方法，驾驭仪器的检验和校正方法。2.明白各种测量误差的来源是主要有三个方面：(1)仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所确定的，属于客观误差来源。(2)观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。(3)外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气

36、折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难限制，属于可变动误差来源。3.避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差，要求作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2)提高测量者自身的测量水平，降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来削减误差。4.熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施，还应驾驭一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先限制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率

37、。三、实习过程：(1)实地探勘,选好限制点,领取仪器工具.(2)经纬仪的检验(3)水准仪的检验(4)四等水准测量的实习步骤及水准仪的正确运用方法.(5)测回法及经纬仪的正确运用方法.(6)业计算(四等水准的高差闭合差角度闭合差坐标计算)(7)依据坐标展点(8)碎步测量及平板仪的正确运用四、收获体会：为期一个月的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们长江工程职业技术学院校区，测绘图也是我们整个学校的.平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。测量学首先是一项精确

38、的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地

39、测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业学问的基础。通过这次实习，学到了测量的实际实力，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的实力。通过实践，真正学到了许多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力 我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必需要驾驭过硬的基本理论学问，要有实干精神，每个组员都必需亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还须要知道失败乃胜利之母，在实习测量的过程

40、中，不行能完全的没有错误，我们应当不气馁，接着一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在阅历中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐性讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。我们在实习过程中，不行避开的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担忧自己不会测，测不好。但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，最终按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非

41、点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(2)在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。(3)还有就是计算问题，计算必需由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差削减到了最少通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同

42、学的交际、合作的实力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。五、阅历教训：展点很重要，展点的好坏确定了测量的速度;试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响;水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限肯定要重新测量;运用平板仪定向肯定要精确，不然严峻影响图形的整体方位;小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。测量的实习报告 篇5惊慌而有难忘的两周测量实习生活在一片成功的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学问，驾驭了水准仪、经纬仪的基本操作，还有学会了施工放样及地形

43、图的绘制方法，获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能，着重培育了我们的独立工作实力，进一步娴熟了测量仪器的操作技能，提高了计算和绘图实力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的相识，这些学问往往是我在学校很少接触、留意的，但又是非常重要、非常基础的学问。从而积累了很多阅历，使我学到了许多实践学问。-实践是检验真理的唯一标准一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的实力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度

44、，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的视察，记录每一站，并精确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率。 我们怀着严谨的看法，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，须要的就是细心，做事严谨。例如：(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(2)要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清晰，有利于作

45、图的精确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的精确与否。-团结就是力气，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学沟通测量中的阅历时，大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。想想大家每天早七点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起探讨和修改，并重新测量。有了团结的力气我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。-求真务实测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，对以前零零碎

46、碎学的测量学问有了综合应用的机会，限制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更娴熟的运用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学学问，提高实际操作实力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的实力。当然其中不乏老师的训诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师每个组的检查，出现问题就让我们刚好改正。其实想想每天校内中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，因为一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺当甚至零误差，有时测量到处碰壁，但也算过去了。完成了测量还是很兴奋的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了。-苦尽甘来但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要仔细。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。从前我们组