2022幼儿园新教师备课检查情况反馈.docx

《2022幼儿园新教师备课检查情况反馈.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园新教师备课检查情况反馈.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022幼儿园新教师备课检查情况反馈 幼儿园新老师备课检查状况反馈幼儿园新老师备课检查状况反馈来园活动：老师与个别幼儿沟通。幼儿有的玩桌面嬉戏；有的给植物浇水；有的看书，秩序井然。晨间熬炼：活动状况：1.都能有序地组织幼儿玩集体嬉戏，幼儿参加性强。特殊是在雨天，室内场地较小的状况下，贝贝班能依据实际状况，调整适合的集体嬉戏内容打地鼠。2.活动中能依据幼儿的活动量提示幼儿脱衣服，做到保教结合。建议：1.集体嬉戏时间要适当，可限制在5分钟左右，可个别班级（慧慧班）时间太短（不到5分钟）。2.幼儿自由活动中老师要有重点指导的内容或动作技能。（慧慧班）3.活动结束应有简短的讲评。点心盥洗：活动状况：幼

2、儿洗手习惯较好，大部分幼儿都能做到双手交叉走出。建议：1.个别幼儿洗手时没有擦干手也没有甩干水，手朝上时水会滴进幼儿袖管里，幼儿简单着凉；手向下水都滴到地上（慧慧班），老师应留意视察并刚好引导幼儿。2.部分幼儿不会插吸管，拿吸管的手在用力敲牛奶（慧慧班），老师应留意视察并指导。集体教学（延长）活动：活动状况：1.活动的打算充分，看得出老师对活动的过程都经过了细心的设计。像慧慧班的活动彩色陀螺，从一起先就吸引了幼儿的留意力，整个活动幼儿的参加性都很高。只是活动的重点不是很明确，活动过程不够清楚，但作为新老师已经很不错了。2.贝贝班的活动迷路的小花鸭过程清楚、完整，老师能采纳节奏图的形式来帮助幼儿

3、驾驭节奏，较好地突出了活动的重点，假如图片能大一些就更完备了。3.苗苗班的活动大自然的色调，老师打算了许多色调艳丽的图片，吸引了幼儿的视觉器官，较好地调动了幼儿参加活动的主动性。只是在出示图片时，老师按颜色一张一张地出示，幼儿再一张张地观赏回答，似乎流水账一样，显得不够紧凑。如能把图片一下子出示，老师再有目的地提问，这样活动会比较紧凑。4.苗苗班的延长活动内容和形式很值得借鉴，能够采纳参观种植园地的方式，并用拍照的形式把自然界中的色调拍下来，再回到活动室一一展示给孩子们看，孩子们在看看说说中进一步凸显了集体活动的主题大自然的色调。假如时间限制得当的话，本次活动就更完备了。建议：1.活动前要检查

4、一遍活动打算（录音机要提前倒好带）的状况（慧慧班）。2.集体活动应在幼儿都宁静下来后再起先活动（慧慧班1个幼儿还在走动）。3.活动支配不怎么合理，两个活动都是艺术活动，其实也是重点领域不明确的问题。（慧慧班）。考虑到动静搭配，第一个活动尽量不要支配音乐活动（贝贝班）。4.集体活动的过程应要突出重点，讲评活动要面对全体幼儿（慧慧班）。区域活动：活动状况：区域活动的材料在数量上都能打算到位，贝贝班和苗苗班的活动材料可操作性强一些。老师在介绍活动内容时，都能突出重点内容并结合幼儿的已有阅历进行。只是在幼儿的活动中，老师指导的重点不够明显。在讲评环节时，有的小组展示作品，集体评讲；有的自己介绍自己胜利

5、的作品；也有的相互介绍，能做到形式多样。还有的能做到介绍和讲评内容前后呼应，目的性强。（苗苗班）假如指导部分也能做到重点突出，那就更好了。建议：1.活动介绍时重点内容不明确。因为已是周三了，应重点介绍1-2个活动内容（慧慧班）。2.供应的活动材料应考虑幼儿的实际操作实力（慧慧班），可供应一些半成品材料。3.老师在活动中应有重点指导的区域或内容。4.讲评时应面对全体幼儿，等幼儿全部安定后再起先讲评。（慧慧班）自由活动：亮点：细心选择活动内容（魔方、魔棍、拼图等），既是幼儿感爱好的又便利幼儿取放（贝贝班）建议：留意限制好时间，个别班级时间只有4分钟。（慧慧班）进餐活动：活动状况：阿姨能按时擦桌，方

6、法正确到位。建议：消毒毛巾擦好后立刻擦清水毛巾，以节约时间。扩展阅读：新闸中心幼儿园新老师备课检查状况反馈新闸中心幼儿园新老师备课检查状况反馈为进一步提高老师备课的有效性，规范幼儿园老师备课过程中的常规管理工作。近日，陈宅镇中心学校对我镇幼儿园老师备课进行常规检查。201*年4月29日上午，镇中心学校幼教领导陈迪坎老师对我镇几个幼儿园老师备课状况进行了突击检查。检查中发觉大部分老师备课看法仔细，本面整齐、清晰、美观，备课内容直观形象，一目了然。除了教学设计外还有一日生活活动的目标及内容。例如：晨间活动，午餐、餐后活动，午睡等等，充分体现了幼儿园保教结合的特征。陈老师还对每位老师活动后效果分析一

7、览作了特殊具体的检阅，对能够抓住一些主要问题写有价值、反思较为贴切的老师赐予了表扬和激励，对于缺乏梳理和提炼实力、会说不会写、不能清楚地表达自己思路的老师一一作出了点评与指导。同时对中心园业务园长提出要求：在老师会议中强调，针对不同层次的老师提出不同的要求，比如对新老师我们可以要求每节课都要备详案，并且环节要细微环节化，字迹书面做到工正整齐。对有阅历的骨干老师我们要求备一些有所创新的课，这样可以发挥自己的风格和特长，同时也节约了备课时间。必要时示范朗读几篇写得较为贴切的反思，提高老师反思的质量。同时建议增加检查的次数，并进行刚好的反馈，提出改进的措施，使每位老师的备课质量在原有基础上得到肯定的提高。友情提示：本文中关于幼儿园新老师备课检查状况反馈给出的范例仅供您参考拓展思维运用，幼儿园新老师备课检查状况反馈：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页