2022幼儿园教学管理工作总结.docx

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1、2022幼儿园教学管理工作总结 幼儿园教学管理工作总结淮北市矿务局幼儿园教学管理工作总结（总结人：贾立荣）幼儿园教学管理工作总结本学期我园接着深化学习纲要精神，以“36岁儿童学习与发展”为指南，加强老师培训，坚持以教研活动为阵地，把好教学课程实施，提高老师实施课程实力，提高一日活动保教质量和效益，取得了一些收获。现将工作总结如下：一、实行目标管理，提高工作效率。要使幼儿园教学管理卓有成效，就要有明确的目标。本学期我园为实行目标管理，更好地提高老师的自觉性，调动老师主动性，我们在管理与限制，目标与实施方面，首先是将目标层层分解逐级落实，完善和巩固责任制，确保各项质量完成。并在开学前围绕目标制定安

2、排，使管理工作科学的向前推动，逐步实现了幼儿园的教化教学目标的实施，从而工作管理效率有了进一步提高。二、加强老师培训，提高老师素养。保教是幼儿园的中心，我园重视对老师的学习和培训，加强对老师的培训工作是我园教学工作的首要任务之一。为了使我们的保教管理与组织有系统、有目标、有层次，通过听、讲、评等活动进一步提高和促进每个老师的自我发展。每学期教研组开展丰富多彩的教学活动，并对全体老师进行了理论培训。本学期教研工作都按安排有条理的进行，在教研活动中开展取长补短，各项工作自评、互评，经过多次的学习、老师们相识到教化的重要性，提高了保教的质量。三、仔细抓好教学安排管理安排是行动的前提，教学安排的管理是

3、幼儿园管理的重要环节，始终以来我们为如何处理好评价安排的关系而纠结，起先我们工作先拟定好各层次教化教学安排，把好老师拟定安排关，做好多层次的评价认为工作肯定会有成效，后发觉老师关注点只放在写好安排上，留意文字和表达，结果出现一系列问题，为了改进工作方法，在市教研员的指导下，在园长的带领下，教研组仔细学习研讨，有了新的相识。大家认为，评价安排和拟定安排是幼儿园的一项常规工作，也是课程实施的重要方面，首先知道：安排的核心要素主要体现在形成共识，在拟定安排前，要先分析过去执行安排取得的成效和存在的问题，然后制定出新的安排意图和设想，包括实现的教化目标，我们还在学习中探讨。在评价安排过程中指导拟定安排

4、，在执行拟定安排过程中评价安排，这样实施安排才有效果，工作才有起色，我们将还在教学中接着探讨学习。四、加强教研力度，提高教学质量加强教研活动，改革课堂教学。依据幼儿发展须要，梳理目标意识，选择教化内容，开展教化活动，本学期老师轮番说课，并刚好指导，完善听、议课制度。对实习老师刚好赐予指导，使其顺当完成教学实习任务。我园加强教化科研活动，做好课题试验的阶段总结，仔细组织老师听课、评课、以研代教，促进教化质量提高。我们常常邀请市教研员来园指导工作，对教化课题进行了阶段性的总结，得到了专家的认可。我园采纳“走出去，请进来”的学习方法，有安排地开展教学研讨活动。本学期我们观摩了市先进幼儿园，老师们仔细

5、学习研讨沟通，并写出了学习心得笔记，共同提高教学水平，使老师更好的了解了幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定了基础。五、加强老师语言技巧提升培育课堂教学质量的提高涉及到方方面面的内容，其中老师因素占了很大的比例。我园教研组针对集体教学过程中，上课环节进行了深化探讨，大家认为在上课过程中，老师的课堂教学用语对提高教学质量有着画龙点睛的作用。在每次的教学活动中，大家都感受到上课时语言的运用对孩子的重要性，因为语言是师生信息沟通的重要手段，是联系师生情感的重要纽带。因此，幼儿老师在教学中应留意细心设计自己的教学用语。为了提高老师的语言技巧，我们组织老师开展讲故事竞赛，你问我答语言技巧训练，诗歌朗诵竞赛

6、，教学视察等活动。提高老师语言技巧实力。经过多次的活动开展，使老师们基本能驾驭语言技巧及课堂中敏捷地运用一些自然、亲切的“插入语”，调整了幼儿听课的心情，使幼儿留意力得到了集中。有一次教学活动中，幼儿在课堂中回答问题不举手，老师笑着对他说：是哪个小动物上课发言不举手啊？不听话的小动物我是不会让他发言的。奇妙的指出了他的不足，并委婉地提出了老师的要求。理论和实践都告知我们，须要老师不断的提高自身素养，优化课堂教学用语，才能激发儿童的学习爱好，使幼儿更健康的成长。六、制定工作管理依据为了工作抽查有所依据，首先，我们组织全园老师探讨制定了一日常规细则与要求，让老师明确一日活动各个活动环节的操作规范，

7、如：晨间活动的基本要求是活动材料不少于三到四个品种，材料分放在班级活动场地的四周，每个孩子在完成必选熬炼项目后可以自由选择活动内容。同时，业务园长以学习、嬉戏、运动活动的开展状况，为主要检查内容，注意了解安排的执行状况，及各班的常规现状等。在现场巡察时，依据所发觉问题和老师发展水平进行有针对性的指导。同时，我们在检查工作中，发觉问题刚好地进行处理，并记录检查中的亮点和发生的问题，个别问题刚好和老师沟通，提示老师改正错误，另一方面通过现场沟通，了解老师的所思所想，让老师有发言权，使老师在工作中更有信念。七、家园共育、促进幼儿良好发展一学期来，我园依据幼儿园的实际状况和家长的需求，采纳多种形式开展

8、家长工作，如：家园宣扬栏、班级家长园地等形式向家长宣扬育儿学问及方法等，我们通过接送幼儿来园，离园时间与家长互通幼儿的发展状况，使家庭与幼儿园的教化达到一样。本学期中，我园还开展了丰富多彩的亲子活动，如：半日观摩、庆六一活动、亲子运动会、亲子制作“巧巧手”、健康教化活动等，每次活动使家长对幼儿园有着更进一步的了解，增进了家长和老师的沟通与沟通，展示我园老师的教学风采，同时受到了广阔家长的赞扬，也使家长对幼儿园有了全新的了解和相识，有效地促进了家园之间的沟通与合作。“一分耕耘，一分收获”，一路走来，我们的努力得到了领导的认可，家长的满足，孩子们的喜爱。这是我们老师最大的华蜜和欢乐。总结人：贾立荣

9、淮北市矿务局幼儿园201*年10月28日扩展阅读：201*年幼儿园教化管理工作总结201*年教化管理工作总结崔秀杰海为什么能容纳百川？因为海在低处。题记201*年很劳碌、很辛苦，但也特别充溢并引以为豪。这一年我们全体老师在两位园长的带领下，为供销社幼儿园的发展勤奋工作、乐于奉献、主动进取、勇于开拓。幼儿园以崭新的面貌、全体老师以及孩子们以主动的心态和良好的表现得到了社会的充分确定和高度赞扬。这与我们全园老师的共同努力使分不开的。这一年，教化教学工作主要从以下几个方面开展。一.师资队伍建设幼儿园快速发展，除了有良好的硬件设施，还要有过硬的老师队伍，幼儿园为了提升老师队伍的素养，开展了大量的学习活

10、动。1.走出去。幼儿园这一年先后派多名老师出去参与学习，智能数学、环境创设、家长沟通、教学管理、后勤管理、大型活动组织等等，并带领老师们去北京闻名幼儿园参观等活动给老师供应了多次优质培训和学习机会，。培训回来应用到教化教学和日常管理工作中。2.请进来。幼儿园就本园开展的教学任务，把各个领域的培训老师请到幼儿园，有针对性的对全部学科进行教化教研活动，提高老师的教学水平。如蒙氏阅读、奥尔夫音乐、汉字宫、智能数学、九珠速算、多元智能宝盒、布朗英语、康选多元主题整合课程等等，使老师教学的有了方法和思路，为顺当完成教学任务打下供应很大帮助。3.园内培训。上半年园内培训分两大块：一是礼仪培训，二是业务培训

11、。礼仪培训学习了幼儿园小中大班的礼仪光盘，老师讲礼仪，日常生活的走、立、坐、蹲、请、问好、握手、拥抱、递接物品等等基本的礼仪规范和动作。业务培训包括学习上海市优秀课例，word排版，电子琴等。下半年针对各班配备的笔记本电脑，对老师们电子教学和应用提出了新的要求，和老师们一起学习了word制表，和PPT的制作等。4.验收。有学习，就要有验收，针对平常的培训内容和老师应具备的基本功，对老师进行了礼仪、简笔画、电子琴、word排版及制表等考核；本学期结束后，还要对老师进行折纸和PPT制作进行考核，让老师们学以致用。二.教学幼儿园是教化机构，去上海学习，那里的专家和园长们称自己的幼儿园为学校，这充分说

12、明白这一点。更为重要的是，幼儿园要脱离托儿所的性质，在保教并重的前提下，教学更是显得尤为重要。1.抓时间。上半年学期初，检查各班的教学，部分班级不能按时按点进行教学活动，针对这一现象进行了查、听、谈、表扬等一系列措施，改善了老师们不能按时完成教学任务的现状。下半年再查时，已经班班做到按时上课，按点进行活动。2.抓教研教学。上半年，主要抓了全园礼仪教学教研，针对我园礼仪特色园的定位，从老师的日常礼仪到孩子们的日常礼仪，每个环节进行了仔细的沟通和探讨，不断改进日常生活中出现的问题，并对六一礼仪节目进行了探讨。针对上半年其它科目教研只探讨教学中存在问题这一教研形式，个别教学阅历不足的老师找不到问题，

13、看不到自己，不了解别人等现象，下半年我把教研改为：教前研、教中研、教后研的形式。针对某一教学内容反复修改，在研中教，教中研，刚好发觉问题，解决问题，反复教研，最终拿出最佳教学方案，以全面提升新老老师的教学水平。3.抓展示。除了学期初的环境创设外，各班依据季节、节日、活动一节教学主题进行环境创设，把幼儿的相关信息刚好的展示给家长。学期结束，家长汇报课，是对我们一学期教学的检验，也是我们做好家长工作的关键，每个班组的学科汇报课，都要和几位老师一起探讨探讨，各自拿出自己的看法和建议，大家拿出最佳方案，展示给家长。三.园内活动这一年的劳碌还体现在园内的大型活动上：协助园里组织三八妇女节的活动清明节为各

14、班级打算视频节目半日开放工作的布置和教学支配五一劳动节的环境布置春游的协助工作六一大型庆祝联欢会节目的选定、音乐的剪辑、节目的形式、组织、实施等七一党的生日各班老电影的选择播放国庆节红歌会运动会九九重阳节到老人院的慰问起床操表演赛等等四.家长工作除了平常接待家长来访来电外，更主要的是家长会的开展，幼儿园的制度，教化方向，教化理念通过家长会传播给每一位家长。除了家长会，园里还邀请家长参与园里的各项活动，如半日开放、三八活动、九九重阳活动、亲子活动、游园活动、期末汇报课活动等。让家长了解我们的工作，理解我们的工作，进而信任我们的工作。五.园内工作的协作幼儿园工作没有严格的界限，各个方面须要协调协作

15、才能完成好没想工作。1.协作园长和另两位主管的工作2.帮助班里教学管理、环境布置和家长会打算工作等。六.明年的展望。在看到成果的同时，我们更是看到了差距和不足，这将激励我们在今后的工作中接着努力。教研深化开展PPT竞赛幼儿诗歌故事创作竞赛幼儿园室外环境的创设各班组家长会的工作201*年这一年，“海纳百川容者乃大”我从黄老师身上明白了这句话。通过“六一”活动，我从刘老师身上学会三方面工作的协作以及前面冲锋陷阵老师后面静默支持者的执行力。通过我生病，黄老师派去刘老师、王老师、史老师在病房外的守候，让我切身体会到什么是暖和和关爱。通过这一年工作，老师们主动的协作努力的工作，让我明白事业和职业的区分。

16、这一年的点点滴滴在内心流淌成一条条河流，流向同一个方向，汇合到那个叫大海的地方，于是我最终明白：海的胸怀之所以宏大，是因为她在低处，支持别人，包涵别人，让别人感到宁静祥和。我牢记那句话：低调做人，高调做事。201*年1月友情提示：本文中关于幼儿园教学管理工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，幼儿园教学管理工作总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页