2022幼儿园大班圣诞节活动计划.docx

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1、2022幼儿园大班圣诞节活动计划 幼儿园大班圣诞节活动安排幼儿园大班圣诞节活动安排（201*-201*学年第一学期）圣诞节的帷幕即将拉开，为了和小挚友们一起度过一个欢快而有意义的圣诞节，我们今年制定了一系列的关于圣诞的活动。一、活动时间：12月20号到12月25号。二、活动目标：1、让幼儿初步了解西方的传统节目圣诞节。2、学唱圣诞歌曲并能跟随音乐来跳集体舞。3、发展幼儿视察力、动手实力、绘画实力。4、培育幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己。5、体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。三、活动内容：1、12月20日（周四）：我们将与家长沟通，并与家长协作支配孩子的圣诞小节目，并支配好节目依

2、次表。2、12月21日（周五）：常识：组织小挚友们一起观看视频，圣诞老人的传闻，了解圣诞节有什么习俗，并对之产生爱好。3、12月22日12月23日（周六-周日）：让家长协作利用周末的时间在家也查一些关于圣诞节的资料或视频给幼儿看，并练习已经打算的节目。4、12月24日（周一）：音乐：我们将组织小挚友们学唱圣诞节的歌曲“铃儿响叮当”一起感受圣诞节的欢乐气氛。美术：组织幼儿绘画圣诞树以及填写许愿卡，并让孩子于老师一起布置圣诞树，把自己写好的许愿卡挂到树上，为其次天的圣诞联欢活动做打算。5、周二（25号）：我们将组织幼儿与家长的圣诞联欢活动。活动过程：（1）、老师导入。先介绍一下今日是圣诞节，我们要

3、参与圣诞联欢会，并且提出进入会场起先的要求：组织幼儿与家长一起绽开“寻宝活动”，老师出示范例，让幼儿须要找寻小型的桃粉色的花朵、红色的桃心和绿色的方块，家长须要找寻大个儿的蓝色的、黄色的、，集齐这三个图形后在大厅集合，然后告知幼儿可供找寻的范围，让幼儿与家长按要求完成任务。（2）、找到的这些图形就是联欢会的入场券。待幼儿与家长入场坐到指定位置后，主持人介绍出圣诞老人，圣诞老人给幼儿没人发一个圣诞帽戴在孩子头上。大家跟随音乐一起来以舞会形式开场，并可邀请家长也来跟随音乐舞蹈。（3）、舞会结束，联欢会起先。在联欢会中有孩子们自己打算的小节目，也有老师为家长和孩子打算的游艺活动。（4）、节目表演结束

4、后，幼儿集体绘画圣诞树。老师出示三张已画好圣诞树轮廓的大画纸，把幼儿分成三组在圣诞树的轮廓内用彩笔比着自己的小手，画出自己的小手掌，并在自己的手掌画中签上自己的名字，并把自己的小手掌图上美丽的颜色，幼儿集体来装饰这幅圣诞树画，等幼儿完成作品后，老师将作品贴展示区。（5）、最终给幼儿发放圣诞树上孩子们提前打算好的许愿卡、小礼物，每人各摘一份，老师给幼儿发放圣诞平安果，并祝小挚友和家长圣诞欢乐，活动结束。四、环境布置：1、和孩子们一起布置节日的教室，装饰圣诞树，营造节日氛围。2、观看视频、图片，了解圣诞节的由来，以及圣诞节的习俗。3、为幼儿集体大绘画创设好条件与环境。五、家长协作工作：1、家长做好

5、孩子演节目的打算工作。2、本次活动中的游艺活动家长要主动参与，为幼儿做好榜样。3、关注活动进展，刚好帮助活动开展。扩展阅读：欢庆圣诞节幼儿园大班主题区域活动策划方案欢庆圣诞节幼儿园大班主题区域活动策划方案活动目标1、让小挚友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛，一起欢庆圣诞节。2、了解圣诞节的祥瑞物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。3、通过观赏歌曲圣诞欢乐感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。活动打算1、收集有关圣诞主题的图书和故事。2、收集有关圣

6、诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。活动过程活动一：复习节奏乐铃儿响叮当1、激发幼儿学习的爱好，引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。2、请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。活动二：介绍圣诞祥瑞物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问。1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传闻。（1）圣诞老公公是谁？（2）圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的？2、播放媒体课件，了解圣诞树的传闻。（1）老爷爷为什么会有一棵挂

7、满礼物的树？3、圣诞节与春节的对比。（1）从颜色、祥瑞物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距4、观赏歌曲圣诞欢乐（1）感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。自选区域活动区域一：美工（1）用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工（1）做驯鹿拉的圣诞老人。区域三：折纸（1）幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。区域四：绘画（1）画画心目中的圣诞节。区域五：科常（1）通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。区域六：排图讲故事（1）通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。老师巡回指导。活动四：请“圣诞老人”给小挚友发放礼品，同小挚友一起做嬉戏，在开心的心情中结束友情提示：本文中关于幼儿园大班圣诞节活动安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用，幼儿园大班圣诞节活动安排：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页