2022建筑工程概预算课程设计心得体会.docx

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1、2022建筑工程概预算课程设计心得体会 心得是指我们在工作或学习中的体验和领悟到的东西。下面就是我整理的建筑工程概预算课程设计心得体会，一起来看一下吧。预算课程设计心得体会(一)为满意生产、生活的须要而建立的房屋及其附属工程称为建筑工程。建筑工程预算造价是建筑工程价值的货币表现，是以货币形式反映的建筑工程施工活动中耗用的费用总和。人们对拟建房屋及其附属工程在建立前，对其所须要的物化劳动和活劳动的消耗都得事先加以计算，以衡量自己有没有力气去建立它。因此，依据拟建建筑工程的设计图纸、建筑工程预算定额、费用定额(即间接费定额)、建筑材料预算价格以及与其配套运用的有关规定等，预先计算和确定每个新建、扩

2、建、改建和复建项目所需全部费用的技术经济文件，则称为建筑工程预算。依据设计阶段划分的不同、建筑工程预算可分为初步设计概算和施工图预算，统称基本建设预算或简称建设预算。改革开放以来,建筑业发展较快。而搞好建筑业的建设必需把握住三个主要环节,即设计、施工、预决算。在设计阶段,扩初设计必需编制概算,概算是限制工程投资的依据;施工图应作工程预算,它是设计概算的详细化,主要作用是为建筑产品定价;建筑工程决算最终确定工程的造价。建筑产品的价格涉及内容许多,如设计、施工、物质、物价、政策、运输等方面。正确地确定建筑产品的价格(即实际工程造价接近理论工程造价),不仅取决于上述因素,还与概预算人员的业务理论水平

3、有关。我是2022级的学生，我们经济管理专业主要学的是建筑工程预算，其他的相关课程都是服务于预算的，比如识图与构造、施工技术、建筑材料等等。我们管理系教研组细心组织，奇妙支配;抓基础重实践，遇到比较抽象的，老师就联系工地让我们实地学习。尽管如此这门课程还是不太简单学会，我们在识图后还得懂施工工艺、熟识定额、及相关计算规则。为此老师通过让我们作肯定量的工程预算，通过做题来提高我们的应用定额及规则的精确性。在教学过程中，我系既重视直观教具的运用，还尽可能地让学生参与实践操作活动，不但有老师的演示，还有我们的亲自操作。运用我们多种感官参与学习活动，才可能使全部学生获得比较充分的感知，才便于储存和提取

4、信息。教学中，老师给我们供应了更多的机会让我们动手操作，使我们在动手操作的活动中，获得学问。为此，我们还开了预算软件课;通过手算与机算的学习），大大提高了我们的计算速度，同时将手算与机算有机结合优势互补;使我们在就业日趋严峻的状况下，顺当就业。学院开设专业就是以市场为导向的，市场需求更高水平的预算人才，我们肯定要努力学习;学好专业。在毕业前一学期我系支配预算大作业和实习，这就为以后就业打下坚实的基础。老师对我们要求相当的严格，我们的作业往往是改了又改;老师说了肯定要让社会满足才行，预算来不的半点马虎，预算就是靠精确性、预见性来服务于管理的。预算很重要，是工程投资和收费的标准。通常老板们很重视造

5、价人员。缘由很简洁，你要是工作出了问题就意味着，他可能少赚几十万，或者白花了那么多钱。为了给自己节约，造价人员的待遇必定要高些。在建筑行业里造价人员还是比较有发展的，首先属于技术人员，工作环境相对好，接触的人都是管理层。其次，造价人员结合实践阅历，是很有发展前途的。许多有实力的造价人员都是在驾驭工程经济运作的基础上，发展成胜利的经营者的(一半以上的项目经理)。这也就是通常说的造价转经营 。造价人员的基本技能是识图和算量，会算量就要求你必需懂得施工的技术，这样几年下来。可以说基本具备了建筑行业独当一面的实力 ，所以学习起来信念百倍!我们有很好的师资队伍，漂亮的校内环境，和谐的学习氛围，预算这一专

6、业符合市场要求;值得我们倍加努力，用学问成就幻想。预算课程设计心得体会(二)市政工程概预算不仅是工程投资经济效果的一种技术经济文件，也是确定市政工程预算造价的主要形式。同时，它又是一项政策性、技术性、经济性很强的学科。为了让我们把理论和实际工程更好的结合起来，提高自己的动手实力，分析问题和解决问题的实力，学校对我们进行了为期两周的市政工程概预算的课程设计。以前从未接触过概预算课程设计，所以一听到老师说这个名词的时候心里很慌，不知从何做起。由于最起先没有借到定额，也不知道该怎样计算，所以动手的时候感觉心里有点乱，有点急。但是后来渐渐地调整了心态，把一切困难都化为动力。我们课程设计的题目是：市政污

7、水管道施工工程。从没有做过到最终顺当的完成，可以算是一次大的进步吧，让我对概预算这个名词又多了一些实践性的相识，对清单计价和定额计价也有了更深刻地理解。在这次设计中遇到了许多实际性的问题，在实际设计中才发觉，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有肯定的出入。首先，对于套用定额，其实就是查阅定额表，这个还比较简洁，但要解决设计中每个步骤的加减乘除问题，就须要大量的计算，所以必需细致，不能有一点马虎。在分部分项工程清单计价表中，我们遇到了一些问题，例如在计算管道铺设计算的时候没有乘以系数，导致算好的结果全都错了;其次就是在措施项目清单中我们遇到的问题，不知道各种费用的利率，不知道怎样查资料;再次

8、就是各种项目清单，总说明，总封面等的填写、打印了，由于起先没有仔细填写，导致最终重做表格;最终就是表格的装订了，没有按肯定的依次装订，乱放次序。面对这些问题，我们没有退缩，而是正式并且刚好地改正了。在课程设计的过程中，当我们遇到不明白的问题时，指导老师总是耐性的讲解，给我们的设计以极大的帮助，使我们获益匪浅。因此特别感谢罗晓敏老师的细心指导。通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论学问与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐性和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。虽然自己对于这门课懂的并不多，许多基础的东西都还没有很好的驾驭，觉得很难，但是靠着这两个礼拜的“学习”，慢慢地对这

9、门课程设计产生了的爱好，自己起先主动学习并逐步完成它。老师给的参考资料终归只是一个参考，设计这种东西还是要靠自己动脑筋。虽然内容并不是很困难，但是我们觉得设计的过程相当重要，学到了许多，收获了许多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。我想这次课程设计对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。这次设计让我明白了一个道理，做任何事情之前，不管完成它的时间有多么充裕，起先的看法都要摆好，都要仔细去对待，到最终才不会懊悔!草草完成的设计没有什么意义，没有意义也就是没有收获。所以，在这次设计的过程中，我得到了一些珍贵的阅历，所以这就是我的收获 。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页