2022幼儿教师年度考核表个人总结.docx
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1、2022幼儿教师年度考核表个人总结 201*年已经过去,同时寒假也即将到来,老师们又要填年度考核表了,那么幼儿园老师的年度考核表总结怎么写呢?以下是我为大家打算的关于幼儿老师年度考核表个人总结,欢迎大家阅读参考!篇一:幼儿老师年度考核表个人总结时间飞逝,转瞬一学期已经过去了。在这一年中,通过我们班全体幼儿与老师的努力,形成了以团结协作、共同努力的良好风气,以下是我对本学年工作的总结:一、班级状况我班幼儿大多数都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的状况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿
2、园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分别焦虑,我们班三位老师同心协力,和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏:我是小司机、大家都是好挚友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩子欢乐强壮地成长着。二、教化教学工作1、 本学期,我主要负责数学和健康的教学工作。开学初依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教化教学安排。幼儿
3、园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面的须要,使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心发展的阅历。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,在教化教学活动中,我和其他两位老师紧密结合、相互沟通,针对我班幼儿的状况,在教学活动和日常生活中进行平安教化、文明礼貌教化、团结友爱教化,使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满足。2、教室环境的布置环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节约纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参加到其中,
4、让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教化1、卫生保健让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如:晨检时留意视察幼儿脸色,幼儿有不舒适现象刚好通知家长,因小班幼儿还不能刚好的表达须要,日常生活中留意视察幼儿脸色及表情刚好了解她的要求。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了给汽车加油的活动,每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。2、常规教化我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教化,培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水、等都有秩序的进
5、行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们三位老师统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。四、教科研工作1、主动参与政治、业务学习,仔细做好笔记,发觉问题刚好整改。2、开学初仔细制定安排,日常结合结合对本班幼儿进行试验、视察、探讨,期末仔细分析。3、主动参与并主动担当教学科研活动,通过学习、沟通、视察活动,不断提高自己的业务水平好教科研水平。五、家长工作在幼儿教化中,家庭教化占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式,让家长们了解幼儿
6、园的状况。在早晚接待中,刚好与家长沟通幼儿状况。发觉问题刚好与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关切的问题刚好解答。篇二:幼儿老师年度考核表个人总结本学年,我在园领导的关切、同事们的帮助和自身的努力下,无论是政治思想还是业务技能等方面,都取得了一些较为可喜的成果。作为幼儿园的青年老师,我始终都争取多开课多实践,不断反思提高自身业务水平。为了今后更好的开展工作,现将本学年的工作、学习状况小结如下:二期课改的精神已贯穿在我们的一日生活学习当中。我仔细学习走进新教材、幼儿园工作规程、幼儿教化指导纲要、等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论学问了解与实践中的应用水平。见习中我主动参与区新老师职初培训,
7、为做一名名副其实的幼儿园老师而努力。我仔细学习新纲要,用其崭新的教化理论指导自己的工作,不断地完善、充溢自己,开拓创新、与时俱进。为了让孩子能更好地适应新世纪的挑战,我始终以幼儿园教化指导纲要为行动指南,坚固树立正确的儿童观、教化观、发展观,坚持理论联系实践,坚持保教结合,科学合理地组织幼儿一日活动,有较扎实的专业学问和教学基本功。1、主动做好迎新工作,把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节,寓教于乐。做为小班的老师,开学时我们要比别人付出更多的汗水,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,在生活中细心帮助幼儿养成了良好的习惯。在师傅的指导帮助下结合班级幼儿的年龄特点制定班务安排、教学安排等,努力
8、胜任各科教学,从以“儿童发展为重点”的角度把各项教化教学活动搞活。主动为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境,留意动静交替,创建各种机会让幼儿相互学习、主动尝试,并激励幼儿学习各种生活技能,获得开心胜利的心情体验。俗话说“良好的开端是胜利的一半”,为了削减小班孩子对亲人的依恋,稳定他们的心情,晨间活动中,我自制了小火箭、着陆伞、彩夹、沙包等体育器械,大大增加了晨间活动的丰富性和趣味性,让孩子以愉悦的心情投入到幼儿园的学习生活中来。在教化活动中,我尝试敏捷运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采纳多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习爱好。在内容的选择、方法的运用以及教具的运用上都做了充分的考虑
9、。我还特殊留意结合小班幼儿的年龄特点,选择生动、形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参加。在嬉戏活动中,我依据幼儿的爱好开设了“娃娃家”、 “玩具城”、“喂娃娃吃饭”等一系列嬉戏区角,让幼儿体验不同的角色位置,从而激发他们高兴奋兴上幼儿园的愿望,促进幼儿与同伴的交往及口语表达实力等方面的全面发展。对幼儿的一日活动,我做到刚好记录、分析,刚好发觉问题、解决问题,从而使教化工作有的放矢。下半学期,我考虑到搭班师傅在怀孕阶段中,更应多做班级班务工作,减轻师傅的工作量。主动要求班级工作及结束材料等都由我来负责完成,为了保证班级工作的正常开展,我常常把资料带回家整理、补充,并刚好与师傅做沟通,
10、完善工作中的不足。2、主动、仔细开展课题探讨,多方面的提高专业技能。作为新老师我参与了区里的“萌芽杯”半日活动竞赛,并在竞赛中荣获三等奖。此外还代表幼儿园参与区“劳动者之歌”歌咏竞赛,也荣获优秀奖,为幼儿园的集体荣誉增光添彩。平常,我利用不带班的时间主动学习先进教化理论和模式,虚心学身边人、身边事,做好听课记录,取长补短,不断提高自身的教学水平。3、主动参与园内外组织的各项活动,听从领导分工,保质保量地完成任务。在始终如一地做好本职工作的同时,我努力完成领导安排的各项任务,今年六一我组织幼儿编排了舞蹈欢乐操受到家长的一样好评。以上就是我在本学年的工作表现,假如不足的地方,请领导指责指正!我肯定
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