2022年精选信息技术教学总结范文锦集6篇.docx

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1、2022年精选信息技术教学总结范文锦集6篇精选信息技术教学总结范文锦集6篇总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它是增长才能的一种好方法，不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我为大家整理的信息技术教学总结6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。信息技术教学总结 篇1转瞬又是一个学期结束了，本学期我担当七年级信息技术课的教学工作，在校领导及教务处的正确领导下，我们圆满地完成了本学期的教学任务。回顾这一学期，结合本校的实际条件和学生的实际状况，制定了符合实情的教学安排，使教学工作有安排、有目标、有步骤的开展。为使今后的教学工作

2、取得更大的进步，以下是我对本学期教学工作作出的总结。一、向其他老师学习，让自己吸取更多的工作阅历在学习中和工作上难免会有不明白的问题，我就会虚心地向其他老师请教。所以，其他老师赐予我的热心帮助和一些指责、建议，我都很情愿接受，这样可以刚好订正自己工作上的失误，能使我更好的胜任这份工作，并且对工作也有了一份责任感，让我觉得任何工作都应当做得最好。我特别喜爱这样的工作环境，也更喜爱这份职业。一学期来，虽然在各位领导的关怀和同事们的帮助下，我顺当的完成了我的各项工作，向着“做一名称职的老师”进了一步。但是，还有许多方面不够好，还应当主动学习各种理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更应

3、当加强对教学方面的熬炼。希望在今后的工作中，无论是教学还是其他工作，通过我自己的努力和老师们的帮助有更突出的表现，为学校尽一份心力。二、耐性指导学生（1）管理好计算机教室管理好计算机教室是我义不容辞的责任。一学期来，我的工作都是以教室辅导、打扫卫生为主，相比其他老师来说，我的工作是简洁的，用我自己的话说：“我每天都在重复着我昨天的故事”。虽然是这样的日复一日的工作，但是，我对工作仔细的看法从来没有变更过。（2）检查机器对于计算机教室中的机器虽然不用修理，但是每周我都会进行检查，做到心中有数，不好使的机器、键盘、鼠标等刚好告知后勤进行修理和更换，这样学生多的时候能保证每个学生都有机器练习，也避开

4、了鼠标丢失和键盘、鼠标乱插拨的现象。（3）卫生好的环境能给人一种好的心情，因为计算机教室在三楼，学生在一楼，所以学生打扫起来不便利，所以我就每天按时打扫计算机教室卫生，除了要求学生保持以外，每节课后都会支配学生进行打扫，我也会在课少的时候进行打扫并严格要求学生保持卫生。（4）纪律在计算机教室练习时要求学生上机跟上课是一样的，不允许吃东西、乱说话、谈论跟上机练习无关的事情，要保持宁静，有什么问题可以举手问或叫老师。学生也希望自己能在有学习气氛和干净的环境中学习。三、备课、上课课余时间仔细备课、上课，主动地参加听课和评课。刚好做好课后实践的辅导工作，对学生严格要求，敬重学生，发扬教学民主，使学生有

5、所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，改进教学方法并顺当完成教学任务。提前做好课前打算工作，组织好课堂教学。上课时仔细讲课，抓住重点，突破难点，精讲精练。课堂语言上我也有所提高，简洁明白，克服了我以前重复、语速快的毛病。每节课在讲课之前，都是“复习旧课，导出新课”，以“学案导学”的形式进行学习新学问。课堂大部分时间面对全体学生，以任务探究、自主探究、分组协作为主，老师指导为辅的教学方法去留意引发学生学计算机的爱好，在课堂上都是讲练结合，尤其是在让学生动手操作上，更应当加强学生的操作实力。我还大胆尝试，因为学生有肯定的基础，我提出自学要求，上课时让学生动手操作，师生互动，生生互动，发扬教学

6、民主。四、个人学习假如想教好学生，首先自己的技能必需过硬，我从报纸上、网络上学习更多的学问，为了适应当前教化的形式，给自己“充电”，为了进修更深层次的等级，主动参加听课、评课，虚心向其他老师学习教学方法，取长补短，提高教学水平。五、加强学生思想教化对于计算机课，尤其是上机课，学生网瘾较大，嬉戏瘾较大，没有外网没有上机爱好，这种现象严峻影响了课堂教学纪律和效果，为变更这种现状，引导学生树立端正的学习看法，我们采纳多种方式，选择无网络教学，多讲目标和道理，与学生沟通，让学生先接受老师，再接受该老师所教的课程。另外，作为任课老师，并不仅仅局限在课程教学，学生德育教化、为人处事、接人待物等方面的教化也

7、是必要的也是任课老师应负的义务和责任。以上是我在本学期计算机应用教学工作中的总结。在今后的学习工作中，除了完成领导交给我的任务外，我将严格要求自己，努力工作，好好学习，向这个方向前进，不断的完善自己。不知不觉中，一学期的工作也接近了尾声，总得来说一学期的工作中收获还是许多的，但比起其他老师还是有很大差距，因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上还请领导，同事们多提珍贵看法！最终，祝福我们学校在导学案的学习引领下明天会更好！信息技术教学总结 篇2怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地驾驭最基本的学问，这是起先上课前首先思索的问题。也是教学探讨的第一个课题。1、揭开神奇的面纱。

8、对学生来说，信息技术课是一个生疏学科，大多学生有很大的神奇感。首先我们留意帮助学生揭开“信息技术”这个神奇的面纱，让学生沿着正确的轨道去吸取簇新的学问。这样我们从起先的教学中首先把信息技术从“原始先进”的发展过程给学生讲清，让学生了解到信息技术不是才有的，而是早就存在的，只是没有明确提出。从理解简洁落后的信息技术，上升到了解当今最先进的信息技术。这样学生便从思想上对什么是信息技术有了占据深刻的相识。攻破了这一难题，顺理成章地过渡到了处理信息的手段或者工具。我们也是从处理信息的原始工具讲起，渐渐讲到当今处理信息的最先进的工具计算机。提到计算机，学生就不那么生疏，引导他们回答在哪些地方见到过计算机

9、，这样便引出计算机的广泛地应用。由此介绍计算机的发展过程，从原始的计算机的构造及功能讲到当今最先进的计算机的构造及性能，让学生清晰的知道计算机的基本结构的演化和性能的提高，了解计算机这个高科技产物的惊人发展速度，继而从心里佩服这个先进的产物，渐渐开启新奇之门。有了这些基础，接下来的工作就很简单做了，讲解并描述计算机中的信息是怎样表示的；计算机是怎样处理信息的；信息技术中的几个热点问题及计算机的平安问题等等。2、登堂入室。经过上述的教学，让学生从实质上了解了信息技术、计算机技术及其中的一系列问题，基本上打破了信息技术的神奇感，并且激发了学生的爱好。下一步就要真正接触到怎样运用计算机这个先进的工具

10、了。讲运用计算机，首先我们留意讲清整个计算机系统（硬件系统和软件系统），让学生搞清硬件、软件的作用。明白了这些，就可以学习计算机家族中的小兄弟微型计算机的运用了。先讲解并描述现在常用的操作系统软件，让学生明白自己所进行的操作都是通过操作系统软件来完成的。接着讲解现在最常用的windows98操作系统。在这里，我们留意了把微机从开机到windows98启动胜利这个过程讲清晰，这有助于建立学生的整体意识。讲解并描述windows98时，我们遵循学生的认知规律：先讲清最基本的鼠标操作，让学生反复练习，这里我们增加了一些学生感爱好的小嬉戏，如纸牌、扫雷等加强鼠标操作的训练。实践证明，学生很快驾驭了鼠标

11、的运用方法。然后可以从最直观的桌面讲起，渐渐扩展到窗口操作、任务栏的作用及各种菜单等等。驾驭了这些基本内容，使学生在学习如何对文字信息进行各种简洁处理、文件及文件夹的概念、磁盘上的文件及文件夹的各种操作打下了良好的基础。这样，windows98的学习基本完成。事实上，在整个信息技术课中，学习windows98是一项最重要的内容，它是一个桥梁，沟通着用户和微机，只有真正驾驭了这一层，用户才能高效率地运用各种其他软件。解决了这个问题，以后的教学就轻松多了。3，自由探寻。通过上述的教学，学生已会简洁的运用计算机了。但是，终归学生求知欲比较强，这样在后期的教学中，我们实行让学生自主地发觉问题、发散思维

12、，让他们对自己感爱好的问题尽情地去探究、去探讨，在不断地探究中提高自己的水平。比如，有的同学在学习WPS20xx时，对插入图片提出了问题：怎样在引入之前，对图片作一下处理，让它变成自己喜爱的样子？我们便把一些图形编辑处理软件介绍给他们，学生的相识和操作实力得到了很大提高。再如我们让学生自己找材料，依据材料的内容进行输入、编辑，各种各样的材料，给我们也出了不少难题，几名老师全部靠上辅导，师生相德益彰，都有很大收益。4，老师要不断更新学问、提高自身素养。信息技术领域发展快速、更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天出现。作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加

13、压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术学问的前端，跟上不断发展的时代的步伐。5，结合现状，激发学生为强国而学习的信念和决心。我认为，信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是培育学生的一种思想、一种意识，为我国各产业的长足发展营造一种良好的氛围。学生，是将来国家的建设者，如何使将来有更多的有志者为我国的信息技术产业作贡献，这就须要我们老师在教学中不断地把我国信息技术业的现状讲解并描述给学生，让他们知道我国信息技术业在世界上的位置，不断激发起他们好好学习、为国效力的决心和毅力，让我国的IT业快速发展，以期早日赶上和超过IT业的发达国家。理论与实践

14、相结合。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线。信息技术更是如此。只是学校的机房的机子都不能用，希望这个学期学校可以大量购进电脑，让学生有机可上。综上所述，我深深感到，只有立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校师生的支持、社会的支持，才能创建性地搞好信息技术课的教学，才能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教学总结 篇3加强老师队伍的自身建设，全面培育学生的信息素养，注意信息技术与学科教学的整合及搞好信息技术教化教学。一、信息技术与学科的整合。结合学校的特点和现有条件，在教化教学活动中，注意学生收集、整理、处理、利用信息的实力。注意老师利用现代教化技术的手段，将信

15、息技术教化与学科新课程标准有机的整合，充分利用现有资源。二、提升学生的信息素养，搞好信息技术的教学。从一至六年级开设信息技术课，每周一课时，按上级的教化精神及教化安排仔细开展信息技术教学工作。针对各年级学生的特点，制定切实可行的教学安排，以教材内容为主，结合本校和本地条件，扎实有效地进行教学。在教学中贯彻五育并举的方针，激发学生的爱好和爱好，陶冶情操，使学生的身心健康得到良好的发展。主动的协作素养教化的实施。三、加强老师的信息技术学问的普及。主动做好信息技术的普及培训工作。使老师能较好的驾驭信息技术科学学问，并能在教学中很好的应用。主动组织老师参与上级部门组织的各级考核，使老师的信息技术素养不

16、断的提高。四、加强信息技术教学的管理。对全镇现有的微机室统一管理，做到物尽其用，充分利用了现有资源，加强信息技术教化教学工作。主动做好硬件维护，做好用电防火等平安工作。制定好运用制度、安排等。信息技术教学总结 篇4本学期即将结束，回顾整个学期的工作，有好的也有不足之处，我作了一下总结，希望对今后的工作有所帮助。基本状况：我校现有高一信息技术专任老师1人，高一共5个班级。全部的教学活动100%在机房开展。中学用教学机房1室(60台)，操作系统为Windows98，老师机一台，专用PC服务器一台，操作系统为Windows服务器版，全部联入因特网。老师状况：早在上一学期，我们就开展信息技术课程标准研

17、读活动，在教研活动绽开探讨和心得沟通;开学后我们在仔细学习全省中学新课程信息技术学科教材培训资料的基础上，对新教材。com细致推敲，仔细阅读教学参考用书与新课程先行省份的阅历总结，制定了真实可行的教学安排。教学实施过程中，我们细心备课，把握三大目标，全面提升学生的.信息素养。教研组定期或不定期开展研讨活动，商议教学支配、进度、内容、方法，沟通心得体会。学生状况：我校高一新生面对全县招生，学生入学水平参差不齐。学期初我们制作了调查问卷，调查显示每个班都有相当数量的学生一点信息技术基础也没有(小学初中未开课)，有一部分同学已学信息技术学问遗忘率甚高，连基本操作都不会，更谈不上简洁的信息技术技能，特

18、殊是男女生差异大。于是，在课堂上我们将基础培育与新课程同行，让零起点学生逐步适应，非零起点学生巩固。大部分学生渐渐地能够适应新的学习环境、学习内容与学习方法了。课程实施状况：本学期配施的教材是沪教版中学信息技术基础，与以往的教材比较，本教材的确有很大的改进，它以信息活动为主线构建教材体系，注意经验信息活动的过程，体现了新课程理念。教材每章的章导言将技术、生活、文化有机地联系起来，创设一个较为真实的应用实例。该实例既贴近学生的生活实际，又对本章的学问做了概括和梳理，为老师教学设计供应了很好的参考。教材采纳了“做中学”的编写风格，各环节中穿插了大量的活动，各节以任务体验为先导，配以肯定的提示板，使

19、学生在操作体验的基础上绽开信息技术的学习，比较符合人们学习信息技术的特点。但是本教材要求学生的起点较高，对于我校的校情学情来说是难以实施的。例如文本信息、数据信息加工这些内容，教参上建议的只用两三课时完成教学，而我们在实际教学中却要花费半个学期甚至一个学期的时间。还有对于声音、视频等信息的加工的教学更因为硬件条件有限而难以实施等等，所以在本学期教学中，我们只好立足校情学情，依据新课程标准，在思路上依托教材，实现内容重组，先让学生驾驭扎实的基本的信息素养。因此刚起先可能要耗费部分时间，但是我想磨刀不误砍柴工，学生必定会受益非浅。结语：新课程刚刚实行，存在的问题是必定的，关键在于我们老师如何去探寻

20、解决的途径与方法，我期望信息技术课程的前景是美妙的。信息技术教学总结 篇5转瞬间，20xx-20xx学年度第一学期的教学工作又接近尾声了，现将本人本学期的收获与感想做个简洁的工作总结，同时也梳理下自己的一学期来的教学工作状况，希望在今后的工作上有所提高。本学期，我担当高一年级1至9班共九个教学班的信息技术学科的教学工作，在有了过去三年多的工作的铺垫，本学期的各项工作开展起来要顺当很多了，收获了一些小小的教学阅历。但是同时也深感自己的压力越来越大，在不断的摸索中教学，也起先更加多的发觉自己的不足，通过教学工作使我深刻地相识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的相识，它是基础教化课

21、程改革和发展的须要。下面我就总结一下这学期信息技术教学的心得体会。一、教学方面：、备课开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。、上课上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习主动性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创建力，在驾驭基础学问的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过

22、一节课的教学使学生既驾驭学问又驾驭技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进行手把手的辅导，课后刚好找出不足。二、个人学习：在工作中，我抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教化教学水平。虚心、主动地向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学习，丰富教学手段，抓住学校支配听课的机会，不耻下问，刚好消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。三、努力方向：、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段明。、对希望生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使

23、他们在对计算机的相识上有更大进步。、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。信息技术教学总结 篇6XXXXX-XXXX学年其次学期即将结束，回顾这一学期，我所从事的四、五、六三个年级十二个班级的信息技术教学工作，基本上来说是比较顺当地完成任务。这在这学期的教学工作中，我围绕努力培育学生信息素养这个中心目标，着重抓了提高学生获得、处理信息实力的工作。现总结如下：一、教学方面本学期首先结合上学期的工作及教材课标制定了具体的教学安排，每天课前仔细钻研教材教法，仔细学习小学学信息技术课程指导纲要，力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中

24、的随意性。上课时，结合学生的身心发展状况，实行合理的教学方法，利用各种活动来开展课程，寓教于乐，达到良好的效果。课下我能主动反思，并在个人教化博客上记录教学得失，找准自己的优缺点，以便在今后的教学中加以改进。二、个人教学业务水平学习方面：本学期，学校仍接着开展“师徒结对”与“沙龙课-课堂评比活动”，在指导老师-万敏老师的仔细指导下我钻研教法，主动备课，以四年级下册图片插入更精彩一课参与评比获得二等奖的成果，这既是对我自身所取得的成果的确定，也和师傅的悉心指导是分不开的。课后我仔细反思和万老师的点评，主动撰写教学反思，为今后的课堂教学供应阅历。同时，我还参与了“瑶海区信息技术老师说课竞赛”，虽然

25、没有取得很好的成果，却也通过竞赛得到了熬炼。另外，我仍旧坚持听课来提高自身的教学素养，这学期，我们学校承办了瑶海区“语文教学课堂评比活动”，这是特别好的学习机会，虽说和我所交科目不是同一学科，但从中能领悟到优秀的老师在课堂的驾驭实力，处理突发状况的应变实力。一学期，我听了二十多节课，收获颇大，逐步驾驭了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，将优秀老师们的许多优点和特长记录下来，并渐渐学会应用到我的课堂教学当中去。三、本人今后的努力方向：信息技术作为一门不断发展的学科，其作用不断加强，作为一名信息技术老师要不断学习，加强自身基本功的训练，我利用课余时间阅读教学专著，学习新的教化学问，请老师傅，不断提高

26、自身的教化业务水平，为自己的课堂增加新的活力。同时还要注意对学生实力的培育。 对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。利用各种教学方法，提高学生留意力。经过一年的教学实践，我深深地感到，只要立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，并争取学校领导和师生的有力支持，就能创建性地搞好信息技术课的教学，就能使自己的工作有所开拓，有所进取。信息技术是一门不断发展的学科，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页