2022年电子实习报告汇编五篇.docx

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1、2022年电子实习报告汇编五篇电子实习报告汇编五篇在不断进步的时代，报告的运用频率呈上升趋势，不同的报告内容同样也是不同的。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是我整理的电子实习报告5篇，希望能够帮助到大家。电子实习报告 篇1一、实习目的通过自己在xx上开网店，我体会到了高校生在电子商务网店创业方面的一些优势，同时也感觉到了网店创业的艰辛。这次实习使我对电子商务有了一个也许的感性相识，加深了我对所学营销学问的理解，使学习和实践相结合。二、实习时间20xx年x月xx日至20xx年x月xx日。三、实习地点在家个人全职xx网店。四、实习内容（1）网店系统：全面评估了我自己的实力以后，我认为我开独立

2、网店的想法不现实，因为这所须要的专业实力太强，我能够胜利经营的几率不大。因此我选择了在xx旗下开集市网店，这样可以依附xx的各种系统运作，所面对的困难和局限性会相对少一点。我选用的店铺版本为“标准版”，xx元一季。（2）物流配送：我首先选择的是“xx速运”，因为它的效率和服务在业内都得到了比较好的评价，但缺点是邮费相对于其他快递要高一些，这就增加了我的经营成本。期间也运用过其他快递，比如xx但整体感觉都没有顺丰好，因此默认快递就定为“xx速运”。（3）网店信誉问题：1、首先要保证货源的稳定和质量。我在网上卖的是手表，每一块手表的质量都要能保证，发货之前要细致比对检查，尽量保证手表本身不出问题；

3、2、选择好的快递，不能只图便宜，因为快递的好坏也干脆影响顾客对你的评价；3、很基本的，看法要好，有耐性，尽量满意顾客全部的知情权，设身处地的为顾客着想；4、要看一些特地的“防骗招数”，因为网购的风险并不只是买家才有，卖家同样会遇到许多“骗子”，俗称的“职业差评师”恶意差评骗取钱财，让你又损失信誉又损失钱；5、交易时记录每个顾客的信息，把他们加为旺旺好友，定期回访调查，这样也能赢得一些回头客。（4）网店定位问题：1、经营数量不要一味的求“多”，要尽量的求“精”，尽量做到每一个货品都能顾及的到；2、价格也要定的合理，有吸引力；3、找到好的货源，尽量压低价，这样你的利润就相对多一点。4、网店要装修，

4、突出货品的特色。我用过3个模板，只有现在这一个比较满足。其实挑模板也是一个学习的过程，并不是每一个看似好看的模板都适合，并且买了模板后还要动脑筋加一些自己的东西进去，和你经营的货品相照应。5、网店名称。网店名称是简短明白，并且能干脆突出货品的“关键词”，货品的标题也是一样。网店的名称我改了多数次，始终到近期改为“一抹光阴防水手表促销店”才比较满足。（5）货品选择问题：这个我没有太操劳，因为我爸妈本身就是做手表生意的，我们家都有固定的货源，并且质量，价格各方面都能得到很大实惠。我店里的手表全部都是按促销价来定的，单个赚的都不多，薄利多销。并且也解决了许多“邮费”带来的麻烦，比如，我某些手表的定价

5、为xx元，在同质量，同款式的货品里面本身就很低了，但我还可以做到“2支包邮，始终立减10元！”，这样就更能吸引到想购买这一类手表的顾客。（6）宣扬推广：我没有实行买“广告位”的方式宣扬，因为一个是“广告位”太贵，不划算，还有一个是我的网店规模还小，经营的数量，款式，类别相对来说单一一点，不行能吸引到大多数人。因此我都是自己在各大网站，论坛，微博等等能想到的网络渠道做宣扬，虽然辛苦一点，但是有针对性，也很敏捷，虽然没有“广告”而是“窄告”，但是还是赢得了许多销量。所以网店里的每一笔交易都要靠自己的辛苦努力得来，假如守着电脑坐等顾客上门，在网店经营里是根本不能存活的，当然我所学的“市场营销”专业也

6、帮了我许多忙。五、实习总结经过这次实习，我更加坚决了高校生网店创业的可能性。在开网店的过程中，我学到了许多东西，其中最重要的就是：做一件事不仅要有信念，决心，还要有毅力，不能一遇到困难就退缩找后路。网店是一笔长期投资，要不断的学习，创新，积累投入许多的时间，精力，物力积累到肯定时候才会渐渐的有收获。我也曾经感到很灰暗，力不从心过，那时候什么消极的思想都会在脑子里边转，认为自己的学问，实力是不是真的很差。但是我们都要对自己有信念，不断的激励自己，突破自己，而且也要找到对的方向，朝着那个方向去努力。现在的我，更加坚决学“电子商务”专业是对的，我2年得高校没白上！电子实习报告 篇2一、实习的目的和任

7、务：生产实习是本科教学安排的一个重要组成部分，是培育学生理论学习与实践相结合的重要的一环，使学生进一步理解和巩固所学的理论学问，培育学生在生产过程中擅长发觉问题、分析问题和解决问题的实力，进一步加强劳动观念、实践观念和创新意识，从而提高自我的综合素养。同时也为后续的专业课程积累肯定的认知，更好的有目的的去学习专业学问。通过生产实习应达到以下目的：1：了解实际生产学问和装配技术，单位的工作方式和工作流程。2：通过工程师，驾驭生产线设备的基本操作，零件加工的基本工艺和质量限制方法。3：驾驭理论学习与实践相结合的方法，理论联系实际，巩固课程的基本理论。4：学懂流程表的填写。5：基本驾驭实习报告的撰写

8、。6：拓宽学问面，提高分析实力和解决实际问题的实力。7：增加独立工作实力，培育学生团结合作、共同探讨、共同前进的团队精神和吃苦耐劳的上进精神。通过生产实习，使学生学习和了解成品从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等学问，培育学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论学问加以验证、深化、巩固和充溢。并培育学生进行调查、探讨、分析和解决工程实际问题的实力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基矗通过生产实习，拓宽学生的学问面，增加感性相识，把所学学问条理化系统化，学到从书本学不到的专业学问，并获得本专业国内、外科技发呈现状的最新信息，激发学生向实践学习和探究的

9、主动性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基矗生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学安排中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区分于课堂教学。课堂教学中，老师讲授，学生领悟，而生产实习则是在老师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、探讨、分析、作业等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论学问，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际学问，使学生在实践中得到提高和熬炼。二、实习时间：实习时间为两周，20xx年11月8号20xx年11月20号。第一周在长利实习，实习时间支配如下：其次周在吉华实习，实习时间支配如下：三、实习地点广东江门市四、

10、实习单位和部门江门市长利光电科技有限公司（工程部）江门市吉华光电有限公司五、实习的内容和要求：（一）在进入生产线的作业范围前，要穿戴好防静电服和防静电手环：防静电服，是用特别合成纤维织成布料，一般状况下揉搓磨擦不会产生静电。它不是静电屏蔽服，它不能消退身上其它衣料产生的静电。内穿衣服，外着防静电服。冬季内穿多件化纤类，毛类衣物穿著防静电服也无大用。做好限制环境温度，湿度，戴好静电手环比着静电服重要。防静电手套则起防止静电产生；隔离手与产品（绝缘）；防止汗渍污染产品等多重作用，是必用的。防静电手环是由紧贴手腕的不锈钢外壳通过线内1m电阻由导线，铁夹接地。目的是既要随时泄放掉人体上的静电，又要防止

11、快速放电产生的火花，对静电敏感器件造成损害，并起隔离作用。而断线或接触不良会使静电手环形同虚设。其实无线手环实际起不到泄放人体携带的静电荷作用。但起到了爱护成品的质量。1）规范静电手环佩戴，夹持方法：a。静电手环不锈钢壳应戴在左手腕内侧，此处触接电阻最校b。要与皮肤紧密接触，不得松驰，不得隔以衣物。c。鳄鱼夹应用根部夹持静电地线袒露部份，而不应运用前端齿部夹持。d。下班或行走时，可摘下手环，流淌人员（干部，品管）应取下夹子，将联机绕在手腕上，以便流淌运用。2）静电环应每班上午，下午各测一次并记录，松紧以通过测试为准，不合格的应马上调整或更换。3）不准佩戴无线手环。（二）穿戴好防静电服和防静电手

12、环后，放可进入生产线的岗位上工作。led封装生产流程主要分为五个步骤：1、固晶，2、焊线，3、灌胶，4、测试，5、分光。1、固晶：a。排支架（25排*20个/排=0。5k）。b。点胶（银胶或绝缘胶）。普管（红、橙、黄、黄绿）点银胶（导电，灰褐色），蓝、绿、白管点绝缘胶（绝缘，一般为白色，但用于白管的绝缘胶也叫底胶，为黄色）。在生产红、黄等颜色的时，运用的芯片黏接剂是银浆。这种黏接剂是导电的，因此点胶时对胶量多少致关重要，量少可能粘接不牢量大则可能造成结短路而使产品成为废品，也可能使结之间电子迁移数量削减造成亮度降低，或出现反向电流增大，造成牢靠性下降。黏接剂的多少还影响到晶片在支架上位置的凹凸

13、，晶片在支架上的位置受黏接剂的多少影响，黏接剂适中，支架碗面聚光效果就好，黏接剂过多，使晶片位置向上，支架碗面聚光效果就受到影响。c。固晶。主要分为倒膜、扩晶、点胶、固晶四个步骤，关键在防静电和固正晶片（正负级、正反面不固反，正中不倾斜），不得划伤芯片。点晶一般有两种形式，一为针刺，二为夹放。一般认为针刺效果比较好，因此有条件时尽可能使晶片与支架晶片放置面方向一样。这样既可以保证质量，又可以提高点晶速度。当晶片放置面与晶片方向不一样而无翻膜机时，只能采纳夹放。这时操作人员应留意驾驭好夹的力气，当夹的力气过大有可能损伤晶片的半导体导电层，干脆效果是减小发光面积，影响发光亮度。d。烤干。绝缘胶烤1

14、。5个小时左右；银胶烤2个小时左右，如做的是白管还要等焊线结束后再点荧光粉和再烤干（半小时）。固晶是最关键的一个环节，固晶的力度要限制好，不能过大，过大了就会把膜压破了，假如力度过小的话，就不能把芯片压到位。或者压到了，但是不坚固，轻轻一碰就会掉。2、焊线：纯金材料，主要留意。a。不得正负极焊反，b。焊接坚固，焊点不得过大。c。不能伤及芯片。焊线时压力的大小也是非常重要的，压力过小可以导致虚焊、焊线不牢，压力过大则可能伤及晶片。在这里还有一个重要的问题，即焊线时间的长短，也就是说运用焊线机打线的时间限制。焊线时间过长，就可能造成焊点过大。由于焊接面在晶片上方，焊点所占面积的大小干脆影响到发光面

15、积的大小，也就是说焊接面越大，发光面越小，发光强度就影响越大。一焊和二焊的压力是不同的，因此在焊线时要在正确的地方才下焊（下焊的地方一般是芯片的正上方，否则的话就会出现虚焊的现象）。假如一焊和二焊对换过来了，许多时候都会把芯片压碎。焊不到位，重焊的话，发光面积就削减，发光强度从而受到影响。3、灌胶：a。预热。b。配胶（环氧树酯）。c。抽空（去除气泡）。d。喷离模剂（以便烤干后胶体与模具分别）e。灌胶（不得多胶和少胶，不得让杯体内形成气泡）。f。粘胶。g。插支架。h。短烤（约50分钟）。i。离膜。j。长烤。约6小时。灌胶过程不能出现表面不良、气泡、偏心等不良现象。封装工序应选用质量较好的灌封材料

16、，并在封装前将灌封材料中空气排尽，封装后，一般不会出现气泡现象：如出现气泡，绝大数缘由出在封装前的粘胶工序。此时用于粘胶封装材料流淌性比较好，而且粘胶动作不易过猛，尽可能使支架上芯片四周完全粘上封装材料；只要细心操作，气泡现象是可以避开的。4、测试：a。前切（长正短负）（胶体圆正缺负）（如需镀锡应在前切后镀锡）。b。测试死灯、漏电、和一样性等，检查外观（气泡、表面不良、偏心等。c。后切。简单出现支架毛刺现象，切反现象。5、分光：可依据波长范围（白管按x、y轴设定范围）、亮度范围电压范围和漏电范围通过分光机进行自动分类分置。简单出现少数现象、简单出现分类产品达不到客户要求。影响质量的因素除选用原

17、材料质量好坏外，干脆参加封装操作人员的操作过程至关重要。因此封装各工序中要大力提倡管理是非常必要的。要使每一个操作工人上岗前要明确每一道工序的要领，并明确每一环节与质量优劣的利害关系。而每一道工序都要设立管理负责人和监督员，对每一个产品质量逐个检验，严把质量关。这样才能保证每一个产品符合质量要求。这个步骤在我们手工做的时候忽视了（自己制作的成品没有分光），不过通过工程师，我还是问得比较清晰。最终的成品是否及格，还是要得到客户的认可才行的。led数码管工作原理：七段led数码管是里哟纪念馆七个led（发光二极管）外加一个小数点的led组合而成的显示设备，可以显示09等十个数字和小数点。应用范围特

18、别广泛。这类数码管可以分为共阳极和共阴极两种，共阳极是把全部的led的阳极连到共同接点com，而每个led的阴极分别为a、b、c、d、e、f、g、及dp（小数点）；共阴极则是把全部led的阴极连接到共同接点com，而每个led的阳极分别为a、b、c、d、e、f、g、及dp（小数点），下图所示：led数码管作业流程：六、实习总结：生产实习是工科类本科教学中一个特别重要的实践教学环节，具有战略性地位，是我们将所学的基础理论学问与生产实际相结合的实践过程，是培育我们实际操作实力、分析解决问题实力的有效途径，有助于实现我们工程实践实力和创新意识的培育。通过生产实习，我们不仅可以初步接触生产实际，了解相

19、关企业的产品设计、生产工艺、企业生产的组织管理和企业精神，深化社会对所学专业技能要求的相识，提高独立工作实力和培育更加坚固的专业思想，增加事业心和社会责任感。通过这段时间的学习，从无知到认知，到理解。让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有许多的新的体会，想说的也许多，我总结了一下几点：1、坚持，我们不管到那个公司上班，一起先都不会立即给工作我们做，一般都是先让我们看，时间短的要几天长则几个星期，在这段时间里许多人都会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的念头，在这个时候我们就要坚持，轻易放弃只会让自己懊悔。2、帮忙做一些零碎的工作，我们主动找一些事情来做，从小事做起。3、

20、多听，多看，多想，多做。我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这个工作，关键是看我们对待这个工作的看法，即使以前没学过的学问，只要你专心去学，就能在短时间里，渐渐驾驭到要点。看法不好，就算你学问面多丰富，基础都好都是徒劳无功的。在实习的过程中，我们应当多看别人怎样做，多听别人应当怎样做，然后自己再动手去尝试。我们做任何事情前，端正的看法往往是确定我们能否把事情做好的首要前提。4、少埋怨，多宽容。微笑是我们共同的语言。时时保持工作的激情！5、虚心学习。在工作的过程中，我们会遇到不少的问题，有的是我们懂得的，也有许多事我们一知半解，也有我们根本就不懂的。不懂的就要虚心的向别人请教，别人指导我们时，

21、我们要虚心接受，不要总以为指导半桶水就可以了。6、不要胆怯犯错，错不行怕，就怕一错再错。在工作的过程中，我从中学到了许多课本没有的学问，在就业的心态上也有许多的转变，不再总是埋怨。应当快丢掉学校的依靠心理，学会在社会上独立，敢于参与挑战自我，敢于接受社会压力，是自己在社会上快速成长。所以我对自身定位和自身价值又有了一个新的相识。我意识到，作为一个高校生，只有理论学问是远远不够的，即使在学校专业学问学得再多，假如没有真正去实践，用到实际中去，那也是没有真正驾驭好，只有实践才能出真知。简洁的工作中往往也蕴含了大道理，在课堂上学到的东西，我们要用起来还真不简单，许多工作看似简洁，做起来却很难。例如焊

22、接，我曾在试验室里在老师的指导下当心翼翼地焊过几个管脚，总觉得自己是个会焊接的人了。其实不然，在生产线上，不但要求质量，也要求速度，要求焊的还是各种各样不同的东西，有些像小蚂蚁一样校所以，就业的时候，不要先想什么待遇，而应先估算一下自己有多少实力。电子实习报告 篇3一、实训目的通过对一台调幅收音机的安装、焊接和调试，使学生了解电子产品的装配过程，驾驭电子元器件的识别方法和质量检验标准，了解整机的装配工艺，培育学生的实践技能。二、实训要求1会分析收音机电路图。2比照收音机原理图能看懂印制电路版图和接线图。3相识电路图上的各种元器件的符号，并与实物相比照。4会测试各种元器件的主要参数。5仔细细心地

23、根据工艺要求进行产品的安装和焊接。6根据技术指标对产品进行调试。三、实训预习内容1标准超外差式调幅收音机简介标准超外差式调幅收音机一般为六管中波段收音机，采纳全硅管线路，具有机内磁性天线，收音效果良好，并设有外接耳机插口。2咏梅838型超外差式收音机的技术指标频率范围：5351605kHz输出功率：50mW（不失真）、150mW（最大）扬声器：57mm、8电源：3V（两节五号电池）体积：宽122高65厚25mm重量：约175克（不带电池）四、实训步骤1。咏梅838型超外差式收音机的材料清单，见表1。2用万用表检测收音机各个元器件检测依次和要求见表2，将测量结果填入实习报告。留意：V5、V6的h

24、FE相差应不大于20，同学之间可相互调整使管子性能配对。3用万用表检测输出、输入变压器绕组的内阻，见表34对元器件的引线进行镀锡处理5检查印制板的铜箔线条是否完好咏梅838型超外差式收音机的印制电路板如图1所示。要特殊留意检查板上的铜箔线条有无断线及短路的状况，还要特殊留意板的边缘是否完好，如图2所示。6安装元器件焊接（1）焊接T5输入变压器（要使之与印刷版紧紧相贴）（2）R2、R3要平着版焊接且要高于版0。5cm，然后焊接剩下的电阻（电阻成三角形态）（3）二极管（红正黑负且焊接形态为三角形（红色为短腿）（4）瓷介电容（5）三极管（平向自己三条腿从左到右为E、B、C）（6）涤纶电容（7）电解电

25、容（形态为）（8）T2、T3、T4（9）双联电容（10）T6（11）天线线圈（先焊L2）7收音机的检测和调试学生通过对自己组装的收音机的通电检测调试，可以了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法。咏梅838型超外差式收音机的电原理图如图3所示。收音机的检测调试步骤，如图4所示。通电前的检测工作同学之间对安装好的收音机进行自检和互检，检查焊接质量是否达到要求，特殊留意检查各电阻的阻值是否与图纸所示位置相同，各三级管和二极管是否有极性焊错的状况。表1咏梅838型超外差式收音机的材料清单表2用万用表检测元件的参数收音机在接入电源前，必需检查电源有无输出电压（3V）和引出线的正负极是

26、否正确。通电后的初步检测表3变压器绕组的内阻测量图1收音机印制电路板图图2有问题的线路板示意图将收音机接入电源，要留意电源的正、负极性，将频率盘拔到530KHz旁边的无台区，在收音机开关不打开的状况下，首先测量整机静态工作的总电流“I0”。然后将收音机开关打开，分别测量三极管V1V6的E、B、C三个电极对地的电压值（即静态工作点），将测量结果填到实习报告中。留意：该项检测工作特别重要，在收音机起先正式调试前，该项工作必需要做。表5给出了各个三极管的三个极对地电压的参考值。试听假如元器件质量完好，安装也正确，初测结果正常，即可进行试听。将收音机接通电源，渐渐转动调谐盘，应能听到广播声，否则应重复

27、前面做过的各项检查，找出故障并改正，留意在此过程不要调中周及微调电容。收音机的调试收音机经过通电检查并正常发声后，可以进行调试工作。调中频频率（俗称调中周）目的：将各中周的谐振频率都调整到固定的中频频率465kHz这一点上。方法：将信号发生器（XGDA）的频率选择置于中波位置，频率指针放在465kHz位置上。打开收音机开关，将频率刻度盘放在频率指示的最底位置530kHz旁边，将收音机靠近信号发生器。表4元器件的安装依次及要点图3收音机的电原理图用无感螺丝刀按依次微微调整中周T4和T3的磁心，使收音机收到的信号最强。这样反复调T4和T3的磁心两到三次，使收音机的信号最强。调中周时的可调元件位置图

28、如图5所示。确认收音机信号最强的方法有两种，一是使扬声器发出的声音（1kHz）达到最响为止，此时可把音量调到最小；二是测量电位器RP两端或R8对地的直流电压，使电压表的指示值最大为止，此时可把音量调到最小。调整收音机的频率范围（通常叫调频率覆盖或对刻度）目的：使双联电容全部旋入到全部旋出时，收音机所接收的频率范围恰好是整个中波波段，即5251605kHz。图4收音机的调试流程图图5调中周时的可调元件位置图先进行频率底端的调整：将信号发生器调至525kHz，收音机的刻度盘调至530kHz位置上，此时调整中周T2，使收音机的信号声出现并最强。再进行高端频率的调整：将信号发生器调到1600kHz，收

29、音机刻度盘调到1600kHz位置上，调双联上的微调电容器C1b使信号声出现并最强。将上述步骤反复调整23次，使收音机接收的信号最强。统调（调收音机的灵敏度和跟踪调整）目的：使本机的振荡频率始终比输入回路的谐振频率高出一个固定的中频频率465kHz。方法：低端调整：将信号发生器调至600kHz，收音机刻度盘调至600kHz，调整线圈T1在磁棒上的位置，使接收的信号最强，一般线圈的位置应靠近磁棒的右端。高端调整：将信号发生器调至1500kHz，收音机刻度盘调至1500kHz，调双联电容器C1a，使收音机在高端接收的信号最强。在凹凸端要反复调23次，调完后即可用蜡将线圈固定在磁棒上。8收音机产品的验

30、收要按产品出厂的要求进行验收：（1）外观：机壳及频率盘清洁完整，不得有划伤、烫伤及缺损。（2）印制板安装整齐美观，焊接质量好，无损伤。（3）导线焊接要牢靠，不得有虚焊，特殊是导线与正负极片间的焊接位置和焊接质量要好。（4）整机安装合格：转动部分敏捷，固定部分牢靠，后盖松紧合适。（5）性能指标要求：频率范围：5251605kHz；灵敏度较高。收音机的音质清楚、嘹亮、噪音低。9六管超外差式收音机的修理指南（1）修理基本方法信号注入法：收音机是一个信号捕获、处理、放大系统，通过注入信号可以判定故障位置。用万用表挡，红表笔接电池负极（地），黑表笔触碰放大器输入端（一般为三极管基极），此时扬声器可听到“

31、咯咯”声。然后用手拿螺丝刀金属部分去碰放大器输入端，从扬声器听反应，次法简洁易行，但响音信号微弱，不经三极管放大则听不到声音。电位测量法：用万用表测各级放大管的工作电压，可详细判定造成故障的元器件。测量整机静态总电流法：将万用表拨至250mA直流电流挡，两表笔跨接于电源开关的两端，此时开关应置于断开位置，可测量整机的总电流。本机的正常总电流约为102mA。（2）故障位置的推断方法推断故障在低放之前还是低放之中（包括功放）的方法：接通电源开关，将音量电位器开至最大，喇叭中没有任何响声，可以判定低放部分确定有故障。推断低放之前的电路工作是否正常，方法如下：将音量减小，万用表拨至直流电压挡。挡位选择

32、0。5V，两表笔并接在音量电位器非中心端的两端上，一边从低端到高端拨动调谐盘，一边视察电表指针，若发觉指针摇摆，且在正常播出时指针摇摆次数约在数十次左右，即可断定低放之前电路工作是正常的。若无摇摆，则说明低放之前的电路中也有故障，这时仍应先解决低放中的问题，然后再解决低放之前电路中的问题。（3）完全无声故障的检修方法将音量电位器开至最大，用万用表直流电压10V挡，黑表笔接地，红表笔分别触电位器的中心端和非接地端（相当于输入干扰信号），可能出现三种状况：碰非接地端喇叭中无咯咯声，碰中心端时喇叭有声。这是由于电位器内部接触不良，可更换或修理以解除故障。碰非接地端和中心端均无声，这时用万用表“10”

33、挡，两表笔并接碰触喇叭引线，碰触时喇叭若有“咯咯”声，说明喇叭完好。然后将万用表拔至电阻挡，点触T6次级两端，喇叭中如无“咯咯”声，说明耳机插孔接触不良，或者喇叭的导线已断；若有“咯咯”声，则把表笔接到T6初级两组线圈两端，这时若无“咯咯”声，就是T6初级有断线。将T6初级中心抽头处断开，测量集电极电流若电流正常，说明V5和V6的工作正常，T5次级无断线。若电流为0，则可能是R7断路或阻值变大；V7短路；T5次级断线；V5和V6损坏（同时损坏状况较小）。若电流比正常状况大，则可能是R7阻值变小，V7损坏；V5和V6初、次级有短路；C7或C10有漏电或短路。测量V4的直流工作状态，若无集电极电压

34、，则T5初级断线；若无基极电压，则R5开路；C8和C11同时短路较少，C8短路而电位器刚好处于最小音量处时，会造成基极对地短路。若红表笔触碰电位器中心端无声，碰触V4基极有声，说明C8开路或失效。用干扰法触碰电位器的中心端和非接地端，喇叭中均有声，则说明低放工作正常。（4）无台故障的检修无台故障是指将音量开大，喇叭中有稍微的“沙沙”声，但调谐时收不到电台。测量V3的集电极电压：若无，则R4开路或C6短路；若电压不正常，检查是T4是否良好。测量V3的基极电压，若无，则可能R3开路（这时V2基极也无电压），或T4次级断线，或C4短路。留意，此时工作在近似截止的工作状态，所以它的放射极电压很小，集电

35、极电流也很小。测量V2的集电极电压：无电压，是T4初级断线；电压正常而干扰信号的注入在喇叭中不能引起声音，是T4初级线圈或次级线圈有短路，或槽路电容（200pF）短路。测量V2的基极电压：无电压，是T3次级断线或脱焊；电压正常，但干扰信号的注入不能在喇叭中引起响声，是V2损坏。电压正常，喇叭有声。测量V1的集电极电压：无电压，是T2次级线圈、初级线圈有断线；电压正常，喇叭中无“咯咯”声，为T3初级线圈或次级线圈有短路，或槽路电容短路。假如中周内部线圈有短路故障时，由于其匝数较少，所以较难测出，可采纳替代法加以证明。测量V1的基极电压：无电压，可能是R1或T1次级开路，或C2短路；电压高于正常值

36、，是V1放射结开路；电压正常，但无声，是V1损坏。到此时假如仍收听不到电台，可进行下面的检查。将万用表拨至直流电压10V挡，两表笔分别接于R2的两端。用镊子将T2的初级短路一下，看表针指示是否减小（一般减小0。20。3V左右）。若电压不减小，说明本机振荡没有起振，振荡耦合电容C3失效或开路，C2短路（V1放射极无电压），T2初级线圈内部短路或断路，双连质量不好。若电压减小很少，说明本机振荡太弱，或T2受潮，印刷板受潮，或双连漏电，或微调电容不好，或V1质量不好，用此法同时可检测BG1偏流是否合适。若电压减小正常，可断定故障在输入回路。检查双连对地有无短路，电容质量如何，磁棒线圈T1初级有否断线

37、。到此时收音机应能收听到电台播音，可以进行整机调试。电子实习报告 篇4一、实习目的电工电子实习的主要目的是培育学生的动手实力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟识电子元器件、娴熟驾驭相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论学问的理解，帮助我们学习专业的相关学问。培育理论联系实际的实力，提高分析解决问题实力的同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。二、实习器材(1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以运用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。(2) 螺丝刀、镊子等必备工具。(3)锡丝：

38、由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步在金属表面焊接坚固，焊点光亮美观。(4) 两节5号电池。（5）收音机（调频、调幅收音机试验套件及贴片调频收音机试验套件）。三、实习内容第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。 电工电子实习报告这是本次实习的主要环节。实习第一天拿到器材后我们并没有干脆做。先是听指导老师具体讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的运用及平安学问教化。之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但终归没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都须要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏干脆关系到以后制作收音

39、机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。元器件的识别：电路板上涉及到许多元件，二极管，三极管，电阻，电容（瓷片电容、电解电容），变压器等等。电阻须要按色环来区分其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接依次等等有很多留意事项。瓷片电容两只引脚长度相等运用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。假如不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。好在我们组的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很骄傲。总结起来我们的实习过程也许分为以下几个步骤：(一)熟识电路元件，驾驭烙笔的运用方法(二)发收音机装配零件，检查和熟识各种零件(三)熟识收音机

40、的装配图(四)焊接各种零件及进行最终的组装。我觉得本次实习让我收获最大的还是贴片收音机的制作。试验项目起先后，老师带我们到试验室让我们具体了解了收音机的整个制作的过程，以及要运用到的主要先进自动限制仪器。比如电路板的制作是经过打孔-刮焊锡膏-贴元器件-高温烘烤这么一个过程。本次实习我们采纳的是再流焊技术。我们在焊膏印刷机机上进行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工贴片工序，我们留意了电子元件的安放依次和安放位置，特殊留意了手不能接触印刷版。之后老师将印刷板放入台式自动再流焊机，进行焊接。与此同时，我们还了解到了电路的发展史。生动的真实的实物呈现让我们看到科技进步所带来的无穷力气。这个收音机的制作相对

41、比较简洁一点。待我们的电路板做好后，里面只有一些简洁的元件，初步安装好后把它焊接好，接好线，就可以看到实际的效果了。四、实习总结通过一个星期的实习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己

42、解决问题的实力。比如做收音机组装与调试时，芯片触角的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。我觉得自己在以下几个方面与有收获：一是学到了许多课堂上没法学到的东西，比如电路板的制作过程，我们还亲身体验了一回，熟识了制作流程。二是动手实力的提高，我们从没有这样专业性的运用过电烙铁，这次可亲身体验了一回电焊师的味道，真是受益匪浅啊！最终就是我深刻体会到了团队合作精神的重要性。这中间我们组成员相互学习、共同进步，使得我们的实习工作圆满完成。电子实习报告 篇5大专生生活已接近尾声，感觉非常有必要归纳一下大专领悟和生活，从中继承做得好的方面改善不足的地方，自我回顾走过的路程，也更是为了看

43、清将来要走的路。实习是高校生步入工作岗位前的缓冲期、过渡期，也是高校生自身工作潜质的磨刀石作为一名刚从学校出来的高校生，能否在实习过程中驾驭好实习资料，培育好工作潜质显得尤为重要。半年里，我严格根据学校和厂里的要求，做到“想实习，会实习，实好习”，把培育工作潜质，提高自身素养作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。20xx年x月x日我到苏州高新区飞宏电子科技有限公司起先了我的岗位实习，虽然与我所学的PRO并不对口，我还是报以很仔细的去对待的。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，起先与以往完全不一样的生活。每一天在规定的时刻上下班，上班期间要仔细准时地完成自我的工作任务，不能草率敷衍了事。咱们的

44、肩上起先扛着职责，凡事得谨慎留意，否则随时可能要为一个小小的错误担当严峻的后果付出巨大的代价。在飞宏公司为期6个月的实习生活，对我而言有着非常重要的好处。它不仅仅使我在理论上对电子技术这个领域有了全新的相识，而且在实践潜质上也得到了提高，真正地做到了学以致用。总之，这次实习的好处，对我来说已不再是完成毕业实习的任务，而是在开启“性命之旅”大门的过程中迈出了第一步。首先，第一个是咱们懂得了什么叫做团队精神，在流水线上工作是不能随意离岗或停顿下来，假如流水线上有一个人离岗或停顿将会影响整条生产线的速度，连累到整条线的员工，同时质量也要有所保证，不能马虎，哪怕是看起来不大重要，都有可能被qc、qa检

45、查出来重新返工，那样奢侈整条生产线上的员工的时刻。这就使咱们学习并领悟了办事情谨慎、仔细、细致的对待，学习并领悟了团结，分工和相互协调，使咱们体会到团队精神在工作中的重要性。其次，咱们学习并领悟了勤俭节约的好习惯，明白到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，同学们平常在学校里大手大脚的花钱，而在工厂里看到员工们辛辛苦苦舍命的加班才得到哪点血汗钱时，在咱们自我也拿到辛辛苦苦地加班，用自我血汗挣回来的加班费时，才真正的体会到“钱”是来之不易。能够说这次实习给咱们上了一堂无形的思想道德课，让咱们受益匪浅，教化深刻。其三，咱们学习并领悟了沟通，学习并领悟处理好身边的人际关联，学习并领悟在苦中作乐的技巧，在生产

46、线上工作是比较枯燥的，每一天都反复的做那份工作，假如没有同身边的同事沟通，处理好身边的人际关联，一个人是很孤独，同时在一个工位上工作时刻长了，前后工位之间将免不了有磨擦出现，处理不好，将影响咱们的工作质量。这就让咱们懂得了人际关联的重要性，一个好的人缘将会给咱们的工作带来了无限的便利和快乐。其四，咱们在工作中学习并领悟了探讨。在工作中，方法中的正确和便利性非常重要，干脆影响到生产的效率，咱们在自我的岗位上做熟了对自我所做的工作也细致探讨起来，细心分析其方法，模具的缺点，自我研制出一套更加便捷简洁的方法来提高自我的速度和削减工作量，真正充分体现出高校生的不一样之处，体现了高校生的风采。总的来说，咱们这一次实习领悟到了许多在校内、在课堂上、课本上学不到的东西，也使同学们了解许多和懂得了做人的道理，特性是体会到生活中的艰辛和找工作的不简单。在此，我要感谢全部为我的实习带给帮忙和领导老师们，感谢你们这么多天的照看和帮忙。坚信这次珍重的实习经验会一向伴随着我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我会透过这次实习，更加懂得学问和实践的积累，不断充溢自我。第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共