2022年科普说明文作文锦集五篇.docx

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1、2022年科普说明文作文锦集五篇科普说明文作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是我细心整理的科普说明文作文5篇，欢迎大家共享。科普说明文作文 篇1曾有位社会科学家对400多名儿童进行了40多年的跟踪调查，发觉：虽然学问水平，家庭背景，经济收入，种族肤色有所不同，但凡是从小擅长家务劳动的儿童，到了中年独立面对社会时，在工作岗位上大多特殊能干，家庭生活中也较美满。劳动，是人们生存和发展的基础，劳动创建了人，创建了世界。学做家务劳动有利于培育我们的社会责任感，有

2、利于培育我们酷爱劳动，勤俭节约的品德。常做家务，能磨炼我们的意志;争做家务，会融洽我们与父母，家人的关系。前不久，我听说了这样一件事：小明是六年级学生，有一天，他爸妈突然外出，将来得及给他留钱。尽管冰箱里有菜，他还是饿了整整一天。因为他以前从未想过做饭。像这类屡见不鲜的小事却一次又一次的给了我们大的启示：学会生活要从学做家务起先。或许有的同学会说，我们的主要任务是学习，做家务会影响我们的学业。这种看法是片面的。首先，做好功课之余，我们有足够的时间从事家务劳动。再说，我们学习任务是学会做人，学会求知，学会生存。而学做家务劳动是学会生存的重要一课。从这个意义上来说，做家务本身就是学习。更何况，在学

3、做家务的过程中，我们还能开发智力，驾驭劳动技能。愿每一个想使自己成为适应社会发展、素养全面人才的同学，都来学做家务劳动，从小练就一双巧巧手。科普说明文作文 篇2我们小学生正出于生长发育期，所以就可能会有一些健康方面的问题存在。有些问题不严峻，但有些问题就严峻多了。你想成为一个健康的孩子，你就应当知道如下规则：1。 食物的.多样性特殊是水果和蔬菜。你可能特殊爱吃某些东西，但是你应当吃一些不同的食物，这样才能保证你的养分须要。2。 平常多喝水和牛奶当你渴了的时候，水是第一选择。牛奶能给你身体供应钙使你的骨骼发育良好，所以多喝牛奶对骨骼发育有帮助。尽量不要喝可乐等碳酸饮料，因为碳酸不仅影响钙的汲取，

4、而且还会夺走骨骼中的一部分钙，导致骨质疏松，牙齿松动等。3。 吃东西要适度当你吃饭时，不要有好吃的就大吃特吃，这样不但会导致胃病，而且还会使你发胖。你不喜爱吃的也要适当的吃一些， 这样才能保证养分平衡。4。 削减屏幕时间屏幕时间是你看电视，DVD，录像和运用手机，电脑等的时间。最好是多做运动，像打篮球，骑自行车和游泳等。你一天看电视的时间最好不要超过2小时。5。不要老是坐着或者躺着你要成为一个健康的孩子，有一点你要记住就是动起来，找出适合你的活动项目，并坚持下去。做到以上几点，你就能成为一个健康的小珍宝了。科普说明文作文 篇3真科学能造福人类,伪科学会贻祸一方。我们学科学,是为了促进人类的进步

5、,所以要抱有一颗和善的和谐的心,保持一份淡然的平和心态去面对科学,善待科学,用好科学。 最终,希望全部人都能爱科学,学科学,用科学,只要我们勤奋学习,永不言弃就会得到真科学。一个个奇思妙想让“不行能”变成了现实，这就是人类对科学学问的聪慧利用。全部的科学家都是从小独创走想大发觉的，科学的大门恒久向爱探究的孩子们放开。同学们，你也试试，把不行能变成可能，让我们的生活更精彩！走进科学，科学界中有很多妙不行言的事情，视察气象，收集标本，科学试验，科普活动，生活发觉等都是探究科学的一种，人类因科学而进步，科学因人类而创新，人类离不开科学，科学也离不开人类。科普说明文作文 篇4筷子身带五彩缤纷的小木棍，

6、筷头的筷嘴下，筷头大，远看他像一个人一样，但近看，他却像一棵挺立的松树，横看还像一根长长的标枪。因为在古时候人们是吃生的食物，可是，后来因为有了火，人们就起先吃熟的食物，但是，总是把手烫伤，这就是最早的筷子。当然，现在的筷子已经做的越来越精细了，运用起来也越来越便利了。可以顺当地将饭菜送入口中，在遇到大的肉块时，用筷子夹住肉块，启到动物爪子的作用，人之所以文明斯文于动物，就是人会用筷子。有多种筷子筷子有许多类，有竹类、木材、金属、动物骨骼、各种化工材料等。其中，珍贵木材其中，珍贵木材，如红木、楠木；、银，首先部分人会觉得店面里面的筷子不干净或者怀疑店里没有消毒就把筷子放到桶里面了。还有就是外卖

7、的话，用一次性筷子由于身边没有筷子，就会运用一次性筷子也有些贪图便利，不用洗筷子也运用了，店家也避开筷子的损坏和去掉洗筷子的步骤，就采纳了一次性。顾客就不得不运用一次性筷子。科普说明文作文 篇5前几天妈妈带我去超市购物，我们买了饮料、零食，还有一袋鸡蛋，在回家的路上妈妈让我提着鸡蛋，由于鸡蛋太重，我就用一只手把鸡蛋提起来，另一只手从下面托着。不一会到了家，妈妈问我鸡蛋有没有碎，我看了看鸡蛋说：“中间的鸡蛋碎了不少。”在路上我也没有摔跤啊，怎么鸡蛋就碎了呢？于是我去问妈妈。妈妈反问我：“鸡蛋是什么形态的？”“是椭圆形的。”我答道。我问妈妈：“这个和鸡蛋破裂有什么关系？”妈妈让我拿两个鸡蛋把它们拼

8、在一起，我拼了好长时间却怎么也拼不胜利，最多也只能让两个鸡蛋的蛋壳挨在一起，我问妈妈这是什么意思，妈妈指着那两个鸡蛋的接触点说：“鸡蛋破裂的关键就在这个接触点。”妈妈见我似懂非懂说：“鸡蛋的接触点有许多，鸡蛋与鸡蛋之间的接触面积却很小，虽然接触面积很小，但承受的力却很大，所以鸡蛋就破裂了。随后妈妈又让我把一个鸡蛋放在桌子上，让我用笔尖来扎，没用多大力气就被扎穿了。在我们的生活当中也有很多的科学道理，等着我们去探究、学习！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页