2022年精选师德承诺书模板合集8篇.docx

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1、2022年精选师德承诺书模板合集8篇师德承诺书在生活中，接触并运用承诺书的人越来越多，承诺书是把口头承诺书面化规范化的一种产物。你知道承诺书怎样才能写的好吗？下面是我细心整理的师德承诺书8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。师德承诺书 篇1为进一步促进师德师风建设和依法执教，树立高尚的师德形象，领先垂范、尽职尽责，真正做一名合格的人民满足的老师，近日，临沂第九试验小学与全体老师签订了师德师风承诺书。该师德师风承诺书一式两份，由校方和老师个人双方签订，主要承诺：老师要怀师爱之心，行育人之本;尊师德之道，崇为人师表;守为师之规，重依法执教;惜师誉之名，尚廉洁奉公;尽师智之能，树创新精神。作为一名人民老师，

2、不仅要忠诚于人民的教化事业，坚持以人为本，敬重、关切、爱惜全体学生，树立一心一意为学生成长成才服务的思想，而且要以德治学，以德施教，爱岗敬业，忠于职守，淡泊名利，乐于奉献，以自己高尚的人格和品德去教化、影响学生，自觉成为学生的表率和楷模。老师要注意依法执教，自觉遵遵守法律律法规及老师行为规范，防止和杜绝有害于学生健康成长、损害学生合法权益的行为，自觉抵制社会不良风气，牢牢遵守践行老师职业道德规范。老师在业务上也要严谨笃学，与时俱进，勇于创新，坚固树立终身学习的思想。刻苦钻研业务，不断更新教化观念，学习新学问、驾驭新技能，力争成为具备广博的文化基础学问、扎实精深的学科专业学问、系统的教化科学学问

3、和心理学学问的优秀老师。如有违反承诺书中所承诺的内容，老师本人要接受惩处。此次师德师风承诺书的签订，使老师们明确了应履行的职责和担当的教化责任，依据承诺书中的条款严格要求自己，努力修炼师德之道，注意依法执教，用良好的言行影响学生，做一个学生喜爱、家长信任的好老师，提高了学校师德师风建设的整体水平。师德承诺书 篇2我作为一名光荣的人民老师，担负着教书育人的重任，为了仔细履行老师职责，严格遵守中小学老师职业道德规范，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教化工作者，我向光荣的老师职业以及学校、学生、家长慎重承诺：一、爱国遵守法律。拥护党的领导，自觉遵守义务教化法、老师法等法律法规，全面贯彻国家

4、教化方针，教化教学中同党和国家的方针政策保持一样，不得有违反党和国家方针政策的言行。二、教书育人。以培育创新实力为目标,造就有志向,有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围三、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一样。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。四、终身学习。崇尚科

5、学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。五、关爱学生。关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正对待学生，爱护学生平安，关切学生健康，维护学生权益。克服简洁粗暴、卑视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。六、敬重家长。主动与家长保持正常联系，仔细听取家长的看法和建议，取得支持与协作。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。希望来自于努力，胜利来缘于奋斗，我深知身上肩负着教书育人的重任。我会将教书育人的职责，化于心头;我会将老师职业道德规范，记于脑中、用于实践;我会将爱心奉献于学生。真心服务于家长，恒心钻研于教化

6、，我会努力实践我的诺言，决不辜负人民老师这个光荣称号。承诺老师：师德承诺书 篇3为了努力打造教化诚信、树立人民老师爱岗敬业的高尚精神，为人师表、品德高洁的良好形象，特作如下承诺：一、依法执教，忠诚教化。全面贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法规，不传播有害学生身心健康的思想和歪理邪说。二、爱岗敬业，乐学善教。牢记教化为人民服务的宗旨、教书育人的神圣使命，履行岗位职责，专心做事，细心教学。三、严谨治学，争做名师。树立终身学习的观念，锐意进取，教化创新，不随意加重学生课业负担，教会学生学会学习，让优等生拔尖，让中等生上档次，让后进生有进步。四、酷爱学生，民主治教。敬重学生人格，注意学生特性发展，不羞辱

7、、体罚或变相体罚学生，不卑视后进生。关切贫困学生，爱生如子。五、廉洁从教，恪守师道。坚守高尚情操，不利用职务之便谋取私利，不强制学生购买复习资料、教辅读物，不独立名目乱收费、乱罚款，不向家长索要钱物。六、为人师表，注意形象。仪表大方，举止有礼，谈吐文明。七、敬重家长，亲密联系。常常深化家庭，定期家访，主动协作家长搞好校外教化，不指责、训斥家长。八、团结协作，顾全大局。虚心谨慎，敬重同志，相互学习，相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，不做任何有碍团结或损害校声誉的事。九、重视德育，谆谆教导。注意对学生进行志向教化和心理健康教化，使学生学会做人，努力不让一个学生因教化不力而误入歧途，促进学生全面

8、、生动、健康地成长。十、关注学生平安。主动协作学校开展平安避险、逃命等平安学问教化，加强学生平安自我爱护意识和防范实力的培育。以上承诺，努力践行，如有违反，自愿根据学校有关规章制度接受惩罚，望全校师生和家长加以监督。师德承诺书 篇4我是人民老师，我的职责是教书育人，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。为了展示人民老师为人师表的良好形象，为了更好地履行职业责任，完成职业任务，在此，我向学校、向社会、向家长慎重承诺：一、政治坚决，思想过硬。酷爱祖国，酷爱人民，酷爱教化事业；在思想上、行动上同党和中心保持一样，不得有违反党和国家方针政策的言行，不散布有损师德和学校声誉的言论。二、遵纪遵守法

9、律，依法执教。全面贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法、老师法、未成年人爱护法等法律法规，做学法、用法和维护法律、法规尊严的带头人，杜绝在教学活动中发生平安事故。三、爱岗敬业，与时俱进。忠于职守，尽职尽责，教书育人；仔细备课、上课、批改作业，耐性解答学生提出的问题，履行课后辅导学生的职责；以培育人才，旺盛学术，发展先进文化和推动社会进步为己任，传授学问，传承民族精神，弘扬爱国主义；主动投身课程改革，增加创新意识，争做探讨型老师。四、严谨治学，业务优良。树立优良学风及终身学习的观念，刻苦钻研业务，努力提高教学水平；熟识教化理论，主动开展教化科研，不断创新教化思想和教学方法，提高专业素养；驾驭现代化教

10、学方法和教学手段，精通教化教学业务，全面实施素养教化。五、酷爱学生，言传身教。关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等、公允对待学生；严格要求学生，严格管理学生，注意言教，更注意身教；在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教化教学活动中，对学生做出客观、全面和公正的评价；不讽刺、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，维护学生的合法权益。六、敬重家长，团结协作。主动与学生家长沟通，仔细听取看法和建议，不训斥、指责学生家长，不随意传唤学生家长，争取家长对工作的支持与协作；虚心谨慎，敬重同志，相互学习，相互帮助，维护其他老师在学生中的威信。七、情操高尚，为人师表。模范遵守社会公德，举止文明礼貌，作风正派，语言规范健

11、康；不准在教学活动中接打电话；不准酒后上课；不准在教室内或与学生交谈时吸烟；不准擅自离开课堂。旗帜显明地反对封建迷信，拒绝邪教，抵制腐朽文化；不参加赌博和诈骗活动；要关切集体，敬重同事，不做有损害集体荣誉和不利于同志团结的事。八、廉洁从教，乐于奉献。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不以老师特别身份向学生推销报刊、杂志、试卷资料及商品，不准借课外辅导之名收取额外费用，不以任何名义向学生乱收费，主动维护老师良好形象。承诺人(签名)：师德承诺书 篇5为进一步规范自己的工作行为，树立老师的良好形象办让人民满足的教化，全面落实工作责任，我慎重承诺：1、不在工作日午间饮酒或任何时间酒

12、后进课堂；2、不在工作时间玩嬉戏，干私活、上网、从事其次职业；3、不无故迟到、早退或旷工，有事凭假条请假；4、不向学生家长和社会索要馈赠，不要求学生家长为自己谋私利；5、不穿裤头、背心、拖鞋、超短裙进校；6、不体罚或变相体罚学生，不借排位送人情或惩处学生，不卑视、挖苦、讽刺、羞辱学生；7、不向学生推销或诱导学生购买教学协助资料、报刊等课外读物和其它商品，不将编印的复习资料、试卷等推销给学生，不扣留学生文具作奖品；8、不举办、不参加各类有偿补习班、特长班，不再招收寄读生；9、耐性接待学生家长来访，刚好处理学生状况，不高傲、不粗俗、不推诿、不扯皮；10、不无故延误上课时间或在课堂上接打通讯工具。当

13、天的事情当天做完。以上承诺愿接受社会监督，如有违反，愿接受学校惩罚。承诺人：师德承诺书 篇6国家的希望在，教化的希望在，做为培育青少年一代的教化工作者，肩负着时代的.重任。我要仔细履行中小学职业道德规范，以老师为榜样，全面提高师德素养，做人民满足的老师，我情愿做如下承诺：1模范遵遵守法律规，依法执教。自觉遵守教化法、义务教化法、老师法、未成年人爱护法等教化法规。先进，普及科学学问，自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想和歪理邪说。2酷爱党的教化事业。以德修身、静默奉献、甘为人梯；爱岗敬业、尽职尽责、教书育人。全面贯彻党和国家的教化方针，面对全体学生，以培育创新精神和实践动手实

14、力为重点，全面提高学生综合素养和创新实力，造就有志向、有道德、有文化、有纪律的德、智、体诸方面全面发展的社会主义建设者和接班人。3贯彻以人为本理念。酷爱学生，关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等、公正对待学生；正确评价学生，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生；以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。爱护学生的合法权益，建立和谐融洽的师生关系。4严谨教学。以复合型老师为自身进取目标，勤奋刻苦，主动探究，擅长实践，坚固树立终身观念，严谨治学，勇于创新，不断进取，与时俱进，不断提高自己的思想政治和业务素养。主动实施素养教化，不断提高教化

15、教学质量，为培育全面发展的新一代做出自己的贡献。5主动参与百名校长、万名老师进、进家庭活动。主动与家长保持联系，仔细听取家长的建议和看法。通过家访、电话、书信等方法与家长沟通并向家长反馈学生的表现。妥当处理家长与、家长与家长、家长与学生之间的各种问题与冲突。主动向家长宣扬科学的教化思想和方法。6严于律己、廉洁从教。严格执行教化教学常规，不迟到、缺课、拖课、擅自调课；严格执行国家、省、市教化收费标准，不违反规定向学生收费；不增加学生过重课业负担，努力提高教化教学技能，向教学要质量；不利用职务之便谋取私利，不接受、不强迫、不示意学生赠送礼品；不利用职务之便让家长办私事；不强迫或诱导学生购买规定用书

16、以外的书籍资料和其他物品；不从事有偿家教。7为人师表、举止，以身作则。仪表端正，不穿戴与老师身份不符的，不浓装艳抹，衣着整齐得体，端庄大方；不、不酗酒、不酒后驾车；不在教学区域内或学生面前吸烟；上不运用通讯工具，不做与老师身份不相符的任何活动。8关爱学生的身心健康。常常和学生沟通沟通，主动为学生解决心理困惑；关切学生身体健康和，重视学生的平安教化、平安管理，刚好消退平安隐患，让每个学生都能健康成长。提高师德素养是时代的要求，忠诚党的教化事业，是我庄重的承诺。承诺人：师德承诺书 篇7为仔细实行老师法、中小学老师职业道德规范、老师职业道德行为准则的规定，更好地履行老师职业道德，塑造良好的老师形象，

17、树立“全心爱教、细心施教、科学执教、廉洁从教”的信念，做一名受学生敬重、让家长满足、获社会好评的人民老师，我承诺如下：1遵照执行学校师德师风建设目标管理责任制和关于加强师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。2切实提高依法执教的法制意识，自觉学法、知法、遵守法律，用教化相关政策法规规范自己的教学工作。3主动参与的师德自律教化活动，铸师魂，修师德，练师能，内强素养，外树形象。4模范遵守社会公德。为人师表，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教化引导学生。5敬重、爱惜和信任学生，爱心育人，敬重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为，不随意让学生停课

18、。6注意提高教化教学效果。爱生敬业，勤奋工作，备好每一节教案，上好每一堂课，布置批改好每一次作业，与学生谈好每一次话，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的进步。7严格执行有关教化法规。不擅自收费。不搞有偿家教，不向家长索要或示意馈赠钱物，廉洁自律。不参加黄、赌、毒及一切封建迷信活动。严格按市教化局规定，除学校统一订购的教材以外，不私自征订辅导材料或试卷。8自觉做好自查自纠。围绕师德师风建设问题，定期进行自我比照，自我检查，自我整改，主好听取接受包括学生家长、行风监督员、学校督学等各方面的指责与建议，自觉置于社会的监督之下。以上8条，本人特向全校师生公开承诺，如有违法违纪，本人将无条件接受学校指责、

19、警告，取消评优资格，报请上级行政部门处分等惩罚，同时敬请学生、家长、学校、行风监督员、督学主动协作、支持，共同落实以上承诺。本承诺书一式两份，个人一份，学校一份。师德承诺书 篇8老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业，做党和人民满足的好老师，我慎重承诺：一、爱国守纪，依法治教。全面贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法律法规，不得有违反党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业，乐于奉献。对工作负责，仔细备课、上课、批改作业、辅导学生，不敷衍塞责。三、以生为本，关爱学生。关切爱惜学生，敬重学生人格，同等公正对待学生，做学生良师益友。爱护学生平安，关切学生健康，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体

20、罚学生。四、教书育人，因材施教。遵循教化规律，实施素养教化，培育学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生欢乐学习、彰显特性、全面发展。五、为人师表，廉洁从教。衣着得体，语言规范，举止文明。严于律己，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不推销教辅资料，不有偿招生，不利用职务之便谋取私利。同伴互助，取长补短，共同进步。关切集体，维护学校形象，共创文明教风、学风、校风。六、终身学习，勇于创新。树立终身学习理念，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。修师德、塑师表、铸师魂，争做好老师。承诺人：20xx年2月22日第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页