2022教研组工作小结2.docx

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1、2022教研组工作小结2 教研组工作小结2初中数学教研组工作总结一学期的教学教研工作伴随着夏天的到来，即将接近尾声。回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充溢、几分感概本学期，我们教研组的工作本着为了学生服务，为了自己的提高的理念的奋斗目标，在全体数学老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。现将一学期的工作小结如下：一、集体备课、资源共享为了节约老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间相互学习、相互借鉴，本学期数学组采纳了集体分节备课，每位老师在这个基础上，依据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的特性，教案力求符合下列要求：1、教学目标应有确定数学思想及数学方法的培育

2、目标，提高学生的思维实力及创新实力，通过引导与规范管理，使学生养成良好的学习习惯。2、教学设计应以课程标准为准绳，依据教学目标和本校的学生特点支配教材，要深化理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。二、仔细上好每一节课为了在课堂教学中落实素养教化，从发展的要求看，就不仅要让学生“学会”数学，更重要的是让学生“会学”数学，具备在将来工作中科学地提出问题、探究问题、创建性地解决问题的实力，所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现学生的主体地位，要求老师

3、引导学生参加教学活动，必需给学生自主参加活动的时间和空间，为了能上好每一节课，依据我校硬件的优势、优化教学手段、提高教学效果。三、课后辅导批改作业是教学工作中的一件繁重的工作，每天都要用两个小时的时间来批改一百多本作业，采纳的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，不少老师还利用中午午休及下班后的时间针对学习成果差、有困难的学生进行个别辅导。四、紧抓课堂教学，为创建作好充分打算。课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为老师们才能的施展供应了一个自我挑战的舞台，更是培育、提高学生综合素养的学习实践基地。为此我们提倡老师利用课余时间多多阅读相关教化刊物上的教

4、学实例，组织老师们去听课，尽可能地为老师们供应一个学习、扩展的学习空间。五、下学期工作的设想：1、新课标学习与钻研还要加强；2、课堂教学设计、探讨、效果方面还要考虑；3、青年老师多上公开课。4、进一步加强老师们的听课及评课的基本功。扩展阅读：美术教研组工作总结2201*学年第一学期潘天寿小学美术教研组工作总结本学期，我们美术教研组依据学校总体支配，明确工作目标，主动进取，团结协作，教研氛围深厚，顺当地完成了各项教学教研任务。现总结如下：一、抓好教学过程管理（一）转变教化观念，加强理论学习。我们做到业务学习定时间、定地点、定内容，有重点地学习市县教研活动精神，进一步明确美术教学要求，加强师德修养

5、。组内老师订阅了多种杂志，通过不断地学习、沟通，取长补短，进一步提高自身素养。同时，组内老师主动参与“一课四活动”的专题探讨活动，仔细完成各项工作。（二）加强教研组的常规管理。教研组是学校落实教学工作，开展教学探讨和提高老师业务水平的重要基地之一。为此，我们着力抓好常规教学活动。教学纪律严明，教学行为严谨，教学程序严格。仔细备课，仔细上课，仔细辅导，仔细批改作业，仔细组织考评。要求组内老师每学期至少听满15节课，并且每课有反思。在活动中老师留意“上挂下联，左右参加”，打破了年级的界限，同事之间互帮互助、共同探讨。老师都感到这样做大有好处，增加了相互间的学习机会，使理论更能联系实际。二、深化课堂

6、教学改革课堂教学是实施素养教化的主渠道，只有提高了课堂教学效率，才能切实提高学生的美术素养，减轻学生的负担。为此，本学期我们加强了教研组的常规活动，使活动化大为小，教研组各成员定时间、定内容、定形式开展教研活动。（一）以“备好课”为中心，以提高课堂教学效率为目的，仔细开展每次教研活动，每节教研课的教案提前一周拿出，组内老师集中参加探讨定案。课后，组内老师集中评课，针对上课状况发表自己看法以及其它观点，反馈课堂教学中的得与失。（二）按学校教学安排的要求，组内老师做到每月听课四节，这学期，我们以“备课、上课、说课、评课”这“一课四活动”为载体，形成深厚、活跃的教研风气，切实把“一课四活动”与落实教

7、学常规，开展专题探讨结合起来，努力提高课堂教学效率。三、提高老师教研水平协作学校总体支配，为组内老师供应学习、提高的机会，不断提高他们的政治思想、业务水平、文化素养和组织教学、独立工作的实力。努力形成教研合力。组内老师仔细参与进修和培训等学习活动。主动参与各级部门组织的各类教研活动。本学期，我们组里的叶彩娟老师参与了县里的中高级老师展示课，并获得了一等奖；王建友老师的剪纸教学课题在县里获得二等奖并在市里立项，还顺当通过了县里的优秀校本教材考核验收；王志辉老师作为主讲，参与了县里的教材分析会，对全县的老师进行教材分析辅导；王志辉老师的教学论文为了不再尴尬在县里获得一等奖并在市里获得二等奖。四、做

8、好环境美化工作本学期，我们教研组在抓好学校大环境美妙的同时，结合少先队大队部的工作，对每个教室进行了美化，并帮助各个班级出好黑板报。还组织了各个年级的写字竞赛和“爱我宁海”秋游写生摄影竞赛，评出了一二三等奖若干名并进行了表彰。我们还不定期对学校对外的宣扬橱窗进行布展，以展示我们学校的各种教学成果。总之，当前课堂教学是素养教化的主阵地，我们必需深化课堂教学改革，以科研为先导，以教研组建设为载体，全面提高自身教化教学素养，全面提高学生的美术素养。但是我们还面临着很多问题，亟待解决：如我们的科研水平和实力的不足，课题探讨还缺乏肯定的深度，这些还须要在今后的工作中不断寻求新途径、新方法，不断地完善和提高。友情提示：本文中关于教研组工作小结2给出的范例仅供您参考拓展思维运用，教研组工作小结2：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页