2022教育实习小结-实习生教学工作小结(主要体会、收获、经验、存在问题)总结.docx

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1、2022教育实习小结-实习生教学工作小结(主要体会、收获、经验、存在问题)总结 教化实习小结-实习生教学工作小结(主要体会、收获、阅历、存在问题)总结教化实习小结实习生教学工作小结（主要体会、收获、阅历、存在问题）我是萍乡高等专科学校初等教化系09级09初教语文1班实习生蔡茂兴，从201*年2月7日到5月31日在萍乡市莲花县高洲乡严家小学进行了为期四个月的实习代课。在实习代课期间深受校领导的照看和关怀，并在指导老师的带领下，仔细负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中，仔细备课主动参加各项活动，指导老师和校领导赐予了帮助和指导，指出不足和学习阅历。光阴似箭，岁月如梭。一晃几个月的实习生

2、活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着很多收获和快乐，但也有着苦涩和教训。这些胜利的经验将激励着我在以后的人生路上取得更大成果，失败的经验将使我努力去变更自己不完备的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最珍贵的财宝。我的实习生活是从2月7日起先，到5月底，我所在班级的班主任老师，由于个人缘由请假一学期，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的状况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。3月下旬到4月上旬，学校实行了公开课，每个年段每个班级每个科目

3、都要讲课，这也给我的实习生活增加了不少色调，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我相识到：1、课前肯定要相识到进行扎实的备课和细心打算的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不惊慌。2、课堂上要留意教学秩序和教学效率，假如课堂秩序很乱，将会干脆导致学生接受效率不高，最重要的是影响成果。3、上课时看法要从容大方冷静，实行恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在欢乐的轻松氛围中学习。4、留意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是

4、以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。5、在课后要主动虚心地征求指导老师的看法，以及重视学生的信息反馈，仔细地做好自我分析、评价和总结，对指导老师的看法进行改进，为下一节课做好打算。6、每一节课后，都细心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固学生学问培育技能，尤应留意发展学生的智力和创建才能的布置作业，对布置的作业刚好检查，仔细批改并分析探讨学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，看法要慎重，爱护学生学习的主动性。由于自己刚刚接手新的班集体以及初次真正走上讲台的缘由吧，不能全面了解学生，总结教学阅历，然而，与人沟通沟通正是你全面了解学生，总结阅历的良好途径，也是你总结班级管理与

5、如何讲解学问的重要途径，或许是我习惯了一个人独自生活和处理工作的方式，用更多的自我思维代替相互沟通。但是现代社会要求我们每个人学会相互沟通和深化沟通，沟通、沟通是一种才智，养成一种良好处事的生活方式，我会渐渐地变更自己，让自己拥有沟通的才智，养成良好的处事方式，这一切不但是个人发展的须要，也是时代和社会发展的趋势。四个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦，同时，他使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知”啊！实习就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得体无完肤，也要摩拳擦掌，在实习中渐渐变得有实力、有信念。实习陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐

6、！这次实习赐予了我许多，今后我将保持仔细负责的看法，高尚的思想道德情操，进一步完善和充溢自己，争取在今后的学习中更好的完善自己，在以后的实习中、工作中更好的运用自己，做一名对社会有用的人。扩展阅读：体育教化专业 教化实习 专业实习 小结 总结 范文体育教化专业教化实习专业实习小结总结范文教化实习小结我们小组在盐城市明达中学进行教化实习，在实习期间，我们小组着重做了以下几件事情：一、从抓常规教学入手，向课的40分钟要质量。常规教学狠抓了我们实习老师的课前制定安排、备课、课前打算、课的基本形式、组织教法、讲解示范、运动量的合理支配，学生着装、课堂纪律。此项工作教研组统一部署，统一行动，相互督促检查

7、，收到了良好的效果，学校高三和初三毕业班的体育合格标准的合格率为100%。二、发挥团体的力气，博众家之长。我们小组一起细致探讨体育与健康新课标，探究发展方向，落实考查的重点体育学问内容及体育方法，制定训练学生的安排和方案，细致旧课程标准学教的异与同。在备课过程中，我们在熟识教材的基础上，不断查阅资料，充分进行探讨，然后进行实施，不断更新教学理念。为了赶上时代步伐，我们在复习大材内容的基础上，还常常上网查阅资料，了解现代体育学新成果、新观念，并进行下载，做好记录，结合教学内容，印发给学生，让他们关注社会、关注体育学热点。如奥运会对经济的作用及有何影响等。我们组实习老师，也不断向指导老师学习。别人

8、之长、补自己之短。并留意创新，形成自己的教学风格和特色，主动写好教后感、读书笔记等。但仔细备好和上好每一节课，并做好个别差生的辅导工作，在教学中，我们组全体同志通过仔细学习教学理论，努力使课堂教学素养化落到实处，“课外不占课，作业少而精”已成为我们实习小组组风，对，备课组长都仔细把关，在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，提倡“特。在大家的共同努力下，我们实习小组在实习期间取得了良好的效果。正是我们给实习老师的团结协作和毫无保留的各抒己见，使得我们在实习时重点和方向都更清楚、更明确了。三、爱的力气是激发学生斗志和拼搏精神的力气源泉。虽然在小学时学生的体育基础差，但升入初一后，较可喜的是学

9、生普遍都意识到了体育的重要性，有了熬炼身体的良好愿望，但基础的薄弱将是制约他们体育水平的提高的巨大障碍，引导不好将很有可能使学生在一段的体育学习之后而成果无甚进步是丢失信念和斗志，所以必需先解决好学生的心理问题，提高心理承受实力。为此，在初二阶段，我尽量多的深化到学生当中去，做他们的挚友，了解他们的困难，倾听他们的倾诉，并适时指出他们学习中的问题，激励和教化他们充分认清体育熬炼的艰苦性和长期性，和他们一起分析存在的问题，制定解决问题的方法，明确自己已取得的进步。爱的力气是无穷的，它使学生赐予我以无限的信任，满怀信念斗志的和我一起去拼搏，去取得最终的成功。四、面对全体、分层教学、因材施教。学生的

10、体育基础虽然整体上都不强，但还是有很大差异的。针对学生的这些差异，以体育与健康课程标准为依据，依据标准的要求和学生的认知实力，合理的确定各层次学生的教学目标，并使各层次的学生明确自己应达到的程度。在详细教学过程中面对全体，兼顾提优、补差。尽量的在课上让各层次的学生有输出信息的均等机会：如在讲授学问点时提问中等生，利用他们相识上的不完善，把问题绽开进行学问的探讨和透析，在突破重难点或概括学问方法时，发挥优等生的优势，启发全体学生深刻理解，在巩固练习时，检查差生的学习程度，刚好查漏补缺，使各层次的学生都有收获且能获得阶段的胜利的感觉，以便于他们能更有信念的学下去。在布置作业时，也分课内、课外两类。

11、课内作业全班统一要求，面对中等生；课外作业也分层设计，学生量力而行。一是发展深化题，依据优生学习水平和考纲要求的内容和层次而设计的要求较高，难度较大的体育学习内容。二是练习巩固题，依据中等生的学习实力而设计的。三是放缓坡度题。将作业进行分解或赐予详细的提示，以帮助差生也能达到学习的目标。课上的45分钟是学生学习水平和实力提高的主战场。为了能更好的提高课上的效率，我还特殊留意学法的指导：包括如何听讲，自主练习；如何做练习；如何提炼和归纳学问点及体育学习中的基本方法和规律等等，以提高学生的自学实力及学问迁移实力，以适应当今社会对人的要求。另外上课的方式在体现以老师为主导，学生为主体的原则下，实行多

12、样的授课方式，如探讨、错误等等，让学生充分发表自己的见解，收到不错的效果。五、加强了学校的课间操质量，提高了课间操的水平在实习期间，我们小组为了提高整个学样的课间操水平，我们小组的每一位同学都在课间操之间，为同学们进行广播操师范。受到了全校师生的欢迎。六、主动协作老师进行课外运动队训练工作。在实习期间，我们组的部分同学主动帮助老师进行课外运动队训练工作，丰富了自己的水平，同时提高了自己的实力。七、课堂管理：为了使学生能轻松、开心地上体育课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为

13、指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力气运用不够。八、课外活动：为了更好地培育学生对体育的爱好，按学校的安排，在实习期内我们组织了很多课外活动。活动基本上是自愿报名参与的。每周一、周四的课外活动时间训练。体育队的队员则是由具备体育基础的学生组成。每两周的周末进行教学竞赛。四十天的工作是辛苦的，但四十天的生活又是充溢的，它使我和学生们接受一次又一次的挑战，我们共同经验过失败的煎熬，也经验过胜利的喜悦

14、，我们洒下了辛勤耕耘的汗水，饱尝了求学的艰辛，我们一次又一次的从失败的逆境中走出来，昂起头挺起胸去接受下一次的考验。四十天的时间，我们组的全体实习老师承受了巨大的压力，迈过了多少的艰难坎坷，一步一步走向成熟。天道酬勤，我信任我们会最终走向胜利的！盐城师范学院体育系201*级教化实习与专业实习总结体育系201*级体育教化专业与社会体育专业的教化实习与专业实习于201*年9月24日至11月17日进行，为了进一步提高教化实习与专业实习的质量，提升体育专业学生适应基础教化教学改革与社会发展的要求，有必要对本次实习作如下总结：一、仔细组织学生学习文件，明的确习目的实习前我们组织体育教化与社会体育专业的学

15、生仔细学习学院与系有关教化实习与专业实习有关文件精神，使学生明确教化实习与专业实习的意义、内容、要求与方法，通过院系教化实习与专业实习动员大会，学生进一步明确了本次教化实习与专业实习是对四年来专业学习效果的一次检验，也是一次非常重要的教化实践和社会实践，要以饱满的热忱、精湛的技艺、高尚的职业道德投入到本次实习中去。二、仔细组织学生试讲，做好实习打算工作实习前一周，我们组织了全系中级以上职称的老师与探讨生36人，分个小组，听取了学生的实习试讲汇报，详细的程序是：学生打算教案与课件一老师分别指导一学生修改一学生公开试讲一老师指导评价一学生修改完善教案与课件。通过试讲，进一步提高了学生的组织教学设计

16、实力与教学实践实力。三、集中与分散相结合，开展教化实习与专业实习本次实习共有学生125人，48名学生集中盐城中学、盐城市明达中学、盐城市解放路试验学校、盐阜中学进行教化实习，77名学生分散到各地市中小学、健身俱乐部、企业、单位进行教化实习和专业实习。通过教化实习和专业实习，学生得到了专业教学熬炼与社会体育指导以及经营业等方面的熬炼。通过教化实习，学生的老师角色意识提高了，充分相识到体育老师在学校教化中的地位和作用，相识到体育老师组织教学实力对开展教化教学活动的重要性；从整体上提高。如盐阜中学实习小组在教化实习总结中认为，教化实习将我们所学到的学问加以整合，进行沟通，使我们的学问体系从原采的零碎

17、，到现在的一体化；从原来的分散，到现在的整合；从原来的横向发展，到现在的纵向发展；从原来单纯的理论，到现在的理论与实践相结合。在各个层次上我们都获得了不同的提高和完善。通过专业实习，学生的社会意识增加了，学生相识到从事体育健身指导具有很大的发展潜力，具有就业的潜在市场。只有在学校驾驭好健身指导的本事，才能在将来的职业选择中脱颖而出，发挥自身优势，占据健身市场，提高自身竞争实力。有两位同学分别担当了苏南地县级健身中心的总教练与主教练，并得到了经营业主的认可，达成了就业意向。四、老师细心指导，提高实习质量实习期间，体育系有8位老师参加实习指导，一方面深化实习学校及课堂，仔细听取实习生上课，刚好对实

18、习生进行指导，针对学生组织教学方面的薄弱环节提出改进措施；另一方面，主动创建机会，组织实习生观摩市级体育教学能手竞赛活动，汲取先进的教学阅历，并在自身的实习过程中加以应用；另外，加强实习期间的管理，集中实习点每周召开一次实习汇报会，让每位实习生沟通自己的实习体会，针对实习过程中存在的教学关键问题进行探讨沟通，老师赐予总结与指导。实习期间老师还保持与实习学校指导老师间的联系，刚好了解实习生状况。分散实习的学生，实习期间填写三份实习状况反馈表，定期寄回，使系领导对分散实习的学生有一个比较全面的了解。其次，实习期间部分老师对分散实习学生通过电话、网络提出的各种问题赐予解答与指导，帮助实习生顺当开展课

19、堂教学与专业实习活动。五、做好实习汇报工作，刚好总结阅历实习结束、学生返校后，在老师指导下，分成18个小组，组织学生进行讲课汇报，并要求每位实习生完成实习综合作业，对实习生的实习成果赐予客观而公正的评价。在此基础上，评出优秀实习生与优秀指导老师。同时组织全系实习生开展说课竞赛和说课课件竞赛活动，评出说课优胜奖和课件制作优胜奖各8名，并举荐2位同学参与全院首届说课大赛，取得优异成果，分获一等奖、三等奖和特别系科组集体优胜奖。总之，本次教化实习与专业实习在教务处和系领导的细心组织与指导下，取得了预期效果，学生的综合素养得到了明显的提高。同时我们也应当看到，在教化实习与专业实习过程中，学生也暴露出很

20、多不足之处，组织教学实力与人际交往实力有待于进一步提高，其中个别学生，实习看法不够端正，未能完成实习任务。针对存在问题，我们将进一步加强教化，充分相识教化实习与专业实习在专业教化中的重要地位，通过切实可行的措施，加强学生专业实力和适应社会实力的培育，全面提升教化实习与专业实习的效益。体育系201*年12月盐城师范学院体育学院201*级体育教化专业教化实习总结为期八周的201*级体育教化专业教化实习已经圆满结束了，为了进一步探讨教化实习的新特点与新要求，全面提高教化实习的质量，特作如下总结：一、基本状况本次201*级体育教化专业教化实习共有93名学生参与，其中201*级（1）班45人，201*级

21、（2）班48人，绝大部分的学生到初中以上学校进行教化实习，本次教化实习采纳分散进行的方法，由学生自主选择实习学校，学院对市内有关实习学校进行巡察指导，其中对市区解放路试验学校（部分考研学生）派出指导老师进行重点指导。据初步统计，每一位实习生上课节数都在10节以上，部分实习生在实习过程中担当实习班主任工作，本次实习工作质量较好，基本完成了预定的实习任务。二、实习过程状况1.教化实习的前期打算首先，组织学生仔细学习学校关于教化实习方面的有关规定，促使学生正确相识进行教化实习工作的重要意义。其次，通过体育教学法老师向学生提出教化实习前打算工作的详细要求，包括对本院教化实习安排内容的了解与驾驭；对实习

22、学校详细状况和条件的了解和驾驭；制定教化实习中所须要的各种文件，主要是课时安排的制定；组织学生进行教化实习试讲，主要采纳说课的形式，使学生对体育课的教学设计与教学实践过程全面地了解与驾驭；组织学生到就近中小学进行现场听课与观摩，并组织分析与评价活动；学院印制好教化实习综合作业；召开实习动员大会，从思想上，业务上，实力上提出详细要求。2.教化实习的过程管理本次教化实习的过程管理主要采纳以所在实习学校管理与实习生自我管理为主，实习生定期填写学生实习手册与实习状况汇报表（实习汇报表由所在实习学校盖章）。实习指导老师通过通讯联系，接受实习生的汇报与询问，并赐予指导。实习指导老师对在市区内实习的学生，采

23、纳现场听课、与实习学校指导老师沟通等形式，了解实习生实习状况并赐予肯定的指导。要求每一位实习生在实习过程中，做好教化实习综合作业，填写实习手册，实习结束前，做好实习小结，由实习学校指导老师签订过看法和学校盖章，自行带回学院上交。3.教化实习结束阶段工作学生返校后首先打算实习汇报试讲，学院组织有关老师组成听课小组，听取学生的实习汇报，本次实习采纳体育说课竞赛的方式，评价学生的实习效果，共评出体育说课竞赛一等奖8人，二等奖16人。通过说课竞赛一方面反映学生实习前后试讲水平提高的程度，另一方面对学生从教实力也是一次极好的熬炼与提高，有利于提高学生就业时的应聘实力。通过说课竞赛选拔3名学生参与学校说课

24、竞赛，并对全体老师、201*级、201*级、201*级体育教化学生进行展示。学院对实习生实习成果评价，根据教务处要求采纳综合性评价，包括实习学校评价、试讲、教案、实习汇报、个人小结等。三、实习后几点启示1.抓好实习前的试讲工作实习前的试讲工作非常重要，一方面，学生为了打算试讲须要仔细打算，钻研教材，熟识试讲内容，驾驭中小学体育教学教法，驾驭体育课时安排的设计；另一方面，试讲的要求必需紧密结合中小学体育与健康课程标准的规定与要求。有利于学生在实习期间，尽快适应新课标，上好体育课。2.抓好实习后的汇报工作实习后的汇报工作同样重要，一方面，学生要把实习过程中的收获通过汇报反映出来，体现对中小学体育教

25、学教学的教学实力；另一方面，通过汇报学生要在原来的基础上进行提炼与归纳，从而提升了自身的教学水平。3.正确选择实习学校通过本次教化实习，我们相识到选择实习学校也是特别重要的，原则上应当选择有县级以上体育教学能手或体育学科带头人的学校，这样学生在实习过程中，就有了水平较高的指导老师，这对于实习生教学实力的提高具有主动的帮助作用，当然这也不是肯定的，这只能是一个一般性要求。4.尽量实行集中实习的形式实行集中实习的形式，学院派出固定指导老师协作实习学校进行指导，有利于发挥学生集体的才智，也有利于教化实习过程的管理，以及与实习学校的联系。5.教化实习的非师范化问题本次教化实习反映有少数实习生在实习过程

26、中，同时担当当地健身俱乐部的教练，广阔社会群众反映他们专业素养与思想素养都较高，这部分学生很受欢迎。在体育教化专业就业面临逆境的时候，能否让部分学生不到学校实习，而到俱乐部实习，急需我们探讨并解决这个问题。体育学院二六年十一月体育学院201*级体育教化专业教化实习总结201*级体育教化专业教化实习已经圆满结束了，为了进一步探讨教化实习的新特点与新要求，全面提高教化实习的质量，特作如下总结：一、基本状况本次201*级体育教化专业教化实习共有92名学生参与，其中201*级（1）班47人，201*级（2）班45人，绝大部分的学生到初中以上学校进行教化实习。本次教化实习集中统一支配实习学校的方法为主，

27、部分学生自主选择实习学校的方法，其中由学院统一支配实习学校在市区的学生77名，自主选择实习学校的学生15名。市内有关实习学校都有派出指导老师进行指导，考研学生支配在靠近学校的盐城师范学院附属中学实习并派出指导老师进行重点指导。据统计，每一位实习生上课节数都在10节以上，大部分实习生参与了课外业余训练，部分实习生在实习过程中担当实习班主任工作和校田径运动会的组织工作，赵文雅同学在实习期间，除了很好地完成规定的各项任务外，还帮助实习学校训练高考乒乓球队和校乒乓球队，带队参与仪征市中、小学乒乓球竞赛中获得男子、女子组第一名的好成果；张倩倩同学利用实习空余时间帮助实习学校编排和训练塑身操，获“镇江市首

28、届老师广播操、塑身操竞赛”第一名的成果，指导学生训练获镇江市校内第一名的好成果。本次实习工作质量较好，基本完成了预定的实习任务。二、实习过程状况1.教化实习的前期打算首先，组织全体教化专业学生仔细学习薛家宝院长所作的实习动员报告和学校关于教化实习方面的有关规定，促使学生正确相识进行教化实习工作的重要意义。其次，通过体育教学法老师向学生提出教化实习前打算工作的详细要求，包括对本院教化实习安排内容的了解与驾驭；对实习学校详细状况和条件的了解和驾驭；制定教化实习中所须要的各种文件，主要是课时安排的制定；组织学生进行教化实习试讲，主要采纳说课的形式，使学生对体育课的教学设计与教学实践过程全面地了解与驾

29、驭；组织学生到就近中小学进行现场听课与观摩，并组织分析与评价活动；学院印制好教化实习综合作业；召开实习动员大会，从思想上，业务上，实力上提出详细要求。2.教化实习的过程管理本次教化实习的过程管理主要采纳以所在实习学校管理与实习生自我管理为主，实习生定期填写学生实习手册与实习状况汇报表（实习汇报表由所在实习学校盖章）。实习指导老师通过通讯联系，接受实习生的汇报与询问，并赐予指导。实习指导老师对在市区内实习的学生，采纳现场听课、与实习学校指导老师沟通等形式，了解实习生实习状况并赐予肯定的指导。要求每一位实习生在实习过程中，做好教化实习综合作业，填写实习手册，实习结束前，做好实习小结，由实习学校指导

30、老师签订过看法和学校盖章，自行带回学院上交。3.教化实习结束阶段工作学生返校后首先打算实习汇报试讲，学院组织有关老师组成听课小组，听取学生的实习汇报，本次实习采纳体育说课竞赛的方式，评价学生的实习效果，共评出体育说课竞赛一等奖8人，二等奖16人。通过说课竞赛一方面反映学生实习前后试讲水平提高的程度，另一方面对学生从教实力也是一次极好的熬炼与提高，有利于提高学生就业时的应聘实力。通过说课竞赛选拔3名学生参与学校说课竞赛，并对全体老师、201*级、201*级体育教化学生进行展示。学院对实习生实习成果评价，根据教务处要求采纳综合性评价，包括实习学校评价、试讲、教案、实习汇报、个人小结等。三、实习后几

31、点启示1.抓好实习前的试讲工作实习前的试讲工作非常重要，一方面，学生为了打算试讲须要仔细打算，钻研教材，熟识试讲内容，驾驭中小学体育教学教法，驾驭体育课时安排的设计；另一方面，试讲的要求必需紧密结合中小学体育与健康课程标准的规定与要求。有利于学生在实习期间，尽快适应新课标，上好体育课。2.抓好实习后的汇报工作实习后的汇报工作同样重要，一方面，学生要把实习过程中的收获通过汇报反映出来，体现对中小学体育教学教学的教学实力；另一方面，通过汇报学生要在原来的基础上进行提炼与归纳，从而提升了自身的教学水平。3.正确选择实习学校通过本次教化实习，我们相识到选择实习学校也是特别重要的，原则上应当选择有县级以

32、上体育教学能手或体育学科带头人的学校，这样学生在实习过程中，就有了水平较高的指导老师，这对于实习生教学实力的提高具有主动的帮助作用，当然这也不是肯定的，这只能是一个一般性要求。4.尽量实行集中实习的形式实行集中实习的形式，学院派出固定指导老师协作实习学校进行指导，有利于发挥学生集体的才智，也有利于教化实习过程的管理，以及与实习学校的联系。5.教化实习的非师范化问题本次教化实习反映有少数实习生在实习过程中，同时担当当地健身俱乐部的教练，广阔社会群众反映他们专业素养与思想素养都较高，这部分学生很受欢迎。在体育教化专业就业面临逆境的时候，能否让部分学生不到学校实习，而到俱乐部实习，急需我们探讨并解决这个问题。体育学院二七年十二月友情提示：本文中关于教化实习小结-实习生教学工作小结(主要体会、收获、阅历、存在问题)总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，教化实习小结-实习生教学工作小结(主要体会、收获、阅历、存在问题)总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页