2022年精选教师承诺书范文集合十篇.docx

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1、2022年精选教师承诺书范文集合十篇精选老师承诺书范文集合十篇在日常学习、工作或生活中，大家都不行避开地要接触到书信吧，书信有助于增进人与人之间的沟通。怎么写信才能避开踩雷呢？下面是我细心整理的老师承诺书10篇，希望对大家有所帮助。老师承诺书 篇1为主动响应教化局组织开展的“创先争优”教化活动，不断提高党员老师自身职业道德素养，进一步规范廉洁从教行为，实践为人为师为学，努力争做一名让人民满足的好老师，特承诺如下：一、依法从教，遵守国家法律法规和方针政策，为人师表，老师党员创先争优活动公开承诺书。坚守情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。遵守社会公德，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明

2、礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注意身教。不向学生推销商品或教辅材料，不强制学生购买复习资料、教辅读物，不巧立名目乱收费乱订资料，不为社会力气办学单位宣扬招生。二、虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮助，主动沟通思想，虚心听取各方面看法，维护稳定和谐的工作局面，党员承诺书老师党员创先争优活动公开承诺书。关切集体，维护学校荣誉和形象，共创文明校风。主动与学生家长联系，主动宣扬科学的教化思想和方法。相互学习、相互帮助、关切集体，有良好的团结协作精神。三、坚持敬业爱岗，教书育人，仔细备课、上课、批改作业、辅导学生，不得敷衍塞责，不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。严格遵守学校规章制度，上课不迟到、

3、早退或拖堂，不随意调课，对有困难的学生主动进行义务辅导，不搞有偿家教。四、坚持以德修身，不接受家长宴请，或向学生家长示意索要财物，不利用工作之便收受学生家长礼品。五、坚持以人为本，敬重学生的人格，同等、公正地评价和对待每一位学生，不讽刺、挖苦、卑视学生，不运用体罚或变相体罚的方式教化学生。注意培育学生具有良好的思想品德。做学生们人生追求的引领者，实践体验的组织者，健康成长的服务者，良好成长氛围的营造者，做学生们合法权益的维护者。六、好学上进，严谨笃学，勤奋刻苦钻研业务，学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法，不断提升个人业务素养和工作实力。承诺人：xxx20xx年9月16日老师承诺书

4、篇2老师的素养干脆影响着学校的学风和校风，老师的形象干脆关系着学生素养的培育。因此，师德,不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。一、 作为一名从教多年的老师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、谛视自己。1、首先，社会在发展，学问在更新，学问容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教化教学的理论学问的学习，汲取新的教化思想、教化理念、教化模式，教化方法和

5、教化途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我相识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，静默无闻的付出。并自觉遵守老师法，以它为准则，时刻提示自己要依法执教。这样的人生才会过的充溢有意义。2、我酷爱教化，酷爱自己所从事的工作，酷爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻” 的精神来指引我。在做好教具、仔细备课的基础上，不断探究，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。3、教化无小事，老师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过

6、那些看似不起眼的细微环节实现的，因为孩子眼中的老师都是详细的，而老师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻牢记-从我做起，从小事做起，从今日做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。4、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参与工作第一年起，我始终担当班主任，我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既变更了一大批后进生，又培育了一批优秀的学生。5、带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关切他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单接受

7、你的教化，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关切。二、存在的问题：1)、工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。2)、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题经常不能得心应手。3)、对待学生有急躁心情，不够耐性。三、整改措施1、严于剖析自己。严于剖析自己，须要一些志气和信念，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确相识自己、深刻相识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的详细行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确相识自己特殊是正确相识自己的缺点错误

8、是很不简单的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为一般老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的看法和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。2、加强业务学习，提高素养。加强业务学习，并作好要点笔录。吸取先进的教学阅历、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增加紧迫感，提高服务意识和责随意识。3、坚持每天放学非常钟的总结，刚好对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬激励为主，刚好对学生进行思想品德教化。4、随时留意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默

9、化的影响。老师承诺书 篇3一、爱国遵守法律。拥护党的领导，自觉遵守义务教化法、老师法等法律法规，全面贯彻国家教化方针，教化教学中同党和国家的方针政策保持一样，不得有违反党和国家方针政策的言行。二、爱校敬业。酷爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到仔细备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。三、教书育人。以培育创新实力为目标,造就有志向,有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。自觉抵制封建迷信和xx活动，不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准

10、收费、扩大收费范围四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一样。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。六、关爱学生。关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正对待学生，爱护学生平安，关切学生健康，维护学生权益。克服简洁粗暴、卑视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。七、敬重家长。主动与家长保持正常

11、联系，仔细听取家长的看法和建议，取得支持与协作。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。希望来自于努力，胜利来缘于奋斗，我深知身上肩负着教书育人的重任。我会将教书育人的职责，化于心头；我会将老师职业道德规范，记于脑中、用于实践；我会将爱心奉献于学生。真心服务于家长，恒心钻研于教化，我会努力实践我的诺言，决不辜负人民老师这个光荣称号。承诺老师：教化是神圣的，老师的职业道德是崇高的。为了提高自身的思想道德素养，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的学问教化人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，根据中小学老师职业道德规范的要求，市四小全部老师向学校、家长和社会慎重承诺：1、依法执教

12、，自觉遵守有关法律法规，宣扬先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违反国家法律法规的任何言论。2、爱岗敬业，酷爱学校，把教化作为一份提升学生和自己的神圣事业。不随意停、调课，不对工作敷衍塞责，不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。3、酷爱学生，敬重学生人格，敬重学生受教化权，同等公正对待学生，爱护学生合法权益。不卑视、羞辱、体罚或变相体罚学生，对任何学生均一视同仁。4、严谨治学，向课堂教学要质量，以复合型老师为自身进取目标，树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担，不从事以盈利为目的的其次职业和有偿补课，在教学活动中不出现运用通讯工具等影响正常教化教学的行为。5、敬重家

13、长，仔细听取家长的看法建议；坚持家访，讲究方法，妥当处理学校、家长、学生之间各种问题和冲突。6、自尊自爱，严于克己，讲究礼节，衣着庄重、文静大方，妆扮符合老师形象。不穿奇装异服，不浓装艳抹，不佩带转移学生留意力的饰物。8、保证平安。尽职尽责地做好平安工作，坚持平安教化，强化平安管理，加强平安防范，落实履行“一岗双责”平安管理责任，保证学生在校期间的平安。9、在教化过程中，遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方的原则。坚持做到“八不”，即：不体罚、变相体罚学生；不呵斥、讽刺挖苦学生；不将学生赶出教室和赶回家；不以多写作业惩处学生；不进行有偿家教；不乱收费；不让学生帮老师干活；在交往中不收礼。

14、老师的素养干脆影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象干脆关系着学生素养的培育。师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！师德须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”信任合格的老师才能塑造出合格的学生。1、我会忠诚于人民的教化事业，履行老师神圣责职，全面贯彻党的教化方针，敬业爱岗，依法执教，促进学生全面发展

15、。2、我会崇尚科学，追求真理，严谨治教，精益求精，仔细做好各项教学常规工作；在教学中不出现科学性、学问性错误。3、在教学中我会更新观念，树立科学教化的发展观，主动探究教化教学方法，努力驾驭现代化教学手段。4、在工作中我会以育人为本，酷爱学生，不加重学生课业负担，不卑视、羞辱、排斥、挖苦学习有困难的学生；不体罚或变相体罚学生，敬重学生的人格，关爱每一位学生；主动向贫困家庭的学生伸出救济之手。5、我也会因材施教，传承文明，启智求真，注意学生的特性发展，不单纯以考试成果为学生排队并实施不正值奖惩。6、我也会持之以恒的廉洁从教，不接受、引导、强迫、示意学生赠送物品,不向学生家长谋私利，不向学生推销任何

16、商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物，不违规搞有偿家教，不乱办或组织学生参与各种名目的补习班。7、在工作中我也会淡薄名利，洁身自爱，不做和老师身份不相符的任何活动。坚决杜绝独立名目乱收费、乱摊派。8、在工作中我会敬重家长，虚心听取学生家长看法，主动向家长宣扬科学的教化思想和方法,亲密保持家校联系，仔细做好家访工作。9、为人师表，留意自己的仪表举止，在教学工作中运用规范的职业用语，诚恳、守信、公正、严格，到处为学生表率。10、终身学习、不断进取是师德的升华在学问经济时代，学问和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危急。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习状态，人

17、们的学问结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求老师必需转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代学问和技术的发展步伐。教化的复兴、民族的进步、国家栋梁的培育有赖于我们老师教化教学的一线工作者努力而仔细地工作。爱岗敬业，为人师表，与时俱进是每一位老师应当具备的素养，作为一名人民老师，我将仔细执行老师职业道德规范、泗水县老师行为十条禁令，履行老师法中老师应履行的义务，树立廉洁从教的良好形象。为此，各位老师向您承诺：一、教书育人我不仅要在书本学问与学生之间搭建桥梁，更要在全面培育学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人为本，敬重个体特征，为每个学生的特性发展供应

18、和创建尽量充分的空间。二、爱作基石真爱无价，用爱来感化，用爱来包涵，用爱来沟通。我们的学生还是未懂事的孩子，与他们的沟通有一种最简单接受的语言真爱。教书育人要从真爱动身。三、开拓创新教无定法，学生个体差异的.客观存在要求我们在施教时不能一模一样，我们只有不断地积累，不断地创新。日新月异的社会变迁和发展告知我们：不改革就被淘汰，不创新就该下岗。只有勇于开拓，教化才能成为国家发展的推动力，唯有创新，教化才不会让民族进步的步伐减慢。四、边学边教要做一个好的老师，我首先应当是个好的学生。在学问不断更新的今日，我们应不断地吸取，不断地提高。不负责任的教化是误人子弟，所以我要牢记教书育人的重任，兢兢业业地

19、从教。五、勿忘克己身在凡世，食人间烟火，面对种种诱惑，我不行忘了要时刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境须要大智大愚。老师承诺书 篇4为了仔细履行中小学老师职业道德规范，进一步增加事业心和社会责任感，强化为学生服务、为家长服务、为经济和社会发展服务的意识，自觉接受学生、家长和社会舆论的监督，我情愿做如下承诺：1、定时仔细批改作业，写出较具体评语，还要留意指导学生的学习方法。2、关切、了解国家大事和热点新闻，刚好向学生传递最新信息。主动传授应考阅历以提高学生的应考实力。3、正确贯彻执行教学安排，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于教学之中，以身作则，主动主动做好学生的思想工作。4、努

20、力学习教化理论和专业学问，理解、驾驭教学大纲和教学目的，备好每一堂课，有安排地完成所教课程，钻研先进教学理念，了解、探讨学生进步状况，做到因材施教、因时施教。5、教学目的明确，恰当处理处理重、难点，讲解具体，易被学生接受，讲究教学方法，充分调动学生学习的主动性，完成预定的教学安排和任务，注意提高学生的实力。6、热忱帮助后进学生，提高学生的各种学习实力，实事求是地分析讲评;重点培育优秀学生，真对性地调整学生作业要求和作业量.老师承诺书 篇5一 老师向家长承诺：我慎重承诺不有偿补课，不向学生家庭摊派和接受学生及家长财物，遵守辽宁省规范办学行为的规定；二 学生家长向老师承诺：不聘请老师有偿补课，节假

21、日不送礼金和物品。承诺人：承诺家长：老师承诺书 篇6为了弘扬高尚师德、树立人民老师的良好形象，我作出如下承诺，欢迎组织和社会监督。1、爱岗敬业，勤勉尽职，教书育人，为人师表；2、严谨治学，不断加强业务学习和教化教学探讨，吃苦耐劳，树立无私奉献的敬业精神，不断提高教书育人本事；3、模范遵遵守法律律法规和校纪校规，依法治教，依法施教；4、自觉遵守老师职业道德，模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明礼貌，仪容仪表端庄，自觉维护学校和老师声誉；5、敬重家长，主动搞好家校联系，仔细听取家长的看法和建议，精确驾驭学生发展动向，主动主动做好学生的思想政治工作。6、不利用工作之便示意、介绍、组织学生接受有偿

22、家教或参与各类补习班，在假期不接受学生或家长有偿家教的恳求，不组织、参加各种类型的有偿教学活动；7、不擅自向学生导购、推销练习册、试卷、资料、报刊等教辅资料；8、不说有损于教化形象的话，不做有损于老师形象的酗酒、等违反老师职业道德和社会公德的事；9、不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚和变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面健康发展。10、本人自愿接受组织和社会监督，若有违反以上承诺，愿按老师行为“十条禁令”、潍坊市老师职业道德规范等规定接受惩罚。承诺人单位：承 诺 人（签字）：老师承诺书 篇7我承诺在工作及生活中，严格要求自己，做到以下各事项：1.时刻以一名党员老师的身份严格要求自己，爱岗敬

23、业，乐于奉献，一心一意为人民服务。2.在教化教学上，尽职尽责。仔细备课上课，仔细批改作业。关切、爱惜、敬重每一位学生。3.好学上进，严谨笃学，勤奋刻苦钻研业务，学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法，不断提升个人业务素养和工作实力。4.联系群众、团结协作。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮助，主动沟通思想，虚心听取各方面看法，维护稳定和谐的工作局面。关切集体，维护学校荣誉和形象，共创文明校风。主动与学生家长联系，主动宣扬科学的教化思想和方法。5.廉洁从教，为人师表。坚守情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。模范遵守社会公德，衣着整齐得体，语言规范健康，

24、举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注意身教。承诺人：XXX日期：20xx年XX月XX日老师承诺书 篇8为进一步加强我园在镇内学前教化的帮扶工作，提高保教质量，切实发挥县一级园的示范带动作用，引导优质学前教化资源向全镇幼儿园辐射和拓展，进一步提高农村幼儿园办园水平，我园对高枧幼儿园和金竹幼儿园进行对口结对帮扶，特制定如下安排：一、指导思想：我园将在县直属机关幼儿园的指导下，充分发挥县一级示范辐射作用，实行结对的方式，有针对性地帮助指导，带动村级幼儿园相互提高，帮助村级幼儿园规范管理行为，提高办园水平和保教质量，促进我园与帮扶园均衡健康协调发展。二、结对帮扶对象：1、xxxxx幼儿园2、

25、xxxxx幼儿园三、结对共建领导小组：组 长：xxx（负责集团化办园的全面部署）副组长：xx（负责集团化办园的详细支配）成 员：xx xx（环境布置、区域活动）xxx（教学活动）xxx（教学活动）xxx（教学活动）四、结对目标：1、帮助提高管理水平。通过进入帮扶园指导、沟通，或接待该园老师来我园熬炼学习，帮助树立先进的保育教化理念，建立科学的管理体系和管理方法，完善各项规章制度，促进村级幼儿园向科学化、制度化和规范化发展，帮助其拓展视野，转变观念，提升保教管理水平。2、帮助提升队伍素养。我园要为帮扶园供应老师培训方面的有关信息、资料，开展定期培训，为老师供应观摩、学习的机会。同时，主动组织“送

26、教”活动，选派优秀骨干老师深化帮扶园举办讲座、示范课、沟通教研信息，实行老师培训资源共享，提高帮扶园老师队伍的整体素养。3、帮助开展保教活动。我园依据“保教并重、嬉戏为主”的原则，组织人员仔细分析帮扶村级幼儿园学前教化发呈现状、亟待解决的问题，尤其是幼儿园教化“小学化”现象的缘由，提出改进措施，促进幼儿身心健康发展。4、帮助改善办园特色。我园要帮助村级幼儿园利用自身优势资源完善幼儿园生活、嬉戏环境的创设，引导村级幼儿园在现有的条件下，创建自身的办园特色。五、结对措施：1、以多种形式开展活动，在遵义县直属县机关幼儿园的领导下，以园长、行政管理人员和骨干老师通过网络资源共享、互助沟通、优质教化活动

27、展示、专题讲座、半日开放等形式，通过以上活动帮助各帮扶园的老师树立先进的教化理念、教学思想，形成老师互动的结对指导局面，努力提高老师整体水平。2、多种手段搞活结对帮扶工作(1)本期着重指导结对帮扶园幼儿园环境的创设和活动的组织。(2)开展观摩学习活动，组织帮扶园的青年骨干老师观摩我园开展的各项教化教学活动等，我园将分各项工作进行手把手结对帮扶。(3)加强与结对帮扶园的沟通，设计全园环创、听结对帮扶园的课题汇报课等并刚好评析。(4)组织业务学习活动，共同探讨上好每一个活动，强化结对帮扶园老师的业务水平，提升反思实力。六、详细工作支配三月份：1、制定结对帮扶安排，做一些结对帮扶的前期打算。2、开展

28、观摩学习活动，组织结对帮扶园的青年骨干老师来我园观摩一日活动活动；四月份：前往结对帮扶园实地查看并设计环创。小组成员带着任务各领其责，做好结对园各方面结对帮扶打算，如：依据创建时间落实优质教学活动，由我园老师上好示范课，拍好视频，便于结对园老师临摹到位；依据优质园空间条件，选择好环境布置小样，派骨干老师和结对园共同设计到位等。五月份：接着前往结对帮扶园实地查看环创，查漏补缺。六月份：听帮扶老师观摩课，并进行说课、评课，结对帮扶工作七月份：总结，制定新学期安排。xxxx中心幼儿园20xx年3月老师承诺书 篇9我决心用下列标准严格要求自己，用实际行动体现员的先锋模范作用：一、仔细学习、依法执教。仔

29、细组织和参与政治学习和政治活动，自觉遵遵守法律律法规， 在教化教学活动中同党和国家的方针政策保持一样，无违反党和国家方针、政策的言行。二、爱岗敬业、公允执教。酷爱工作、尽职尽责，注意培育学生具有良好的思想品德。 仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 关切爱惜全体学生，敬重学生的人格，同等、公正对待学生。对学生严格要求，耐性教育，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。三、刻苦钻研、严谨治学。带头钻研业务，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法，提高教化、教学水平。主动组织和参与教研教改活动，为整体提高学校教化教学质量而

30、不懈努力。四、联系群众、团结协作。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮助，主动沟通思想，虚心听取各方面看法，维护稳定和谐的工作局面。关切集体，维护学校荣誉和形象，共创文明校风。主动与学生家长联系，主动宣扬科学的教化思想和方法。五、廉洁从教，为人师表。坚守情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。模范遵守社会公德，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注意身教。老师承诺书 篇10我决心用下列标准严格要求自己，用实际行动体现员的先锋模范作用：一、仔细学习、依法执教。仔细组织和参与政治学习和政治活动，自觉遵遵守法律律法规，在教化教学活动中

31、同党和国家的方针政策保持一样，无违反党和国家方针、政策的言行。二、爱岗敬业、公允执教。酷爱工作、尽职尽责，注意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。关切爱惜全体学生，敬重学生的人格，同等、公正对待学生。对学生严格要求，耐性教育，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。三、刻苦钻研、严谨治学。带头钻研业务，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法，提高教化、教学水平。主动组织和参与教研教改活动，为整体提高学校教化教学质量而不懈努力。四、联系群众、团结协作。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮助，主

32、动沟通思想，虚心听取各方面看法，维护稳定和谐的工作局面。关切集体，维护学校荣誉和形象，共创文明校风。主动与学生家长联系，主动宣扬科学的教化思想和方法。五、廉洁从教，为人师表。坚守情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。模范遵守社会公德，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注意身教。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页