2022年八年级历史教案：欣欣向荣的科教文体事业.docx

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1、2022年八年级历史教案：欣欣向荣的科教文体事业小人只专心修饰自己的外表和言行举止，而君子则专心完善自己的思想品德。下面是我为您举荐年级历史教案：蒸蒸而上的科教文体事业。课程标准：1、知道籼型杂交水稻的培育推广等标记性成果，以及八六三安排。2、以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。3、列举九年义务教化基本普及和高等教化快速发展的史实，相识教化发展在科技兴国战略中的地位。4、了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。一、教学目标：一、学问与实力：1、能够列举出籼型杂交水稻的培育推广等科技发展的标记性成果，能够说出什么是八六三安排。2、了解信息技术在促进我国社会发展和

2、日常生活改变中的重要作用。3、能够依据材料阅读中的表格说出改革开放以来，我国九年义务教化得到了基本普及的史实，增加分析图表的实力。4、依据课本列举出文学、艺术、体育事业的主要成就，培育从资料中提取有效信息的实力。二、过程与方法：1、收集、展示肯定的资料，通过分析资料相识到，改革开放以来科教文体事业一百零一花齐放、蒸蒸而上。2、采纳分组学习、学生备课讲课的方法，提高主动收集、分析资料的主动性，激发学习热忱，培育合作精神和竟争意识以及肯定的表达实力。三、情感看法与价值观：1、通过大量的史实相识到，改革开放以来，我国的科教文体事业旺盛发展，成果卓著，增加对党、对国家的酷爱和民族骄傲感。2、通过肯定的

3、资料分析，相识到科学技术是第一生产力，发展教化事业是科教兴国战略的基础和保障，今日的勤奋学习就是为将来报效祖国、造福人类打下良好的基础。3、学习科学家刻苦钻研、严谨治学的优秀品质，学习体育键儿为国争光、英勇坚韧拼搏精神。教学方法：讲解并描述法、探讨法、归纳分析法、列举法学习指导方法：本课可以指导学生通过阅读、思索、并探讨一些问题，促使学生了解科教文体事业等方面的问题。二、教学过程：一、引入：先引导学生阅读本课的导言，了解我国科教文体事业等方面的事情。二、新课：（一）、抓住科技革命的机遇由科技是第一生产力绽开讲解并描述：1、我国第一代籼型杂交水稻培育胜利、高新科技成果在生产实践中的应用。2、实施

4、八六三安排3、计算机和网络技术的发展（二）、一百零一年大计，教化为本引导学生看书：探讨：1、我国为什么要实行科教兴国战略?2、教化发展与实行科教兴国战略是什么关系?3、科教兴国战略对教化提出了什么任务?教化事业应怎样完成这一任务?学生回答后，由老师讲解并描述普及九年义务教化和高等教化工作的成果。（三）、文艺体育事业一百零一花齐放由学生自学老师讲解并描述。作业：伴你读历史、材料阅读、自我测评。板书设计：第12课蒸蒸而上的科教文体事业（一）、抓住科技革命的机遇（二）、一百零一年大计，教化为本（三）、文艺体育事业一百零一花齐放教学后记：第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页