2022年(语文版)八年级(上)语文教案合集：《曹刿论战》教案.docx

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2、什么?学生回答后老师概述，引入新课：革命斗争能取胜的最根本缘由是在共产党的领导下得到人民群众的支持和拥护。人民是基础，也是强大的后盾，这是战略;另外，也重视了各个战役的战术。得当的战略战术是斗争取胜的主要缘由。古代的军事家，在战略战术方面也很重视。今日我们来读读我国左传中记载的曹刿论战，看看曹刿是怎样在这两方面论述斗争的。(板书课题)二、解题本文选自左传，题目是编者加的。左传是依据我国春秋时代鲁国历史编写的编年史书。作者据说是春秋时期的左丘明。这部史书，保存了我国自公元前732年以后的200多年间的很多史料。题目是一个主谓短语，点明曹刿谈论斗争是本文的中心。三、指导预习。1.给下面的字注音：刿

3、 鄙 间 徧 帛 勺 辙 轼 夫 靡2.说明下面的词语，并留意黑体词的古今含义：师 伐 肉食者 间 鄙 牺牲 加 信 孚属 败 绩 既克 夫 一鼓作气 狱四、读全文1.个人默读。2.全班齐读。(订正读错的音)第2课时教学内容翻译全文，难句，推断句式。教学过程一、检查自学预习状况让学生试翻译全句，然后辨析黑体词的古今义：(1)肉食者鄙 (2)又何间焉(3)牺牲玉帛 (4)大小之狱(学生回答后，老师提示：古今异义的词，如何确定古义?一是靠比较记忆，二是结合详细的语言环境分析。文中除了上面加黑的，还有一些这样的词，自学时要加以留意。)二、进行新课学生逐段试译。学生译后，老师订正，提示重点。(1)古今

4、义不同的重点词。(2)推断句式：有确定推断和否定推断，译为是什么和不是什么。(3)省略句式：有的省略主语，有的省略宾语，有的省略介词等等，翻译时要补出来。(4)倒装句式：根据现代汉语的常式是主谓宾依次，但有的文言句有宾语前置、定语后置等状况，翻译时要按现代汉语的依次。下面是各段中的重点词、句，学生翻译时老师相机板书。三、小结强调1.推断句的常见形式：2.也表推断，也有表语气用的，如：弗敢加也第3课时教学内容分析，总结，指导练习。教学过程一、请学生翻译全文二、进行新课1.提问：(1)文中讲了哪些详细的事?(2)哪些详写?哪些略写?(3)以什么为线索?(上面三个问题答完一个再答一个，学生边回答，老

5、师边作如下板书。)2.提问：前面四件事为什么略写?后面三件事为什么详写?还有什么事没提到?学生回答后老师小结：课题的中心是论战，文中紧扣论战来写。曹刿论战前的政治打算和作战中的战术以及总结成功缘由详写。从这些言论中表现了他政治上的远见卓识和军事上的卓越才能，因此详写。对无助于表现曹刿性格的事，如斗争的起因、双方实力、战斗场面和战后处理一概不写。而一些与论战有关的事，也只是一笔带过，使文章能连接就可以了。3.提问：我们写记叙文在材料剪裁方面要留意些什么?(要求学生能答出：突出中心思想的材料详写;起连接、交待、照应作用的材料略写;与中心无关的材料不写。)4.依据以上的分析概括文章中心思想。(1)提

6、问。文章记叙了什么?(以弱胜强的长勺之战史实。)说明白什么?(要讲究正确的战略战术，斗争才能取得成功。)表现了什么?(曹刿在政治上的远见卓识和卓越的军事才能。)(2)让学生把上面分析回答的内容整理在笔记本上。5.联系实际。(1)古代斗争要留意战略战术，现代斗争也同样要讲究战略战术。长勺之战是以弱胜强的闻名战例，毛主席很重视。他在中国革命斗争的战略问题中评论了这次斗争。请同学们联系革命斗争的实际，谈谈对战略战术的相识。(2)不但斗争要讲究战略战术，我们的学习、工作也得讲究战略战术。请大家想想，谈谈这方面的相识。(可以先几个人争论，然后发言)三、复习巩固，指导作业1.生字、重点词、几种句式。2.自己做课后练习，有不懂的要提出来。板书设计： 左传曹刿论战 剪裁得当 结构严谨 语言精练第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页