2022教务主任的辞职报告.docx
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1、2022教务主任的辞职报告 辞职是指由国家权力机关依法选出的国家机关工作人员向国家权力机关提出辞去当选职务的行为。本文是我为大家整理的教务主任的辞职报告,仅供参考。篇一:教务主任辞职报告敬重的领导:进入教务处已整整八年,八年来我对工作可算是兢兢业业、勤勤恳恳,虽没取得多大的成果,但也没有出现过重大的差错。八年下来,我明显感到身心的乏累不堪,感到精力、实力的不足,越来越感到再也不能胜任教务主任一职,现特提出辞职申请。1、个人实力不足。多年来虽努力工作,但因实力有限,越来越感到力不从心。一是不能很好完成领导、上级支配的工作任务,对布置下来的任务感到麻烦,不知如何去做,即使做了,也是勉牵强强达不到领
2、导的预期与满足,甚至有时完成不好、或完成不了交办的任务。二是各项工作的开展不能顺顺当当,总是感到磕磕碰碰,一些小的失误、差错时常出现,一些支配不能尽人意,总是招来各方面的埋怨与埋怨,无形当中造成不小的冲突。2、身心乏累。秉性使然,造成了我对工作总想尽善尽美,这也使我深感身心的乏累。一是精力上明显不如从前,不管什么总是放在心上,挥之不去。失眠或深夜醒来再也睡不着已成习以为常,满脑子都是工作,总感到工作有考虑不到的或考虑不周的,即使强迫自己忘掉或自我劝慰也是枉然,精神健忘业已产生,若还接着从事此职务神经衰弱在所难免。二是身体状况大不如前,或是年龄的增长,或是缺乏体育熬炼,身体越来越差劲,一些工作干
3、起了明显吃不消,腰酸腿痛,浑身感到酸痛不适、全身乏力。即使再干,也因乏累而产生懈怠、消极的心情,对工作造成不利影响。3、思想僵化。多年从事此职务已造成了思维的定势、思想的僵化,越来越不能适应当前的教化形势。创新思维已消逝殆尽,创建性工作也已无从谈起,这势必对工作造成不良影响。不如引进新人,补充簇新血液,使教务处工作重新焕发青春与活力。4、性格固执、不善沟通。固执、偏激、内向的性格确定了我不能很好与领导、老师多沟通、多沟通,把自己锁在了一个密封的圈子里。有时牢骚满腹,有时抵制不干,工作没干好也得罪了不少人,使我已不具备了一个领导应当具备的表率示范作用。敬重的领导,本着的对工作、对自己负责的看法,
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