2022年七年级语文上册第三单元知识过关检测试卷附参考答案.docx
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1、2022年七年级语文上册第三单元知识过关检测试卷附参考答案毅力、勤奋、忘我投身于工作的人。诚恳和勤勉,应当成为你永久的伴侣。下面是我为您举荐七年级语文上册第三单元学问过关检测试卷附参考答案。基础学问积累(16分)1、下列各组词语中加点字的注音,全对的一项是( )(2分)A、生疏(mò) 宿儒(sù) 秕谷(b) 短暂(zàn)B、确凿(záo) 绽开(dìng) 惭愧(kuì) 赠送(zng)C、自卑(bi) 浸满(qìng) 弹簧(dàn) 尴尬(gà)D、蝉蜕(du
2、ì) 搓捻(nin) 唾沫(cuí) 贪欲(lán)2、下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)A、饥肠辘辘 花团锦簇 茅塞顿开 迥然不同B、人声顶沸 煞有介事 顷盆大雨 若无其事C、众目睽睽 懊悔莫及 浑为一谈 人迹罕致D、废寝忘食 感概万分 全神惯注 疲乏不堪3、回顾课文结合语境对加点词语说明不正确的一项是( )(2分)A、他很兴奋,但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。机关:这里是隐私的意思。B、他是渊博的宿儒,这些学问不至于不知道。宿儒:书念得多的老学者。C、一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪欲地吞读下去。贪欲:贪得无厌。D、从今以后,以这种不求甚
3、解的方式,我学会了拼法词语。不求甚解:指读书学习只求懂得也许,不求深刻了解。4、下列几组句子中表意完全相同的一组是( )(2分)A、这能全怪我吗?这能怪我吗?B、四年租金为三万元。四年租金各为三万元。C、你的推断莫非会精确吗?你的推断不会精确的。D、我们恒久不会胜利。我们难免会失败。5、下列句子没有语病的一项是( )(2分)A、能不能切实提高广阔市民的综合素养,是创建文明城市的关键。B、月球玉兔其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。C、经过这次月考动员大会,使我端正了学习看法。D、她那活泼可爱的形象,嘹亮悦耳的嗓音,时时出现在眼前。6、下列句子只采纳一种修辞方法的一项是( )(2分)A、盼
4、望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。B、吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手摩挲着你。C、那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!D、看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。7、结合语境,下列句子中,表达得体的一项是( )(2分)A、当你骑车碰了别人的车时,你说:对不起,没碰坏哪里吧?B、当同学向你请教问题时,你说:有何见教?请问吧。C、当挚友邀你看球赛时,你说:快考试了,没空!D、当老师到你家家访时,你说:你是无事不登三宝殿啊!8、下列作家作品对应不完全正确的一项是( )(2分)A、从一百零一草园到三味书屋鲁迅朝花夕拾B、再塑生命的人海伦凯勒假如给我三天光明C、窃读记林海英旧事重
5、提D、论语孔子论语译注第卷9、默写填空。(6分)(1)夜发清溪向三峡, 。(李白峨眉山月歌)(2)遥怜故园菊, 。(岑参行军九日思长安故园)(3) ,可以为师矣。(论语)(4) ,不亦君子乎。(论语)(5)正是江南好风景, 。(杜甫江南逢李龟年)(6)不知何处吹芦管, 。(李益夜上受降城闻笛)10、说明加点词。(6分)饭疏食饮水( ) 不义而富且贵,于我如浮云( )博学而笃志( ) 匹夫不行夺志也( )思而不学则殆( ) 传不习乎( )11、翻译下面句子。(3分)(1)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(2)三军可夺帅也,匹夫不行夺志也。12、某人外出做生意,给父母写了这样一封信:儿的生活好
6、苦痛一点儿也没有粮食多病少挣了许多钱。父母读了这封没有标点符号的信后,一个笑一个哭。请依据这两位父母的不同理解,分别给信加上标点符号。(2分)哭:儿的生活好苦痛一点儿也没有粮食多病少挣了许多钱笑:儿的生活好苦痛一点儿也没有粮食多病少挣了许多钱二,阅读理解(27分)(一)阅读鲁迅从一百零一草园到三味书屋选段,完成1318题。(17分)不必说 的菜畦, 的石井栏, 的皂荚树, 的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)突然从草间直窜向云霄里去了。单是四周的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘如
7、用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是经常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。假如不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。13、在文中横线上依次填入的词,恰当的一组是( )(2分)A、碧绿 高大 光滑 紫红 B、碧绿 光滑 高大 紫红C、紫红 高大 光滑 碧绿 D、紫红 光滑 高大 碧绿14、文段的景物描写层次非常显明,不必说侧重于事物的_的描写,其描写依次是_,也不必说侧重事物的_
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