高三一轮复习生物学案：物质跨膜运输.docx

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1、物质跨膜运输一、渗透作用发生渗透作用的条件：是 是 二、细胞的吸水和失水（ 细胞膜：相当于 ）1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度 细胞质浓度时,细胞吸水膨胀外界溶液浓度 细胞质浓度时,细胞失水皱缩外界溶液浓度 细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡三、植物细胞的吸水和失水1、细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的 。2、原生质层： 。细胞壁： 透性 3、质壁分离指的是 和 分离。4、质壁分离产生的条件：（1） （2）具有大液泡和细胞壁（3） 5、质壁分离产生的原因：内因： 外因： 四、物质跨膜运输的其他实例对物质是否吸收以及吸收多少，都是由 决定。五、物质跨膜运输的方式 方向 载体 能量 举例

2、自由扩散 水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等协助扩散 葡萄糖进入红细胞主动运输 氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞六、 大分子物质进出细胞的方式： （是否耗能 ），体现了生物膜的 结构特点。1（2017年海南卷，6）将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象，下列说法错误的是（）A给营养液通入空气有利于该植物的生长 B根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散C根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗 D

3、根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收2（2020上海高三二模）在质壁分离与复原实验中，显微镜下依次观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的三种状态，如图所示。分别测量甲、乙、丙细胞的长度A和原生质层长度B，下列相关叙述正确的是（ ）A.细胞液浓度甲乙丙 B.细胞液浓度丙乙甲 C.由甲到乙，B/A（%）值变大 D.丙的B/A（%）数值最大3下列过程中，不依赖膜蛋白的是 （ ）ACO2进出肺泡上皮细胞 B静息电位行程中K+从细胞内到细胞外C神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内 D水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收4关于植物根系吸收矿质离子的叙述，正确的是 （ ）A植物根系吸收各种矿质离子的速率相

4、同B土壤温度不影响植物根系对矿质离子的吸收C植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用D植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子5.下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是A.被细胞胞吞的一定是固体物质 B.突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散C.通过载体蛋白的物质转运属于主动转运 D.胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合6（2021山东泰安市高三模拟）载体蛋白是几乎所有类型的生物膜普遍存在的跨膜蛋白分子。每种载体蛋白只允许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，通过一系列构象的改变介导溶质分子跨膜转运。参与Ca2+运输的载体是一种催化ATP水解的酶。如图为物质通过载体蛋白进行转运的示意图，下

5、列说法错误的是（ ） A.图中载体蛋白结构的改变是可逆的 B.载体蛋白具有特异性，其转运物质的速率可能会出现饱和状态C.若外侧溶液浓度高于内侧，图中的运输方式为协助扩散或自由扩散D.有些载体蛋白具有运输、催化和参与细胞构成的功能7（2021太原市山西大附中高三其他模拟）细胞通过跨膜运输与外界进行物质交换。下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输B.细胞内能量供应的多少决定了物质跨膜运输的速率C.水稻根细胞可以不吸收外界环境中的氧气，但一定会释放二氧化碳D.生理功能不同的人体细胞，吸收葡萄糖的方式可能不同8（2021阜阳市颍东区衡水实验中学高一其他模拟）如图14表示细胞内外物质浓度差或氧气浓度与物质跨膜运输速率间关系的曲线图。下列相关叙述，不正确的是（ ）A.若某物质跨膜运输的速率可用图1与图3表示，则该物质不应为葡萄糖B.若某物质跨膜运输的速率可用图2与图3表示，则该物质可能是葡萄糖进入红细胞C.限制图中A、C两点运输速率的主要因素不同，限制B、D两点运输速率的主要因素相同D.若将图2与图4的曲线补充完整，则两曲线的起点均应为坐标系的原点学科网（北京）股份有限公司