2022年精选老师写人作文400字合集七篇.docx

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1、2022年精选老师写人作文400字合集七篇精选老师写人作文400字合集七篇在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家整理的老师写人作文400字7篇，欢迎大家共享。老师写人作文400字 篇1当我第一次走进校门时，那时我才6岁，一个老师也不相识。现在我已经9岁，我已经相识了许多老师，但我对贾老师的记忆特别深刻，虽然贾老师只教过我们2年，对她的相识并不深，但是我始终认为贾老师是个很棒的老师。贾老师是一个有幽默感的老师，虽然，贾老师成天板着脸，把眉毛紧锁着，没准你会说：这个老师很古板，而且爱骂人！其

2、实你错了。贾老师很幽默，就那她的课来说吧。读二年级的时候，我们学余数除法时，有一次她问：“254=？”“等于7！”一个同学回答。“错！”贾老师说。接着，她又编了个故事：“从前，有四只猴子去采梨，后来它们发觉有25个梨子，把梨子分了之后，发觉第一只猴子比其它猴子多”贾老师的声音戛然而止，讲台下面立刻发出了哄堂大笑。贾老师很有毅力。有一次，因为我们听的特殊仔细，贾老师由于太兴奋，竟遗忘自己站在讲台上，一脚踩空，一下摔了一下来，摔骨折了，但她仍旧坚持上完了这节课，后来，我去探望贾老师，我问她：贾老师您摔骨折了，为何不休息一下呢？“她却说：“我不希望你们少上那节课，要不就要掉队。”贾老师很关切我。有一

3、次，我在外面玩，上课了，贾老望见我大汗淋漓的样子，帮我擦了汗，还说：“你出了一身汗，在再风扇，就很简单感冒的。”如今，贾老师退休归里2年了，现在我多么希望看到贾老师的身影啊！老师写人作文400字 篇2教过我的老师有许多，但我最喜爱的是曹老师，因为曹老师是让我学会国际象棋的老师；是让我学会科学的老师；是让我学会做人道理的老师；是帮我打开人生开关的老师。曹老师长着中等的身高，戴着一副眼镜，高高的鼻子，总穿一双皮鞋。从外表来看，曹老师是一个肃穆的老师。可是，事实却不是这样。我第一次上曹老师的课，曹老师就先给我们做了一个留意力集中的小嬉戏，接下来就起先上课了。曹老师上课很生动，很好玩。曹老师有许多优点

4、，比如：1、曹老师上课很生动，说的话很简单让人理解。2、曹老师对学生的心理很了解，尤其不会让学生去做不情愿的事，还跟同学们沟通，同学和老师之间不再是猫和老鼠，而是只比自己大一点点的大哥哥而已。3、曹老师是一个全能型老师呢！记得有一次我问曹老师：“您不是教科学的么？怎么现在教语文了？”曹老师笑了笑，说：“我可是一个全能型老师。”曹老师这个全能型老师，可是别人没有的特长哦！曹老师可以说是一个十全十美的老师，但是还是有那么一点点的脾气。记得有一次，在我们棋队里最强的孙翊宁连连犯出错误，曹老师看了说道：“你学棋学了这么多年！还走不过夏杨修！”曹老师非常生气！这就是我喜爱的曹老师。十全十美，并不是我喜爱

5、的，带着一点小脾气，在我的心里，才是真正的十全十美！老师写人作文400字 篇3今日晚上回家的路上，弟弟告知了我他们班的一个小隐私，那就是他们的班主任老师非常的偏心。弟弟班上的班主任姓王，大家都称呼他为王老师，王老师上课仔细负责批改作业也非常的信念，对待同学们的课余生活也是照看得很周到。但是有一个不足的地方，就是王老师有的时候会很偏心。弟弟告知我，班上成果优异的同学会受到王老师的青睐，在排座位的时候，总是会想方设法的把他们往前排调，而成果差的同学自然就没有这种特别的待遇，他们的座位往往会分到靠墙靠窗，甚至在教室的后排，这让班上的同学们都敢怒不敢言。弟弟还说，班上有的差生并不是淘气捣蛋的学生，而是

6、无论怎么努力，成果都没有特殊大的起色，而王老师做出这样的座位支配，会让这些差生们的心理产生很大的不公允感觉。我听了弟弟给我讲的这段话，心里很有感慨，我觉得老师就应当一碗水端平，不应当差别对待学生，假如这样的话，就会使同学们之间产生比较的心理，反而会对学习成果的影响适得其反。老师写人作文400字 篇4一头长长的秀发，一双大大的眼睛，高高的鼻梁下长着一张会诗词歌赋、传播学问的嘴巴，中等身材的您喜爱穿平底鞋。讲起话来，您总是快而不慌，一字一词特别清楚。您，就是我们的班主任郑老师。有一次，上作文课，同学们都在写作文，突然我感觉头好痛，就趴在了桌子上。郑老师发觉了，走了过来轻轻地问我：“你怎么了？”我就

7、说：“头很痛。”郑老师听完我的话，关切地用手摸了摸我的额头，然后向讲台走去，她倒了一杯热开水，递给了我，说：“把开水喝了，再休息一下。”我喝下开水，就感觉舒适多了，心里温煦和的。其次天，我写出来的作文还在班里当范文读了呢。郑老师不仅关切全班每一个同学的身体，而且她的课也讲得那么精彩。上课时，她会运用课外学问结合课文内容来加深我们对课文的理解，使我们既记住了课文的内容，又学到了很多课外学问。每一次上新课文，郑老师就会依据课文内容来提出一些问题，然后让我们带着这些问题去朗读课文，理解课文内容，并解决问题，使我们在学习语文的同时受益匪浅。啊，郑老师，您孜孜不倦的训诲将带给我们一生的财宝；您传播的学问

8、将是我们华蜜的源泉！老师写人作文400字 篇5打开记忆的阀门，很多好老师的形象涌现在脑海中，其中，语文老师王老师是最特别的一位。无论是岁月的消逝，还是境地的迁移，都给我留下了不行磨灭的印象。我们的语文老师长得很矮，跟个冬瓜似的。我们班有好多同学甚至都超过她了。再配上一身横条衣服，显得更矮了。常常她和同学一起走进教室时，我们都发觉不了她。王老师虽然个子不高，但她在我们心中是高大的。说她高大，缘于她关爱同学。记得有一次，一个同学很不舒适，吐了。王老师立马扶着同学，走到水房里洗脸，并给学生的家长打了电话，然后再去整理那位同学的呕吐物说她高大，缘于她授课有方。每个周五，只要我们完成学习任务，她就会给我

9、们找有教化意义的影片或者动画片看，例如：城南旧事、木偶奇遇记等。同学们都特殊快乐，由此都很喜爱语文老师，也爱上了语文课。此外，每讲一篇课文，她就会在网上找一些相关的图片，来丰富我们的学问面。有些课文一掠而过，但让我们做了大量的练习，有的虽然没有做练习，但在课本上记了笔记，细致分析每一句话。这样变着法子讲课，同学们都很情愿听。期末考试时，同学们的成果都大大提高了。这就是我的王老师，虽然身材不好，但是关爱同学、教学有方。不管时间如何变迁，她都会长存在我的记忆里。老师写人作文400字 篇6又是一个新学期起先了，我们班换了个新语文老师。我的这个新老师他姓赵，他对我们很好。赵老师三十开外，身材高大威猛，

10、个头一米七五左右，高高的鼻梁，一张能言会辩的嘴巴和一双炯炯有神的眼睛里藏着才智和自信。但初看老师的眼睛没有什么特殊的，可是细致一瞧，啊！赵老师眼睛会说话。有一次上语文课，赵老师在黑板上写字，教室里响起一阵阵稍微的说话声。老师转过身来，用严厉的目光盯着我们，似乎在说：“上课要仔细听讲。”教室里忽然变得万籁俱寂。赵老师每次上课总是夹着书本，神情自若，看法平和，双眼充溢慈祥的目光走进教室。可以看得出，他对每一堂课都是做了充分打算的。他曾经说过：“我们只要学得好，玩的自然也就好了。”他是这样说的，也是这样做的。每次，我们遇到难题的时候都喜爱去找赵老师解答，他那么耐性、那么和善，我们都很喜爱他，可是，他

11、生气的时候我们都不敢看着他的眼睛，只是干盯着黑板。瞧！这就是我们的语文老师，一个待人严格又亲切的好老师，我从心里喜爱我的语文老师。老师写人作文400字 篇7第一篇我要介绍的这位老师是谁呢？当然是我们班班主任杨老师啦！我的班主任杨老师是个女的，大约40多岁个子不高，戴着一副眼镜，我们班的同学都有比他高的呢，哈哈！他很慈爱，但有时候也会发火，他教了我们快两年了，这两年里我让他傲慢过，也让他悲观过。他的教学有一个特点，那就是让我们在实际生活中体验乐趣，从而获得学问。比如五年级上册时有一段时间他一天给我们做一个小嬉戏。软吸管穿越硬土豆一分钟拍手嬉戏等等好多，每做完一个嬉戏他都会给我们一节课的时间写作文

12、。有了真是，我们写作文也就轻松多了，我的软皮管大战印土豆还被老师当作范文呢。还有一次我们学校开展帮助了老人活动，我们班去了李爷爷家帮爷爷打扫卫生，整理院子扔垃圾，等我们干完活后老师又开展了小推车竞赛，回到学校后，我们又写了别开生面地推小车竞赛等作文。像这样的事还有许多，我们的老师不会在我们失败的时候给我们讥笑，他只会静默地激励我们，虽然不是那种语言上的表达，但却比语言上表达更好。我们即将毕业，但我们恒久忘不了他，我们师生情意永不散。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页