2022年人教版新教材七年级语文上册第一次月考试题.docx

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1、2022年人教版新教材七年级语文上册第一次月考试题治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤试验。下面是我为您举荐人教版新教材七年级上册第一次月考试题。一、积累运用（一）按要求回答问题1、给加点字注音，依据拼音写汉字并改正错别字。（3分）铃声一响，全班42双黑眼睛一齐望向老师门。须yú一个方头大耳、矮胖牢固的中年人夹着一本厚书和一个大园规、一个大三角板挤进门，挤眼功夫就站到了讲台上。眨 yú 改为（二）、诗文默写（17分）1、 ，可以为师矣。 （论语）2、论语中阐述学与思辩证关系的语句是： ， 。3、三人行， ，4、论语十二章中表明要坚决信念，广泛学习的句子是5、 ，志在千

2、里。（龟虽寿）6、过故人庄中 ， 两句写出了农村的美丽风光。7、曲径通幽处， ，山光悦鸟性， 。题破山寺后禅院8、儒家经典著作中被称为四书的是 ， 四部著作。（作品要带书名号）（三）、 指出下列句子人物描写的方法并分析的表达作用。（4分）（1）矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意扬扬的表情。（ ）表达作用 。（2）大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄堂大笑！（ ）表达作用 。（四）综合性学习 规范用字最重要，变更现状我有责（6分）睁开你的火眼金睛，给下列成语消消毒下列成语都有一个错别字，请画出并用正楷将正确成语写在田字格内一箭钟情 衣衣不舍 静默无蚊 随心所浴二、古诗文阅

3、读阅读下面的唐诗，然后回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（1）首句中有哪些意象，请写出来。（2分）（2）诗中我寄愁心与明月，随风直到夜郎西抒发了作者怎样的感情?（2分）论语十二章.子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?.曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与挚友交而不信乎?传不习乎?.子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十三而从心所欲，不逾矩。1、 说明下列加点的词（4分）学而时习之，不亦说乎?（ ）不逾矩 （ ）2、 翻译句子（4分）吾日三省吾身

4、：为人谋而不忠乎?与挚友交而不信乎?传不习乎?3、 青岛啤酒节开幕之际，主持人说：孔子说过 ，对远道而来的挚友，我们感到由衷的兴奋欢迎。（2分）三、现代文阅读（一） 阅读语段并回答下列问题：每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我静默地站在她的身边，看她整理这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜爱他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我突然爬起来，（甲）地往外就走。母亲喊住我：你要去干什么?找蔡老师我 （乙）地回

5、答。不是放暑假了么?哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远，母亲把我拉回来，劝告了一会，我才睡熟了。 我是多么惦念我的老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢?惋惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从今，我就和蔡老师分别了。1、语段甲处应填_；乙处应填_（2分）A、糊里糊涂B、模模糊糊C、模模糊糊D、稀里糊涂2、 一般说，孩子多是期盼假期到来的。为什么作者这时觉得暑假漫长?（2分）3、结合全文，下列语句理解不恰当的一项是（ ） （2分）A、我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有故

6、意要打的意思。孩子们是多么擅长视察这一点啊。（狡猾一词贬义褒用，形象的表现了一个调皮孩子对老师内心世界的洞悉）B、今日想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！（句中接近和爱好的位置可互换，换后也能很好地抒发我对老师的感谢之情）C、一个老师解除孩子世界里的一件小小的纠纷给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈祥，多么公允，多么宏大的人啊。（对老师的高度评价，抒发了我对老师的感谢和赞美之情）D、蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜爱他的老师的孩子来说，又是多么漫长！（抒发了我对老师的依恋、酷爱之情）（二）最暖和的墙

7、马国福玲玲是一名中学老师。她的职业性质确定了她要常常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装饰得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。几年下来，她的右手拇指和食指结了厚厚的一层老茧。尤其是冬天，天冷的时候，她手上的老茧裂开了口子，一堂课板书下来，难受不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟就被粉笔灰吸得一尘不染。为了减轻难受，下课后她常常用热水袋捂住冰凉难受的手指。有一堂课，玲玲须要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出许多血，染红了手中的粉笔。坐在前排细心的学生发觉了老师手上的血。那点点血迹像梅花一样，竟将白色的粉笔点缀得格外引人注目。玲玲拿出纸擦掉手上的血，接着书写。不用心上课叽叽

8、喳喳说话的学生见状后不再说话。教室里静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子，一片一片凋落在草地上发出的稍微声音。其次天上课时，玲玲一走进教室，发觉学生们的眼神和平常不一样，有一种期盼、一种激烈，那种神情意味深长，就像捉迷藏的孩子希望自己的隐私不被人发觉一样。班长喊起立，全班学生向老师问好，他们并没有把目光放在老师身上，眼睛全盯着讲台上的粉笔盒。这让她感到很蹊跷，莫非今日是什么特别的日子?当她从粉笔盒里拿出粉笔打算书写时才发觉。那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套，一根根粉笔被五彩缤纷的彩纸裹了起来，像花园里多彩的花枝。玲玲以为学生们在和她开玩笑，打算撕掉包袱粉笔的彩纸时，学生们

9、异口同声地喊：老师先不要撕。请先看看那些字！那纸上面有字。玲玲轻轻撕开纸，纸上密密麻麻写着：老师，天冷了，我们看到你板书时手上流血，就用纸把粉笔包起来。这样你写字时手就不会疼了！在那些粉笔中有一支独特的，没有包纸，被一个硬壳的彩色笔筒包着。玲玲拿起来细致一看，原来是一个已经用完，可以随意拧着伸缩的唇膏筒！这是多么诗意美妙的创意啊！这些纯真的孩子，把母亲用来化妆的唇膏筒也给拿来了。几十双眼睛盯着玲玲。玲玲的眼睛潮湿了，泪水像地下泉水，渐渐地涌了出来。她微笑着向学生们道谢。转过身，书写。粉笔灰像雪花一样飘落，竟使这寒冬的教室显得特别婆娑和妩媚。握着那细细的粉笔，她感觉自己握着的不是一支粉笔，而是一

10、双双暖和的小手，一支支有力的橹桨，在爱的海洋里划呀划。他们用薄薄的一张纸，在寒冬，给老师筑起了一堵最暖和的墙。此刻，她的心里涌动着一种说不出的力气。她知道，那些孩子的心，像微小的炭火一样，静默燃烧着（摘自意林文汇2022年1月上，选文有删改）21.第段中为什么说不用心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话?（2分）22.第段的画线句在文章结构上起什么作用?句中的有一种期盼，学生们期盼什么?（2分）23.请概述文章主要内容。（2分）24.你是怎样理解文章标题最暖和的墙的?（2分）25.爱在生活中无处不在，大爱无言，只需行动。在你的生活中也有体现人间真情的事例，请举出一例。（2分）四 作文以我的同学为题写一篇记叙文要求：1、 写出真情实感2、多件事表达时应留意详略3、留意运用外貌、语言、动作等多种表达手法刻画人物4、结构要完整，留意段落过度，留意要润色结尾5、600字左右。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页