2022年精选英语老师实习报告四篇.docx

《2022年精选英语老师实习报告四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年精选英语老师实习报告四篇.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年精选英语老师实习报告四篇英语老师实习报告随着社会不断地进步，报告非常的重要，不同的报告内容同样也是不同的。我敢确定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是我帮大家整理的英语老师实习报告4篇，希望对大家有所帮助。英语老师实习报告 篇1实习已接近尾声，以下是我对本学期实习的总结，我的实习学校是XXX中学，坐落于北京市最美乡村韩村河，背靠韩村河公园。韩中是集初中、中学于一体的中心校，又名圣园。初中的招生主要面对的是韩村河镇各小学，而中学的招生则主要面对的是整个房山区各中学。学校师生共有一千余人，有老师一百多人，其中有三名市骨干老师以及多名房山区骨干老师；有学生八百余人。学校正处于教学改革的第

2、三年，为提高教学效率，韩中引进了高效课堂教学模式，正在摸索前进中。我在初二年级任实习英语老师一职，学校则为我们实习生支配了指导老师，我的指导老师是初二四班的班主任董爱民老师，在半年的实习生活中，我随董老师一起跟班教学，向董老师学习班级管理以及英语教学技巧。在这半年里，在董老师的指导下，我曾为初二3班、4班授课五节左右，课前，独立制作课件以及导学案；课中，董老师进行现场指导；课后，董老师指出问题并提出解决方法。半年里，我曾参与了两次房山区初二英语教研活动，第一次是开学初房山区教研员对于新教材的分析；其次次是以听评课形式，关于初二英语写作课的教研活动。此外还参与了本校的一次教研活动，此次教研活动是

3、针对我们两个英语实习生，由我们进行教学设计，教研组其他成员提出看法与建议。除了教研活动，学校还组织过一次同课异构教学活动，与房山二中进行沟通学习。除了在初中的教学工作。我们还在高一年级担当了一个月的见习班主任工作，以辅导晚自习形式参加班级管理。因指导老师是班主任，所以我有幸参加了班级布置工作，陪学生参与情。景剧竞赛，以及社会实践活动。还在初二年级担当活动课老师，带学生参与课下业余活动。在生活方面，学校除了每月的生活补贴外，为照看我们实习生的特别状况，一日三餐免费。住宿和其他老师一样，住在老师公寓，电器齐全。老师公寓的其他老师也对我们特别友好；在工作方面，实习学校领导赐予了肯定的关注，但对于实习

4、生的后期工作支配，实习学校缺少安排性，导致实习生很少有实践机会，在实习学校无事可做。虽然指导老师对于指导实习生缺少阅历，但指导老师对于实习生的指导仔细负责，从知道老师身上学到了许多东西。总而言之，此次实习是有收获的，在工作上，了解到了当前英语教化的形式，同时接触到了之前从未接触的高效课堂教学模式；在课堂教学上，我明白了运用多种教学方法的重要性，敏捷处理课堂问题，得体的课堂用语，对学生适当地激励与惩处，这些都是影响我们课堂教学的重要因素。此外，课前打算以及课后反馈也是至关重要，课前打算也就是备课，备课是一个漫长的过程，我们要打算充分，才能上好一堂课，提前备好教学内容、备好学生，做出情境预设，而我

5、存在的最大问题就在备课上，我总是在情境预设上存在不足，内容打算了许多，而学生却根本没有做出我想要的反映，有时总是高估学生们的水平，导致这一堂课无法正常进行下去，事后指导老师对我说是我对学生们的水平了解不够，所以后期我多余学生接触，基本驾驭了学生们的学问储备量，现在我的课堂已经可以顺畅进行，我备课时，试着想好每个环节，想好我要说的话以及学生们可能说的话，这也让我体会到做好情境预设的好处。课后反馈，学生的反馈以及老师的反馈都是至关重要，由于我没有完全接手整个班级的教学，没有完全参加到教学工作中，所以这一方面在我这几次的课堂上做的不是很好，平常协助知道老师判作业，也是我的反馈方式之一，每个学生在作业

6、中就能显示出对学问的驾驭程度，通过评语帮助学生们相识错误。其次，从韩中的高效课堂改革中我们学到了，老师不能墨守成规，要敢于创新，从学生的实际状况动身，详细问题详细分析。对于高效课堂改革要发扬其提高学生学习实力之一优势，但是也不能照搬照抄这种模式，要推陈出新。在实习中也切实感受到自己还存在许多不足，在工作上，学问的积累还学要加强，在课堂上，存在自信念不足，语言有欠缺等问题。在生活上，初入社会的我们还不能达到独立生活的实力。不过经过半年的生活历练，我们也有所成长。此次的实习让我收获到了许多，不仅是对于课堂教学的有了深化了解，而且收获了与学生们、老师们的深厚情意。半年的实习在我的脑海里留下了深深的印

7、记，为我留下了美妙的回忆。希望帮助过我的老师以后工作顺当。英语老师实习报告 篇2一、前言：实习时间：20xx年2月19日20xx年4月14日实习地点：xxx学校实习目的：成为合格的优秀的老师做打算实习任务：幼少儿全职英语老师工作的方法：参与培训、仿照优质课、实际操练所取得的主要成果：可以限制一小时的课堂、二、主体：带着儿时想成为老师的志向，带着在xxx获得的学问，我踏上了老师这一阳光征程，起先了我的实习之路。教化界有个共识，只要教好小孩你就可以教任何年龄段的人，唯一的问题只是学问储备而已。由此也不难看出幼少儿英语教化的难度。我很庆幸自己从最难的起先了。我进入xxx外语学校，一所私人培训学校。作

8、为其少儿部的一名全职老师，实习主要有两项基本工作，其一，周六周日做助教，间或踏上讲台;其二，每周三天的时间学习老师须要具备的专业学问、十大基本功、基本技能和老师素养。作为助教，故名思意，既要帮助又要教学，要帮助外教维持课堂纪律，必要时将他们的英文翻译成汉语，保持课堂教学顺当进行，还要教好孩子们，帮着外教达到教学目标。同时，作为老师这支队伍中的新人，自己还不知该如何操纵三尺讲台， 起初的工作便是仿照老师的优质课，然后试讲给师长，试讲给同事，试讲给挚友，从而得到他们真诚的建议和务实的帮助。在xx首先接触到的是老师应具备的基本原则SOFTEN，这一点将会影响我这一生的教学。S代表着SMILE,老师要

9、有亲和力;O代表着OPEN，老师要放下教案，放下书本，放开表情，放开身体，放开声音，真正达到“背”课;F代表着FORWARD,老师要记住身体前倾，为了更好地倾听学生，敬重学生;T代表着TOUCH,对于内向的孩子来说，拍拍肩、摸摸头可能是最好的激励和劝慰;E是EYECONTACT,老师目光要扫视全班，跟孩子有目光沟通;N代表NOD,是对孩子的确定。好动好玩是孩子的天性，这就要求老师会讲课、操练活动多、能歌善舞、会简笔画、会做嬉戏等。当然，孩子的仿照实力也相当强，因此，对幼少儿英语老师的语音语调要求很高，这样才能保证孩子的发音精确，假如老师的发音错误，那么对孩子造成的不良影响将持续深远。“授之以鱼

10、不如授之以渔”，教给孩子们学习方法培育他们的自学实力比教给他们一成不变的学问更重要。这个概念在我入行的其次周就被教学总监灌输到内心。在扬格，我学到了对我一生有益的方法，尤其是循环记忆法、自然拼读法，这不仅对自己学习有帮助而且对学生也非常有益，因为我们会教给他们好的学习方法。同时，作为老师，要强化学生们的预习和复习意识，让课堂成为他们尽情展示自己的舞台。培育学生的自学实力和学习策略恰好也是新课标的要求。我们的课堂是个实实在在的万花筒，色调斑斓。各种类型的学生都有，这就要求老师专心视察，因材施教，用不同方法对待不同学生。例如：孔雀型学生，好表现，上课活跃，对这样的学生要让他做小组长或者小老师，帮助

11、老师教学，帮助成果差的学生，体现他的价值，对他就是一种好的限制;还有猫头鹰型的学生，这类学生学的快，但是很内向，主动性不够，老师要布置一些参加性强的活动，并激励这类学生多加参加;还有成果较差的、爱捣乱的学生，在他人眼里这些被冠以“差生”的名义，但作为老师，要给这些学生更多的关注、敬重和爱，让他们感到被敬重、被重视，这些“差生”从内心自发的喜爱你了，渐渐会听你的话，渐渐会提高自己，那么你的整个班级将得到提高。假如你放弃他，那么你的整个班级的成果就会受这些“短板”影响，于师于生皆无好处。我们身边的学生有“牛顿”、有“爱因斯坦”，不要因为我们的一句话语或者一个表情或者一种行为让“牛顿”和“爱因斯坦”

12、毁在我们手里。家长把孩子送到学校了，是信任学校、信任老师，请每一位老师用我们的良心、责任心为每一花朵浇水、施肥，让他们在大自然的怀抱中、在我们园丁的怀抱中，健康成长，这才不辜负家长的信任、社会的期望，也对得起我们的良心。用真心的爱撑起我们教化的这片蓝天!不断地仿照优秀老师的课，不断地练习是每位新入行老师必需做的。取其精华，去其糟粕，是自己得以进步的方式。教案的编写、修改是必不行少的，是自己自信地踏上讲台的保证。编写教案之余，也是自己充电之时，以便更好地为学生充入精华的电。暑期即将到来，培训学校起先了暑期的大备战。所以，在培训之余我被派去发暑期宣扬单。这也是私人培训学校必需做的宣扬战。“我是老师

13、还要去做这些?”我带着极大的不满足随着市场部动身了。路上回想着自己这八周以来，始终是周六日做助教，间或替哪位请假的老师代次课，而现在尽然让我去发传单!好像我就是不被人重视的蘑菇。但是，再多的埋怨只能让自己劳心伤神，转变思想很重要。出去发传单，可以更多地了解济南的道路，更多地接触家长、学生，更好地与同事合作，因为我们所做的一切都是为了我们xxx这整个团队的进步。团队意识、沟通意识更深地灌入我的内心。调整自己的心态，使自己处于最佳状态才能取得应有的进步。这恰好应证了蘑菇的成长：首先要把它放在阴暗的角落，紧接着浇上一头大粪，然后束之高阁，任其自生自灭，只有在这种环境中长出来的蘑菇才是最好的。做几天“

14、蘑菇”未尝不是好事，因为无论你多么优秀，一起先都只能从最简洁的事做起。这样能帮助新人消退一些不切实际的幻想，磨炼意志，从而脚踏实地，强壮成长。“当全部人都拿你当回事的时候，你不能太拿自己当回事。当全部人都不拿你当回事的时，你肯定得瞧得上自己。这就是淡定，这就是从容。”三、结尾：八周的实习很快地过去了，这八周之内我学习了老师必备的基本技能和基本学问，也领悟到了与人沟通的重要性、调整自己状态的重要性，这些将为我的优秀老师梦点亮了一盏灯，照射着我前进的路，带给我光明，带给我自信。同时，这八周内的实践次数尚少，我须要在以后的日子里每天进行试讲，讲给镜子中的自己，讲给同事、挚友，以期不断提高。在此深刻地

15、感谢石家庄学院外语系的老师们和济南扬特别语学校的教学主任朱老师，感谢您孜孜不倦地教授给我的学习方法、学问阅历、为人处事的原则，感谢您耐性地培育。“师父领进门，修行在个人”，在您的指引下，我会在英语教化之路上更加专心，做一名合格的、优秀的、专家型的英语老师。教化路漫漫而修远，吾将上下而求索!只要我在做，我就全力以赴!英语老师实习报告 篇320xx年1月10日，我来到临沂新世纪英语培训机构面试，顺当通过后正式起先为期两星期的培训。两星期之后，我顺当的签下了试用合同，起先了我走向社会的第一步！没想到经过良性亲的培训，我慢慢对这个工作产生了爱好。一方面，我自己比较喜爱老师这个岗位；另一方面也想通过这个

16、岗位熬炼一下自己；此外，跟小孩子打交道比较单纯，没有那么多的心机和争斗。一旦找到感觉，知道该干什么之后，心情就大不一样。我当时是这样想的：既然我这么喜爱老师这个行业，我何不现在积累一些阅历，考过老师资格证后回家乡的学校里教书。有了这个想法之后我就确定肯定要好好干！刚起先，因阅历不足，是不会让我们讲课的，也就只是周一到周五的时候给学生订正一下作业，他们不会的再单独给他们讲解。这样的日子始终持续了差不多两周。在这两个星期里，我渐渐相识、熟识、了解我的学生。我发觉他们都是些基础不算好的学生，对老师的依靠性特殊的剧烈；学习的主动性有待提高，常常把作业拖到最终才能完成；自律意识比较差，写作业的时候总是开

17、小差、讲小话。我刚去的时候那些带的是六年级，那些小孩子完全没把我放在眼里，一点都不“协作”。每每这时候我都有点受伤感？好在时间长了我渐渐的找到了跟他们相处的窍门。刚起先遇到学生不守课堂纪律的时候，我听从主任他们的看法，采纳“罚站”，“罚抄”等来“治”这些学生，但一方面我觉得这招不是很好用，另一方面我又怕这样简单加深师生间的隔阂，但束之高阁又只能导致我喊破嗓子都只有很少同学在仔细听。于是，我灵机一动，在每个小组之间绽开纪律评比，结果学生们立刻自觉起来了。由此，我悟出一个道理，管理学生，有时候还真锝巧用方法，这让我心情大好！两周之后，我正式起先接学生，真正的起先讲课。那也是我印象最深刻的一堂课。虽

18、然上课前不断的告知自己要镇静，要按部就班地进行教学，可是一起先上课，惊慌还是不请自来，即使偷偷地给自己鼓劲也无济于事，连笑容都好像显得僵硬难过。“good afternoon，student。”我机械得重复了不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能一个劲地重复着教案里的内容。这时，我想到了我当时在学校也参与过英语朗诵竞赛，那时候我就在那么多老师，同学面前朗诵英语，也没怯场啊？想到这我干嘛要这么惊慌呢？渐渐的，我不那么惊慌了。由起先的眼睛只敢盯着教案到后来的慢慢进入佳境。备课时设想的提问、与学生之间的互动，一一在课堂上实现。两个小时过去了，这才发觉，

19、我“竟然”完成了我正式工作的第一个教学课时。一节课下来，达到 “宾主尽欢”的效果。对于这节课，我感受颇多。由于阅历不足和应变实力不强，课堂还是出现了“讲课重点不突出”的问题。终归我不是师范类毕业，针对出现的问题，我便向阅历丰富的老师取经，并且请她们面对面地指出教案的不足，帮助修改教案。她们没有丝毫的架子，有更多的是挚友般的亲切交谈。久而久之，我讲课也越来越精彩了。在培训班做了三个月多了，这么久来，有喜有忧，有得也有失，当然收获也是很丰富的。特殊是在讲课以及辅导小学生，初中生方面，我总结出了以下几点阅历：一、 仔细备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动学

20、生的主动性，上课效果就好。我们培训班一般课程都支配在周六，周天或晚上，平常除了看看学生的书，做一下范本，就是备课了。刚起先最苦恼的就是如何找寻备课的思路。可讲的学问点许多，而且好像都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的学问点，我应当如何取舍，这是我备课中遇到的最大问题。新教材注意培育学生的实际操作实力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，留意信息反馈。创建良好的课堂气氛。但同时要留意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否则不利于限制课堂纪

21、律，进而影响学习的效果。部分学生缺乏自控实力，常不能一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐性，要落实到位。二、 听课是提高自身教学实力的一个好方法。新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。我听了许多节课，我的收获很大，逐步驾驭了上课的要领。要抓好学生的思想教化，并运用一些驾驭课堂的技巧。听她们的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有“听君一节课，胜思一成天”之感。听完课之后，把上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。有时候主任上课的内容及方法能融入到我的课堂中去

22、，这样学生学的旧方法不会无用武之地，我也可以适当添加我认为不错的方法，以此让学生学的更好。从中，我深深意识到，阅历丰富的主任，她们的开放性思维能充分调动学生学习的.主动性。三、 孩子爱好是关键。爱好对于一个学生来说是至关重要的。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。都说实践才能出真知，本以为自己已经驾驭教化学原理，在实际应用中才发觉以前都只是纸上谈兵，而老师们对素养教化深刻的独到的理解都让我们受益非浅。刘校始终向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习爱好；我认为是必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是英语还是其实哪科，我

23、都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和主动性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生深厚的学习爱好。此外，我还常常用一些比较幽默的方法来带领学生学习新学问点记忆新单词，如小学三年级中有个单词：park公园，有些学生记不住，我就说你一个人晚上在公园里会怕不呀？怕的话就是park了！还有初中的学生有的对于名词复数 要去f，fe的记不住，我也给他们了个诗来记忆：贼的妻子生活难，每天扫叶来做饭，忽见一狼躲架后，起刀把它劈两半。终归英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不原

24、学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，近来更帮部分同学交上了”penfriend in america”，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作实力，对成果优秀的同学很有好处。四、批改作业，订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候，起初会在旁边写上错因，要求学生在没有别的任何提示之下自己再重做一遍改错。后来渐渐的，我不为学生标上错因了，我会只在作业上标个记号，让学生自己找出错因并改错。这个方法我始终用到现在并且效果很不错。但同时对

25、于个别状况的学生，我也会辅导他们，陪伴他们一起找到错误并改正错误。身为一位教化工作者，就是要有这样的耐性，才能把学生的缺点订正过来。五、积分礼物激励制。依据他们的特性和年龄特点，特别注意激励他们。终归是学生，还是会对礼物有肯定的爱好。每次上课后，老师都会给每个学生本堂课的表现给一个积分。每四次积分中取最高分，以换取相应的积分礼物。学生们还是比较喜爱有礼物拿的感觉。同时因为英语的特别状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的安排和目标。对这部分同学也进行有安排的辅导，这也正是学大一对一特性化教学的目标！六、是老师亦是

26、挚友每每下课后，学生们遇到我，都亲切地喊一声：“老师好！”或者“Miss Fu”，然后和我聊许多关于生活而不是单单学习的话题时，我就会带着按捺不住的羞怯和高兴应着。经常也会关切学生的近况。是老师又是挚友，远远比只作老师来的深得学生心。我发觉了欢乐竟如此简洁，只因被一群天真的孩子们认可并充溢亲切地问候一句，却被他们的天真可爱所感染，一切苦恼都没有了，乐此不疲。现在真真实切得出现在我的生活中，不禁嘴角扬起一丝微笑。记得我3。4生日的时候，我的学生们还偷偷商议着给我送礼物并且不让我知道。那天，我收到了一大束花，各种各样，有玫瑰，有康乃馨，也有菊花，还有百合，更有纸折的月季等等，我当时真的很感动，这群

27、天真活泼可爱的孩子们真是惹人喜爱！假如说刚起先，我是带着应付实习的心来上班的话，那么现在，我真真地爱上这份工作，爱上那一句句稚嫩的“MissFu。当时没有读上师范，不能不说是一个缺憾，而现在正好弥补了我的缺憾。我喜爱当下的生活，我可以将我所学到的学问一一传授，更可以把我对如何更好的教化孩子上的一些构想实践于我的学生身上。当然，家长也乐见其成。就是因为有这么一群可爱的学生的支持，我更深深感觉到作为一名老师需仔细的对待，以不负他们口中的“老师”二字。以人为本，把学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去看待每个学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。这种过程是很快乐的！很快，这三个月的日子

28、即将过去，我教的学生也要期中考了，经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。经过这么久的实习，说实话，我越来越喜爱老师这个职业。老师是个力气活，劳力，劳脑，又劳心。老师也是良心活，教得好坏多少，得专心中的那杆秤来衡量。当老师还得讲策略，要想教好学生，要想学生信服自己，必需和他们交友，不断琢磨学生的心理，才能做到。虽说，有些学生顽皮、捣蛋和老师作对，但他们都有一颗追求学问，探求真、善、美的心，我们作

29、为老师的应当多关注他们。今年六月我即将毕业，但我不会结束这份工作的，我会接着在这工作下去，我觉得为他们付出值得，当被眼睛全神贯注地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。我喜爱这份工作！希望在将来的日子里，能在各位老师，前辈的指导下，取得更好成果。英语老师实习报告 篇4短短的见习阶段让我在相识了自身的不足的同时也看到自己努力的方向，这段时间所学到的东西每时每刻提示着我自己胜利，是须要一步一步稳扎实打的努力！Seeking knowledge is like planting trees：blossoming in spring and bearing fruits in autumn

30、。求学如种树：春天开花，秋天结果。我感谢学校给了我们这次珍贵的机会，也万分庆幸我们能遇到这位亲善可亲的指导老师xxx老师。在老师的谆谆教育下，我对老师这个职业有了更深的相识。一、扎实的学问和过硬的技能武装自我，做一位让学生信服的老师。我们都知道小学生是完全听从于老师的权威的，老师在他（她）们的心目中是“万事通”。可想而知假如有一天学生问倒了你，那这种信任要重新建立有多难。孔子说：“师者，传道、授业、解惑者也。”自古以来老师都肩负着将学问、学问传承的责任。老师若没有一桶水的学问，就没法给学生半桶水。在见习的过程中，我深刻体会到没有足够的广泛的学问是万万不行的。有一次，一个学生手里拿着一枚硬币在玩

31、，突然他叫了我一声“老师”后，问我会不会玩。我当即就跟着他那样把硬币网上抛，惋惜落下来没接好。当时那个学生就不屑地发出一声语气词“切。”为了考考他，也为了让他不至于笑话我，我问他：“你知道这个硬币是哪个国家的硬币吗？”他忽然纳闷的看着我。我把硬币拿过来把玩了一会儿，很兴奋的发觉在硬币的边缘有一行字“United States of America。”于是我自信的告知他这是美元，还告知他我是怎么看出来的。这是他对我的看法可是360大转弯，还对我竖起了两个大拇指呢。这件事让我现在还记忆犹新，它时刻鞭策着我要博览群书，增长才智。二、要用昂扬的激情和充足的精力包装自我，做一位对学生负责的老师。作为一名

32、老师，每节课当你走上讲台的那一刻，就应当是一心一意面对学生的40分钟，不管那天自己的心情是难过、难受还是兴奋、愉悦，暂且都放置一边。你给学生的感觉始终应当是昂扬有激情的。心情是会传染的，作为老师我们都希望自己的课堂是生气勃勃，而不是死气沉沉的。所以在每堂课前我们都要调整好自己的心态，呈现一位开朗、昂扬的负责任的老师给自己的学生们。三、要用赞许的语言和耐性的看法提升自我，做一位让学生爱戴的老师。我们都知道，小孩子都是喜爱听表扬的话而不是指责的话的。课堂上对表现主动的学生要嘉奖刚好，对反应稍慢的学生要耐性引导，主动激励。老师千万不要吝啬赞许的语言，时时常给学生表扬，这样的课堂才会越上越精彩。表扬的

33、话不仅要在课堂上说，在批改作业的时候也肯定不要忘了那些写在书面上的表扬。见习过程中，司徒老师教我们如何改作业、如何评作业的等级，如何赐予同学嘉奖的印章。小学生主要的作业有两种：活动手册和听写本。批改作业时对于有做错的本子的那一页肯定要折起来提示他（她），因为小孩子都是马虎大意的，只有提示他（她）们才会去订正。评等级时有四个原则：1。至少要B等级，假如只有一两处错误，就放开手给他（她）A；2。针对卷面清洁得体、大部分都对的学生赐予A+和大印章嘉奖；3。等级的书写肯定要大，因为在学生心目中那是分数，是老师对自己学习成果的确定；4。印章最好有两类，一个稍小的，一个大一点的。作业的批改无形中拉近了师生关系，所以将来走上工作岗位的我们不仅不能忽视这个环节，而且要好好探究探究这个环节。人都是在成长中积累阅历的，经过懵懂明白深化胜利的过程，我想我现在对老师这个职业已经走到了其次步。Step by step，by doing I learn。信任有一天我能成为一名合格的老师，甚至一名优秀的人民老师。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页