2022新时代大学生性格特点辅导员培训心得体会.docx

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1、2022新时代大学生性格特点辅导员培训心得体会 新时代高校生性格特点辅导员培训心得体会201*年辅导员培训心得201*年2月通过竞聘上岗学院探讨确定由我负责学生工作处社保以及文档工作，在学工处领导关切同事的帮助支持下，我的工作从一筹莫展到顺当开展，从杂乱无序到井井有条。工作的同时还不遗忘主动的学习，特殊在201*的辅导员培训当中让我受益匪浅，现将培训心得总结如下：来到厦门南洋学院培训是再常常不过的事情，大部分都是校内领导主讲，所以并没有让我感到有太多的簇新空气，今年的培训别开生面从林志成老师的“爱之策”到林赞歌老师的“快乐工作”再到鲁加升校长的职业生涯的长远规划听着他们的讲座让我感到如沐春风，

2、同时也得到了心灵的洗涤。（一）、第一场的培训是由厦门理工学院的林志成书记为我们讲解“破解高校生教化管理难题之若干对策”。特殊是对当代高校生特点分析：1、思想特点多，喜忧掺半。2、推断青年学生的好坏（1）、他们身上是否具有显明的时代特征。（2）、他们是否能站在时代的最前面。（3）、时代当下并不是好时代。3、当代高校生就是一个“好与坏”的综合体。价值观；即独院、包涵又现实功利思想意识；即开放、活跃又自以为是心理模式；即自我又宽容。即“宅”又张扬4、变更黑白心理思维定势，因为在黑与白之间还有很宽的灰色地带。5、总结；用主动的的心态看待当代高校生，须要理解与敬重，帮助和关爱而不是怀疑和斥责。让我印象最

3、深的是他给我们带来了张爱玲的一篇文章，题目是“非走不行的路”。这篇文章语言朴实，但是意义深重，它告知我们人生总是会走弯路的，但是少走弯路是有可能的，往往人总是要等到成为“过来人”了才会懂得一些道理。（二）、其次场培训别开生面由集美高校心理询问中心的林赞歌主任给我们带来的欢乐工作从“心”起先。她一起先就教我们一套心理操，让我们的辅导员减轻了些压力，心里轻松了很多。她说每个人都希望拥有欢乐、华蜜的生活，希望远离不快乐、令人懊丧的事情，这一切都是由自己身上的两个按钮限制快乐和不快乐。因为辅导员的工作比较繁琐，压力比较大，要多按下快乐的按钮，适当的管理自己的心情，让自己有个好的心态，好的心态才是欢乐工

4、作的基础。我们要从“心”角度去把握欢乐工作的方法，要正确的相识自我、悦纳自我、相识他人、悦纳他人，正确的谛视自己，相识到自己的长、高、宽，同时，要多站在别人的角度考虑问题，这样才能更好的扩大自己的交际范围，建立和谐的人际关系，更好的工作。通过林老师的讲解让我相识到了其实自己的心态是确定了是否欢乐个关键而其次才是外在的因素。（三）、第三场培训是由我校的鲁校长给我们培训的，培训的内容是关于我校学生工作干部职业生涯发展问题的思索。他高度确定我们学工处全体老师的的工作，赐予了学生工作干部一个很高的地位1、是学校管理的重要力气，2、是学校各级领导干部的后备军，3、为南洋的发展做出了巨大的贡献。同时鲁加升

5、校长列举了大量是辅导员出身的各行业的精英，让我们看到了希望，同时也对现在的工作的进行了从新谛视看待。通过此次培训让我对“工作中的我”有了重新的谛视和相识，同时也看到了自己的不足之处，在今后工作当中我要不断的总结，虚心的向老同事和领导学习请教，让自己成熟起来，胜任这份工作。201*年7月10日学工处：陈艳红扩展阅读：辅导员培训心得辅导员培训心得我是信息工程系新任辅导员xxx，作为一名新进辅导员，我参与了湖南网络工程职业学院201*学年高等院校辅导员岗位培训班。在为期一周的培训中，通过听专题报告、参加案例分析、开展分组探讨等形式，围绕当前高校学生工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。让我对高校辅

6、导员工作有了初步相识，深感辅导员工作的艰辛与责任，下面就我参与此次培训的几点体会，向在座的各位作简要汇报。一、对辅导员角色定位的相识在没有培训之前，我简洁的认为辅导员只是一个学生管理中的协助角色，从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、督促学生学习、帮助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。通过培训学习和与其他辅导员的沟通我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人，尤其是当代高校生，大都是90后左右的青年，独身子女的优越感尤为突出，这让如何正确引导学生成为辅导员工作的重中之重。我认为，辅导员的工作就是在培育他们成才的同时教化他们成人，应把“博学、仁爱、善思、笃行

7、”的精神，融入到学生日常工作中，从思想、生活和成长中去关切他们，当好学生思想教化的“指挥员”、生活的“管理员”、健康成长的“引路人”。二、对辅导员专业素养的相识辅导员教化、管理、服务的对象是新时代的高校生，他们一方面朝气蓬勃、思想活跃、爱好广泛，有较强的独立意识和自我意识；另一方面又团体意识薄弱、心理承受实力差，这些都给辅导员工作带来了挑战，要想做好辅导员工作，成为学生可亲、可信、可敬的教职员工，必需具备良好的综合素养。1.具有过硬的思想政治素养。过硬的政治素养是成为一名优秀辅导员的首要条件，高尚品德的示范者才能成为学生学习、仿照的典范，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素养，才能感染学生，起

8、到影响和教化学生的目的。2.具有丰富的学科专业学问。随着学问、信息传播快速的加快，学生的学问面和获得学问的途径不断扩大，这对辅导员的学问储备提出了新挑战。只有不断吐故纳新，优化学问结构，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性的教化，避开空洞说教，增加劝服力。3.具有肯定的教化科研实力。优秀的辅导员应当是擅长总结和思索的。不能仅仅依靠阅历的积累和自己的见解来开展工作，要边学习、边探讨、边实践，丰富内涵创新方法，将自己的阅历上升到理论的高度，增加对教化活动规律的相识，获得较高层次的教化科研成果，形成自己独特的工作风格。4.具有健康主动的工作心态。辅导员工作琐碎，面对性格各异的学生，工作中

9、难免会有不开心、不顺心的事情发生。因此，要成为一名优秀的辅导员，就要胸怀宽广，擅长自我调整缓解压力，面对学生发生的各种状况能以安静的心态去对待，用豁达的心胸包涵学生的错误。只有这样，才能始终保持微笑做好学生工作。三、对自己即将从事辅导员工作的一些想法辅导员作为高校思想政治工作的骨干力气，始终工作在高校学生管理的第一线，很多详细工作对于高校人才培育和校内和谐发展等方面具有非常重要的意义。如何树立良好的大局观念，如何保持良好的工作心态，如何与学生之间建立良好的沟通渠道，成为我当前这一阶段工作的重点。我认为：一是要加强自身专业学问的储备，充溢理论学问，通过向书本学、向老辅导员请教，集中精力强化教化学

10、、心理学等专业学问的学习，同时大胆实践，提高自己处理应对学生问题的综合实力；二是要充分调动自己工作热忱，主动融入到学生工作中，体现出自身的职业素养，在学生心目中树立良好的辅导员形象；三是要充分发挥学生干部在学生工作中的主动作用，调动他们的主动性，培育学生自我教化、自我管理、自我服务意识，以提高落实学校各项决议的工作效率；四是建立良好的师生沟通平台，充分利用各种机会与学生沟通，缩短与他们之间的距离，主动关切、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友；五是注意班委制度建设，培育民主氛围。在详细工作中要以实事求是、公正严明为准则，同等地对待每一位学生，弘扬正气，严厉指责不良现象，在广

11、阔同学的敬重与信任中去开展工作。通过学习我们才知道，以前对辅导员这个职业的理解是多么的肤浅，培训下来，使我受益良多，收获很大。我信任，经过系统培训，我将会成为优秀辅导员队伍中的一员，我为我的选择感到傲慢，同时为我即将成为一名辅导员而期盼着。首先诚心地感谢学院能够赐予我这样一次难得的培训机会。课程支配科学合理、内容丰富、好用性强，涉及高校学生管理工作的方方面面：新时期高校生思想政治教化，高校生心理健康教化，高校生平安教化与突发事务的应急处理以及高校生职业发展教化等内容。为我们做了一场精彩报告，使我们大家开阔了视野，增长了见识，了解到国外最新的高等教化理念。国外的阅历当然有很多值得我们学习的地方，

12、但国情各不相同，因此我们国家必需坚持走中国特色的高等教化道路，而不能盲目照搬。本次培训虽然时间短暂，但收获却很丰厚。现将几天来的学习感悟陈述如下：一、加深工作相识，摆正工作心态许多人唯恐都会有这样一些相识：辅导员工作好像人人都能做，对素养的要求不高；辅导员工作很辛苦，工作很难出成效；辅导员不是老师，无足轻重。而对于很多从事学生工作的辅导员老师来说，也对自己的职业感到困惑，对自己在学生工作中的作用相识不够，对自己担负的重任相识不清，工作定位于学生管理不落后而已。我也曾迷茫过，困惑过，不知如何使自己的工作更有成效，使学生能够学有所成。但在听取了老师的阅历之后，顿然思路开阔。用老师的话就是做好辅导员

13、工作很不简单，但是，假如用“心”去做，也很简单把这份工作做好。作为高校生的辅导员老师，工作须要有激情，不过，假如多些理性的头脑，更能够科学地来开展工作。作为有中国特色的社会主义高校的政治辅导员，我们在开展各项学生工作时，应当对自己严格要求，从自身做起。首先，要有坚决的政治立场，不断地提高自身的政治素养和思想境界；其次，我们要加强业务学习，了解教化管理学、教化心理学、领导学等相关学科的学问，注意实践熬炼，加强工作探讨，不断地提高工作实力；我们要加强自身的道德修养，因为作为辅导员，我们的身教重于言教；我们要切实发挥我们的职能作用，深化细致地开展思想教化工作，仔细组织好校内文化活动和高校生的社会实践

14、活动，加强网络思想教化，帮助解决高校生的实际问题，刚好了解并驾驭学生的思想动态，真正的成为高校生健康成长的指导者和引路人。最终，让优秀成为一种习惯。辅导员工作虽然辛苦，虽然很平凡，但是是能够出彩的，要抱着要做就做好的心态，在平凡的岗位上做出优异的成果。本次培训之后，我对辅导员工作的地位和责任有了更加清楚的相识：辅导员工作不但要做，更要做好，只要专心去做，定能做得优秀。二、提高业务水平，加大实践力度辅导员的工作任务有许多，我们大多数时候只重视学生的日常管理工作，而忽视了其他很多重要的方面，比如说高校生的思想政治教化，高校生的心理健康教化以及高校生的职业发展教化等等方面。其实，这些工作才是我们的重

15、中之重，因此，我们应当充分重视这些方面的教化，做到工作细致，看法端正，责任心强，富有成效，真正成为一名名副其实的教化者，而不仅仅是一名管理者。教授的的精彩报告，使我相识到在新的历史背景下，高校生的思想和价值观念已经发生了巨大改变。我们不能沿用以往简洁而又粗暴的做法，不顾高校生思维方式新的发展特点，应树立“以人为本”的教化理念，敬重教化规律，敬重教化对象的身心发展规律，敬重学生的人格；把解决学生的实际困难与教化管理工作结合起来，把满意学生不同层次的须要与学生教化管理工作方法结合起来；采纳新时期的思想政治教化方法，贴近高校生的学习实际，贴近高校生的生活实际，贴近高校生的交往实际，贴近高校生关切的社

16、会实际，实践育人，创新管理模式，深化细致地开展心理健康教化，利用校内文化和各种活动，加大党员发展力度，通过各种方式潜移默化地对高校生加以引导和教化。教授的讲座，使我对心理健康学问，尤其是高校生心理健康方面的问题，有了一个全面的相识和理解，这些学问将对我今后有针对性的开展高校生心理健康教化起到重要的指导作用。其实，高校生心理健康教化是思想政治教化的一个重要内容。从某种意义上讲，心理健康教化是造就凡人，使高校生成为一个正常人，而思想政治教化则是培育圣人，使高校生成为一个道德高尚的人，两者亲密相关，心理健康教化是思想政治教化的基础。在听取了讲座之后，我更是受益匪浅。高校群体生活的特别性，确定了我们辅

17、导员老师更应当关注高校生的平安教化工作。家长把子女送到高校接受高等教化，希望自己的孩子能够健健康康地学有所成地顺当毕业，步入社会，而我们辅导员老师可能就要担负起学生平安教化的重任，因此高校的治安平安教化和消防平安教化一刻也不能有所松懈。李书记的讲座很实际，也很好用，具有很强的操作性。做学生管理工作，也必需发挥集体才智的力气，而不能搞单帮，因为一个个小小的阅历也可能在团队的作用下变成大才智，从事辅导员工作的同事们可以常常沟通阅历，相互学习，加深对教化规律的相识。经过各位教授细致的理论指导和实践学习，我想我的业务水平必定会有很大的提高，同时团队的合作意识也会有所增加，这些学问和理论将会对我今后的学

18、生管理工作起到很重要的指导作用。三、明确发展重点，找准努力方向许多时候我感到困惑和异样无助，因为我所从事的是一份在旁人眼里很空洞的工作，学问性不强，职业地位不明确，流淌性高。假如没有“杀手锏”很简单被淘汰。我们职业发展教化在国内还属于起步阶段，还存在着空白。假如我们多关注职业发展教化方面的资讯，随时了解毕业生就业政策的改变，刚好了解相关专业的人才市场信息，初步预料市场需求改变趋势，分析学生职业素养、实力状况与市场需求间的差异，对不同学生的择业目标进行合理定位，争取成为第一批职业教化的赶潮人，我们就不会为明天做什么而担忧焦虑了。为此，我们应当驾驭职业发展教化理论学问，参与职业发展教化技能培训，学

19、习相关理论学问，如心理学、人力资源学、法律学、社会学、管理学、行为学、市场学、创业教化、公关礼仪等，了解就业技术方面的有关学问，提高自身的含金量。使我明确了自己今后应当走的路和努力方向。一、提高了思想相识和政治觉悟，增加了从事辅导员工作的责任感、使命感。通过学习，我真实感受到了辅导员工作所承载的使命，感受到了党中心对高校辅导员队伍建设工作的高度重视和对辅导员工作的认可。通过学习，我们对当前全国辅导员工作的理论、方针、政策、形势、任务及其重大意义有了更全面的了解，进一步提高了相识、统一了思想、开拓了思路、鼓舞了士气、坚决了信念、明确了责任。我们相识到辅导员工作是教化人、培育人的工作。辅导员是高校

20、老师队伍的重要组成部分，是高校生思想政治教化工作的骨干力气，是高校生健康成长的指导者、引路人和知心挚友，是保证高等教化事业持续健康发展不行或缺的重要力气。扎实做好我校辅导员工作，对于培育合格高校生，维护湖南网络工程职业学院的和谐稳定具有重要意义。二、提高了教化理论修养和学生工作的专业化水平这次培训，专题报告水平很高，具有特别强的业务性、针对性和可操作性。从贯彻中心16号文件、落实全国辅导员工作会议精神到辅导员班主任队伍建设；从青年问题探讨到学校校内文化建设；从网络管理和网络宣扬工作到学生社团建设和高校文化建设与人文教化；从高校生心理健康与心理询问到家庭经济困难学生资助等，既有点又有面，既有政策

21、宣讲也有个案分析，既有理论指导，又有实践阅历的介绍与沟通。培训从基层辅导员面临的几个热点难点问题入手，让我们补习了教化理论学问，提高了教化理论修养和学生工作的专业化水平，让我们对如何做好辅导员工作、如何定位工作看法和方法等问题有了新的相识，也必将提高我们预见问题、分析问题、解决问题的实力，三、进一步沟通了工作阅历和学习体会，促进了阅历与学问的共享本期培训班共有来自全国17个省市自治区的45所高校的学员132人。我们充分利用这次学习机会，结合自身工作实际，就高校生心理健康、帮困助学、校内文化建设、学生社团工作、就业等各方面的问题与兄弟院校的同行进行了广泛和热情的沟通，收到了互通有无、相互借鉴、取

22、长补短的良好效果。通过国家教化行政学院举办的培训班搭建的平台，为我们在以后的工作中接着加强与外界的沟通和联系，共同探讨工作中的新状况和新问题供应了便利。四、开阔了视野，拓宽了思路，明确了下一步的工作方向我们通过干脆倾听高水平的报告、分班研讨、参观学习等形式，获得了大量丰富而有价值的信息。通过汲取其他高校学生工作的胜利阅历，极大地开阔了视野，激发了灵感，启迪了才智，也坚决了信念。我们有决心，有信念在学校党委的正确领导下，求真务实，勤奋工作，在辅导员的工作岗位上努力耕耘，为扎实做好做实学生工作奉献自己的光和热。有人说：辅导员是校内里最基层、最静默无闻，最辛苦的工作，但我信任它会是最具活力的工作之一

23、。我将努力当好教学工作与学生管理工作之间的纽带，完成好思想政治教学、心理询问、就业指导、党团建设与事务管理等方面工作，以优异的工作表现，赐予学校领导对我的信任。以上，是我对专职辅导员工作的一些肤浅相识和工作准备，有不妥之处，还请学校的领导以及老师，赐予指责指证。感谢大家！201*年3月15日xxx友情提示：本文中关于新时代高校生性格特点辅导员培训心得体会给出的范例仅供您参考拓展思维运用，新时代高校生性格特点辅导员培训心得体会：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页