2022年六年级班级德育工作计划六年级德育工作计划德育工作计划-20220731150752.docx

《2022年六年级班级德育工作计划六年级德育工作计划德育工作计划-20220731150752.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年六年级班级德育工作计划六年级德育工作计划德育工作计划-20220731150752.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年六年级班级德育工作计划六年级德育工作计划德育工作计划-20220731150752 六年级班级德育工作安排六年级德育工 作安排德育工作安排 三、工作思路 1 、以人为本，教化学生成为一个正直， 和善，才智，健康的人。 2、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 3 、利用各样活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而 傲慢。 4、关爱每一个学生， 走进每一个学生的心里， 成为学生的真实 意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。 1 5、上好每一节课，仔细抓好讲堂纪律，让班级恒久充溢活力， 主动，向上，永争第一! 四、工作重点 1、德育 (1) 、通过各样途径贯彻执行小学生平

2、常行为规范; 、力求做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上 进; (3) 、重点抓好班级的纪律，重点做好转变后进生的教化工作; 2 、成立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力 ; 2、智育 、成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不断敦促，使他们不断取得进步 ; 、在学生中培育竞争意识，有 你追我赶 的比学风格 ; 、激励学生努力学习，发展特性教化 ; 3、体育、美育、劳育卫生教化 、布置美化教室，出墙报 ; 3 、丰富课余生活，培育爱好，主动参与班活动 ; 、要求学生仔细上好各科功课 ; 、培育劳动技术，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及 的家务 ;

3、 五、工作举措： 1、重视养成教化： 养成优秀的学习习惯和生活习惯， 对学生的成进步步是非常必要的， 优秀的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行优秀道德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作密切协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生守 则、小学生平常行为规范 ，使学生逐步形成优秀的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不让任何一个学生落伍。 4 2、加强后进生管理：班上开展比学，相助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差相助学习，实时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面对全体学生，分类施教，加强对

4、后进生的辅导，要从关切、疼惜学生的角度动身，相识关切学生。实时相识学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 3、实时相识学情： 开学后实时对学生进行思想教化， 把心受到学校，全身心地投入到学习上，自始自终地搞好一平常规工作。共同科任老师搞好教学工作， 实时相识各科教学的动向， 做好学生的思想工作。正确把握学生对学问的驾驭， 因材施教，在重点难点上下工夫，以促使全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系， 使学校教化和家庭 教化有机地结合起来，本学期，力求把全部的家长走访一次，甚至多次。要不胜其烦的做好后进生的转变工作，抓两端，促中间，使全班形成一盘棋，真实成为一

5、个团结向上的班集体。 5、培育班级干部： 实时召开班干部会议， 针对他们在工作中出 5 现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和此后努力工作的方向。 同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心合力，拧成一股绳，全力在同学之间树立他们的威信，创建时机，熬炼和培育他们的实力。 6、重视关怀教化：要关切学生的生活，实时和家长联系，爱护他们的冷暖，相识他们的心理，成立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 六年级班级德育工作安排【三】 一位班主任，假如每天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级 管理的效益不肯定高， 我们也决不能认为他是称职的班主任。

6、 班级管理要科学化，育人工作要高效化， 这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先， 班主任要高度相识德育工作的重要意义，它是激发自 己努力工作的内驱力。其次，班主任要相识到德育为首的重要性。 德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次， 德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是单打一，而应是合 6 打一 。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应 充任班集体的 保姆 ，而应是班级德育工作的组织者。 这样班主任应当力求是学生的挚友， 同时是各科任老师德育的伙伴， 学校领导的参谋。 本学期我将从以下几个方面去搞好德育工作： 1 、进一步搞好对学生的学法指导这个工作，增加他

7、们学生的信 心，更加主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。 2、加强对学生的心理辅导， 在现阶段就起先动起来， 把一些有 可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我本身就没有阅历且反响 很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处， 那么为了可以让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法： 笨鸟先。针对本人的劝服力有限， 我已经将学生按需分派给我们班的 科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们 班的德育工作大体也就胜利了。 7 3、对每一次考试成果做好追踪，我们的优势就在于整体， 我们 班学生的成果是两端小，中间大，把握中间这部分都能搞

8、上去，那么我们班就胜利了。 4、适合搞好培优工作， 优生是一间学校的拳头产品， 没有优生就没有影响力， 我们班虽然没有特殊突出的， 但也有那么三两个是有潜力，假如能让他们上得更好、更高，我信任我们今年的备考就取得了胜利。 5、在本学期，我还将足够利用班会课和学生家长会的形式， 跟学生沟通：让一中以我为荣，报恩父亲母亲哺育恩 ;跟学生的生活贴近的 学问和能引起学生共识的学问 ;现在的高考方向以及将来的就业问题 ; 学生现在的学习状态可否符合高考的要求 ;老师的经验和现在社会的局势 ;学习阅历和学习方法 ;学生的心理问题以及正常男女同学交往 ; 怎么样办理好快乐与烦忧的事 ;被人误会之后该怎么办。 同时，还将在学校德育处的支配下，有目的地开展有益学生身心健康的活动 ;有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作 8 实力和群众威信 ;有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团 员意识，提高政治思想觉醒，提高班集体的凝合力。 9 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页