2022教务处副主任竞职演讲.docx

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1、2022教务处副主任竞职演讲 第一篇：教务处副主任竞聘演讲教务处副主任竞聘演讲敬重的各位领导、各位同事：大家下午好！首先感谢校领导为我们供应展示自我的平台和机会！感谢一路走来赐予我支持和帮助的同事们！今日在这里，我要竞聘的是教务处副主任一职。我叫闻金元， 2年前的中层竞聘，我已经将自己参与工作以来的表现进行了展示，今日在此处省略若干字，不再担搁大家的珍贵时间，主要就竞选的教务处副主任一职的工作谈谈自己的设想。教务处副主任的职责就是当好教务处主任的助手，献计献策，勤奋务实，努力工作，为师生服务，在校领导统一部署下完成学校布置的工作，全面提高教化教学质量。在教学质量提高上，思路确定出路。我谈一下自

2、己的教学观点，教化名言千万条，我印象深刻的有这么两句教化名言：1、教化不应当是我们一般认为的老师有一桶水，舀给学生一碗水，而应当是虽然老师只有一桶水，但要指给学生一条河！这样的教化才能青出于蓝。2、我听见了就遗忘了，我望见了就记住了，我做过了就理解了。从近几年媒体报道的山东省杜郞口中学、江苏省溧阳市后六中学，我没有亲眼所见，依据各种报道我个人认为他们都从肯定方式上实践第一句名言，让只有一桶水的老师指给了学生一条河！学生的潜力要远大于老师的潜力，注意学生的自主学习、调动学生内在的潜力，最终达到老师教得从容、学生学得主动。中学教化中，如何指给学生一条河？我个人认为可从两方面着手：一是思想上；二是活

3、动平台。思想上，从学生中、从老师沟通中收集正面、主动的有关学习看法和方法的身边人、身边事，激励学生，从而激发其潜力。活动平台上，爱好小组、校广播电台以知心姐姐模式利用周前会时间老师主持学生参加开展学习方法收集、阅历介绍、解疑答惑等内容丰富的活动、丰富图书室活动增加学生阅读量，我始终认为让学生养成爱阅读的习惯会让他终身受益，所谓腹有读书气自华。我在靖城中学上初中的1980年头后期，下午自习课常常象许多同学一样是泡在马州书院图书馆，种类丰富的报刊杂志、开架式阅读留给那代学生值得回味的学生时代。图书馆体现了一个城市的文化品尝，阅览室体现一个学校书香气。还可以用“先进生”结对帮“后进生”，作为老师最能

4、体会到教与学结合给学问驾驭带来的促动作用。刚参与工作的老师假如没有教过而去考试的话不肯定就能强过好学生，但教过后就大不一样了，这是因为在教的过程中为了让自己所知变成让别人所知思索角度要更多、学问打算更全面。我想这同样适用于学生。步伐大了简单摔跤，可以先从“尖子生”结对“中等生”起先。首先要让学生明白“独学而无友，则孤陋而寡闻”、合作共赢道理，中考不是仅与班上同学而是与全市同学竞争，结对提高能让自己坐上合作共赢打造的大船渡过中考这条大河。在方式上可以用放学前15分钟学生相互解决每天作业中存在的问题起先。有30%到40%的学生参加那也会是不错的了。其次句教化名言：“我听见了就遗忘了，我望见了就记住

5、了，我做过了就理解了。”我是亲身实践了的。如在初中化学氢气还原氧化铜学问点的教学中，老师可以按部就班地讲，也可以提高一些，用顺口溜教学：氢气轻遇火噗，还能还原氧化铜，试验起先先通氢，通氢以后再点灯，由黑变红再撤灯，待管冷却再停氢。先点后通要爆炸，先停后撤要变黑。酒精灯迟到早退。但最好还是要做试验，做试验是让学生印象更深更理解的方式。又如生物课讲“眼与视觉”时，假如只是应付考试，只要将学问点介绍、板书总结、让学生背再默写，简洁且短期效果好。要让学生更好地理解，就要用眼球结构模型、光具仪试验演示进行教学，老师打算工作更多、老师更累点。我在xx年侯河初级中学支教教初三化学时，学校没有试验员，每次试验

6、到总务处拿试验室钥匙后，一切打算工作都要自己一个人完成，凭一股热忱，我是唯一将全部能做的化学试验都在课堂上演示，学生驾驭试验都进试验室操作的老师。最终中考化学成果均分超过第2名3分。现在教生物课和以前教化学课一样沿承一贯的思路，结果也相象，起先阶段考试成果不占优甚至于落后，可是到了最终，经过一学年的积累后，学生就爆发了！处理应试教化与素养教化的关系，难度不仅在把握应试教化和素养教化的平衡点，还往往须要一点耐性。我的观点很可能还不成熟，不少仅是设想，不当之处请大家多指教，也只是仅供参考，更多是集思广益为学校教化教学质量的提高集作一点小小的贡献。今日的竞聘演讲是一个珍贵的机会，能在全校教职工济济一

7、堂时沟通，效率是最高的。每个人、每一次的沟通或多或少会碰撞出一些火花，希望他能为我们的教化之路照得更亮堂聚集星星之火！这就是我参与这次竞聘最大的心愿！我的演讲完毕，感谢大家！xx年11月14日其次篇：教务处副主任竞聘演讲敬重的各位领导、各位同事：大家下午好！首先感谢校领导为我们供应展示自我的平台和机会！感谢一路走来赐予我支持和帮助的同事们！今日在这里，我要竞聘的是教务处副主任一职。我叫闻金元， 2年前的中层竞聘，我已经将自己参与工作以来的表现进行了展示，今日在此处省略若干字，不再担搁大家的珍贵时间，主要就竞选的教务处副主任一职的工作谈谈自己的设想。教务处副主任的职责就是当好教务处主任的助手，献

8、计献策，勤奋务实，努力工作，为师生服务，在校领导统一部署下完成学校布置的工作，全面提高教化教学质量。在教学质量提高上，思路确定出路。我谈一下自己的教学观点，教化名言千万条，我印象深刻的(举荐访问范文网：WW)有这么两句教化名言：1、教化不应当是我们一般认为的老师有一桶水，舀给学生一碗水，而应当是虽然老师只有一桶水，但要指给学生一条河！这样的教化才能青出于蓝。2、我听见了就遗忘了，我望见了就记住了，我做过了就理解了。从近几年媒体报道的山东省杜郞口中学、江苏省溧阳市后六中学，我没有亲眼所见，依据各种报道我个人认为他们都从肯定方式上实践第一句名言，让只有一桶水的老师指给了学生一条河！学生的潜力要远大

9、于老师的潜力，注意学生的自主学习、调动学生内在的潜力，最终达到老师教得从容、学生学得主动。中学教化中，如何指给学生一条河？我个人认为可从两方面着手：一是思想上；二是活动平台。思想上，从学生中、从老师沟通中收集正面、主动的有关学习看法和方法的身边人、身边事，激励学生，从而激发其潜力。活动平台上，爱好小组、校广播电台以知心姐姐模式利用周前会时间老师主持学生参加开展学习方法收集、阅历介绍、解疑答惑等内容丰富的活动、丰富图书室活动增加学生阅读量，我始终认为让学生养成爱阅读的习惯会让他终身受益，所谓腹有读书气自华。我在靖城中学上初中的1980年头后期，下午自习课常常象许多同学一样是泡在马州书院图书馆，种

10、类丰富的报刊杂志、开架式阅读留给那代学生值得回味的学生时代。图书馆体现了一个城市的文化品尝，阅览室体现一个学校书香气。还可以用“先进生”结对帮“后进生”，作为老师最能体会到教与学结合给学问驾驭带来的促动作用。刚参与工作的老师假如没有教过而去考试的话不肯定就能强过好学生，但教过后就大不一样了，这是因为在教的过程中为了让自己所知变成让别人所知思索角度要更多、学问打算更全面。我想这同样适用于学生。步伐大了简单摔跤，可以先从“尖子生”结对“中等生”起先。首先要让学生明白“独学而无友，则孤陋而寡闻”、合作共赢道理，中考不是仅与班上同学而是与全市同学竞争，结对提高能让自己坐上合作共赢打造的大船渡过中考这条

11、大河。在方式上可以用放学前15分钟学生相互解决每天作业中存在的问题起先。有30%到40%的学生参加那也会是不错的了。其次句教化名言：“我听见了就遗忘了，我望见了就记住了，我做过了就理解了。”我是亲身实践了的。如在初中化学氢气还原氧化铜学问点的教学中，老师可以按部就班地讲，也可以提高一些，用顺口溜教学：氢气轻遇火噗，还能还原氧化铜，试验起先先通氢，通氢以后再点灯，由黑变红再撤灯，待管冷却再停氢。先点后通要爆炸，先停后撤要变黑。酒精灯迟到早退。但最好还是要做试验，做试验是让学生印象更深更理解的方式。又如生物课讲“眼与视觉”时，假如只是应付考试，只要将学问点介绍、板书总结、让学生背再默写，简洁且短期

12、效果好。要让学生更好地理解，就要用眼球结构模型、光具仪试验演示进行教学，老师打算工作更多、老师更累点。我在xx年侯河初级中学支教教初三化学时，学校没有试验员，每次试验到总务处拿试验室钥匙后，一切打算工作都要自己一个人完成，凭一股热忱，我是唯一将全部能做的化学试验都在课堂上演示，学生驾驭试验都进试验室操作的老师。最终中考化学成果均分超过第2名3分。现在教生物课和以前教化学课一样沿承一贯的思路，结果也相象，起先阶段考试成果不占优甚至于落后，可是到了最终，经过一学年的积累后，学生就爆发了！处理应试教化与素养教化的关系，难度不仅在把握应试教化和素养教化的平衡点，还往往须要一点耐性。我的观点很可能还不成

13、熟，不少仅是设想，不当之处请大家多指教，也只是仅供参考，更多是集思广益为学校教化教学质量的提高集作一点小小的贡献。今日的竞聘演讲是一个珍贵的机会，能在全校教职工济济一堂时沟通，效率是最高的。每个人、每一次的沟通或多或少会碰撞出一些火花，希望他能为我们的教化之路照得更亮堂聚集星星之火！这就是我参与这次竞聘最大的心愿！我的演讲完毕，感谢大家！xx年11月14日第三篇：教务处副主任竞聘演讲教务处副主任竞聘演讲大堰中学 颜君波敬重的各位领导、各位老师：大家上午好！首先感谢学校赐予的这次竞聘机会，这不仅是一个展示自我的舞台，更是一次熬炼、学习、提高的机会，本人模竞聘教务处副主任这个机会，汇报自己的想法。

14、首先，谈下对竞聘工作的相识：教学是学校的中心工作，其中教务工作是首当其冲，帮助好校长、教务主任做好学校教学管理工作，支配好课程，做好教学档案、学生成果反馈、学籍管理等工作将干脆关系到整个学校教学工作的顺当进行。其次，我想谈谈个人的状况：从201*年毕业安排至今已经5个年头，在这5个年头里本勤勤恳恳地做好学校交予的各项工作，年轻是一个优势，具有精力充足、也能吃苦耐劳。同时也具有较好的团队精神，能融入团队，和同事们能融洽相处，不计较个人得失。工作以来在校领导的关切下，在各位同事的帮助下，在教学工作方面取得了一些卑微的成就，07年获市数学优质课三等奖，10年获教坛新秀三等奖，同时主动参与教研室实行的

15、各种活动，以此来熬炼自己的业务水平。在班级管理方面五年来始终担当班主任工作，以自己的爱心对待每一位学生，班级管理工作都能顺当完成。教务方面也有2年多的工作阅历，能帮助教务主任，做好学校课程支配、监考支配、代课、学生考试成果反馈等工作。当然也存在许多的不足之处，年轻是优势同时也是劣势，虽然每次都尽力想做到最好，但由于阅历不足，实力有限，有些工作没能达到预想的结果。在实际工作中，没能很好处理好教务工作和自身的教学工作关系，往往顾此失彼。自己的业务素养，班级管理水平都有许多的欠缺和不足。尤其是理论水平还需不断的充电学习。希望在以后的工作中虚心向各位学习，提高自己的业务素养。最终，谈下对这个岗位的工作

16、设想：1、帮助主任制订教学安排，按要求制定总课程表、老师任课表、作息时辰表，并进行汇总。2、帮助主任做好期中期末及各次月考考试工作，负责支配考试日程表、监考表。并刚好进行质量反馈、归档。3、帮助主任做好老师教化教学工作的效绩考评工作。4、帮助做好学生的学籍管理5、负责老师的调课详细工作，保证教学正常秩序。6、刚好完成学校布置的各项其他临时工作总之一句话，踏实工作，服务大众，为大堰的教化事业贡献自己绵薄之力。感谢大家！第四篇：校办副主任竞职演讲敬重的各位领导、各位评委：大家好！首先应当感谢校党委、行政的领导给我们这次展示自我、提高自我、熬炼自我的机会，我将珍惜这次的机会，英勇地迎接挑战，接受大家

17、的评判。我叫*，男，汉族，*年生，*人，*年加入中国共产党，现任科技处学术学会科科长，副探讨员。现竞聘党办、校办副主任一职，请大家支持。一、 任职简历：本人于*年7月毕业于*高校*系*专业，获工学学士学位；19*.7 xx.12，在*省*探讨所从事科技开发与项目管理工作，1993年晋升为助理探讨员；xx.12 xx.9，任省*所科技办主任（正科级），xx年8月晋升为副探讨员；xx.9 至今，在学校科技处工作，任*科科长。二、 任职优势和不足：本次竞聘产业处副处长，我个人认为自己有如下几点优势：1 娴熟运用计算机和网络的实力是我的一个明显优势。2 本人先后毕业于工科的自动化专业和管理类的经济管理

18、专业，并且，已经修完了工商管理项士的全部课程，驾驭了从事校办企业管理所必需的一些技术技能和管理学问。3 有较为丰富的的行政工作阅历和相关学问。从事科研开发工作十多年，熟识技术开发、产品开发的全部流程，能够针对校办企业详细状况，就其产品开发和市场开发提出合理建议。4 有较强的工作实力。我在日常生活和工作中留意不断地加强个人修养和党性修养。以“认仔细真履行职责，扎扎实实搞好工作”为信条，言行与公司保持高度一样，踏实肯干，诚恳待人。经过多年学习和熬炼，自己的写作实力、组织协调实力、推断分析实力都有了很大提高有多年从事技术管理和行政管理的工作阅历。5 有肯定的文字基础。6 综合协调实力和做好协调三、

19、思路与措施：办公室是学校的窗口部门，是领导的参谋和耳目，是信息传递、上下内外沟通的桥梁纽带，。假如能担当办公室副主任，我会仔细做好以下几个方面的工作，1 摆正位置，当好配角。在工作中我将敬重主任的核心地位，维护主任的威信，真正值好校领导和主任的参谋和助手，听从、服务于领导决策，做到：尽职不越权，补台不拆台。2 加强学习，主动主动做好日常事务工作，努力提高服务质量。提高文字表达实力3 做好综合帮助、协调工作，处理好与领导和同事的关系，确保学校的政令畅通。4 发挥自己的计算机的特长5 团结同志，虚心学习，协作发展6 既要做好详细工作，又要想方法参加了解全局工作只有了解全局工作，才能发挥助手作用。7

20、 注意信息的综合处理，以提高工作实效。8 要树立效率观念9 要树立信息观念。做好信息收集、整理、传递工作。在日常工作中，做一个有心人，加强与各部门的沟通与沟通，不但要对公司的内外信息做到刚好收集、整理、传递，更要擅长从日常所收集的信息中，发觉问题，捕获到重要信息，提取有价值的材料，为自己撰写材料、领导决策等供应依据。不论此次竞岗胜利与否，我都会做到：胜利不自满，落选不气馁，坚决听从组织支配，一如既往做好本职工作。感谢大家！第五篇：总务副主任竞职演讲敬重的各位领导，敬爱的老师们：你们好！首先，请允许我把自己作为第一商品推销给在座的每一位，我叫远虑，毕业于宿州师专，03xx年度任教于桐城师范学校，

21、xx年至今任教于漳湖中学，现本科学历。来漳中工作已经4年，在这4年中承蒙各位领导，老师对自己的关切、扶持与厚爱，使我能较快地融入漳中这个团队，在这个团队中我主动学习一批有阅历老师的教学模式、管理方法，使自己日趋成熟、完善。同时，我也获得了些许荣誉：05xx年度被评为优秀团干，xx年度被评为教学能手12年度被镇政府评为优秀老师09春学年所带班级被县局评为优秀班集体，在去年的年度考核中，我被评为优秀等次，现任漳中团委委员、职代会代表、初三年级组组长，902班班主任，授804班数学，902班物理，904班物理。当然，今日我站在这里，来参与总务处副主任的竞争上岗演说，大家或许很惊异，但却表明白我的心迹

22、。的确，论教龄、论资格，小鲍尚浅；按成果、论阅历，小鲍还有待提高。或许我很年轻，可年轻不是给自己一个躲避的理由，更不是给自己找一个不成熟的借口。在漳中这片肥沃的土壤里，少不了前辈们的引领，可也缺不了我们这些年轻老师的激情与创新！我作为一名年轻老师，本着熬炼、提高的目的，参加了这次活动，走上了竞聘的舞台。因为参加的过程本身也是一种熬炼，参加的经验也是一种财宝的积累。自xx年被安排到漳中以来，承蒙历任领导的厚爱和各位同仁们的信任，年年满负荷工作。在漳中这个大家庭里，我勤恳教书，勇挑重担，任劳任怨。磨练了我的意志，坚决了我的信念，尤其在这几年的班主任工作中，熬炼了我超前的服务意识。鉴于此，我才有志气

23、面对大家，参加竞聘。众所周知，总务处工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰难。总务后勤工作将会随着教化事业的发展而日趋繁重，教学手段现代化的发展会对总务工作的业务学问要求标准越来越高，一位合格的总务协管人员必需做好总务主任得力的助手，同时应立足本职，当好服务员。必需协同总务主任全面了解学校管理、教学、社会动态、商品价格、基建修理等状况。详细的讲有以下几个方面：一、总务工作必需为教学服务，为课改服务。二、总务工作必需为广阔师生的生活服务。搞好全校师生的生活、福利是总务工作者应尽的职责。三、总务工作必需坚持经济性原则。自食其力，开源节流。能自己做的自己做。尽可能地节

24、约开支，把有限的经费用到教化和教学急需上。四、总务工作必需有整体规划。在当前教化经费不足的状况下，工作中肯定要作出常年规划，有安排、有目的地逐步把学校建设好，为师生创建一个整齐、清洁、舒适、美丽的教学环境。以上是我个人对总务工作的一些理解。刚才参与总务副主任竞选演讲的金老师，很有自己的优势。那么，我的优势是什么？我要说，我的优势就是我年轻，我思想活跃，接受新事物快，爱学习、爱思索、爱出点子，工作中留意发挥主观能动性，超前意识强，这有利于开拓工作新局面。我认为这是作好总务工作的基础其次我具备肯定的技术实力。总务副主任不仅要有专业学问、现代管理学问，更要有现代信息技术水平：不仅要有管理实力，更要有

25、协调实力等。我认为这是做好总务工作的重要性。优势当然重要，但仅有优势也难以在工作中做出成果。要使总务处工作开展得绘声绘色，还必需有自己的思路和设想。假如我有幸当选为总务处副主任！我将本着尽职尽责，服务学校、服务教学、服务广阔师生的宗旨，全面协同总务主任做好方方面面的工作。感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页