2022年精选师范类实习报告八篇.docx

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1、2022年精选师范类实习报告八篇精选师范类实习报告八篇在当下这个社会中，报告的运用频率呈上升趋势，通常状况下，报告的内容含量大、篇幅较长。信任很多人会觉得报告很难写吧，以下是我整理的师范类实习报告8篇，希望能够帮助到大家。师范类实习报告 篇1 我实习所在的学校是华师一附中。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教化调查。基本状况如下： 1、课堂教学：完成教案数为四份，试讲过多次，上课节数为十八节； 2、班主任工作：帮助原班主任管理好班上的日常工作，组织一次主题班会志向心中的象牙塔; 3、教化调查，完成一份教化调查报告。 通过一个半月的教化实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到

2、了很多书本上所学不到的学问和技能。第一，通过实习，是我对中学的现状有了进一步的相识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去对教学的畏惧。其次，通过实习，使我驾驭了一些基本的教学方法，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和老师的沟通的过程中，使我的教学水平和对教学的相识提高了许多。第三，通过实习，增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着”教书育人”和培育祖国将来人才的责任，因而他是光荣的。每当上课时，看着台下一双双渴求学问的眼睛，无不感到一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，

3、备更好的课，讲更好的课，并且教会学生做人的道理是我实习的愿望。第四，通过实习，增加了交际实力和口头表达实力，进入一个新的环境，要处理老师、学生和同组同学的关系，这给了我一个就业前的熬炼的绝佳机会，通过诚意、虚心、好学、负责的看法，使我处理好了与老师、学生和同组同学的关系，在这个相处的过程中也提高了我自身的交际与沟通实力。一节课40分钟，这样讲下来，也熬炼了我的口头表达实力，为今后的工作打好基础。在实习过程中，我一共上了18节课，虽然总的来说我在上课上有了很大进步，但由于阅历不够，在教学过程中存在着一些疏漏的地方，尤其是在起先上课时，声音不够嘹亮，表情肢体语言不够丰富，有些地方讲解不够清楚，后来

4、，在老师的指导下，使我不断改进了以上不足。一个半月的教化实习虽短，却给我留下了美妙的回忆，使我在教学相识、教学水平、教学技能以及为人处事等方面都得到了很好的熬炼与提高，为自身今后的参加工作打好了良好的基础，通过实习，也增加了自信，坚决了信念!师范类实习报告 篇2作为石河子高校政法学院08级历史师范生，依据学校支配我们班级31人在大三下学期开展了为期一学期的实习（时间从3月1日至7月1日）其中历史系统一支配在石河子集中实习15人，回家自主实习16人，各位同学在初中学进行四个月的实习。通过这次教化实习检验了我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识老师工作，加强我们的综合实力，

5、对于我们师范生是特别重要。在实习起先之前，指导老师就要求我们在做好学问打算的同时也要做好心理打算，特殊要留意角色转换，每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己。或许起先时感觉实习应当是特别简洁和轻松的事，但是当自己真正迈向老师职位时心里还是有点胆怯的。因为听一些师兄、师姐说过在实习的讲课的机会比较少，而且不受重视，可能学不到什么，但大家还是充溢了期盼。通过实习大家都特别有收获教化实习是师范学校教学工作的一个重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素养，成为合格人民老师的基础。在实习期间，各位同学兢兢业业，工作踏实。每位实习生均能遵守学校的规章制度，虚心求教，实习期间每位实习生担当了大量的历史课程

6、，周课时大约是8-14节，每人还担当了一个班的班主任工作；在教学上仔细备课，钻研教材，努力上好每一堂课，同时主动相互学习，每位实习生的听课记录20次以上。在班主任工作上仔细负责，深化学生了解班级和学生的实际状况，有的放矢的开展班主任工作。有班主任工作安排，课外活动开展安排，班主任工作记录等。总之，每位同学都兢兢业业、仔细负责，受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。这次教化实习中，涌现出了许多优秀的实习生，例如张亚坤、樊攀、郭霞等。每个实习点的小组长分别负责和监督小组成员生活、教学、纪律等方面的状况，他们都仔细负责，在实习中做了大量工作，取得了良好成果，例如许强同学，在搞好自己的教学工作和班

7、主任工作的同时，帮助指导老师负责石河子第八中学实习生的生活、上课、考勤、纪律等方面，监督实习生的到岗状况，他对管理工作和教学工作都仔细细致，实习生中存在的各种问题刚好向指导老师反馈，自己在教学中仔细备课、教学思路清楚、教学方法敏捷，体现出了肯定的管理实力和社会实践实力，得到了大家的信任和一样好评。近四个月的教化实习，我们根据学习的条例和实习大纲的要求，使实习生尽职尽责，严格执行宿舍作息制度，仔细听取指导老师的建议，使他们的教学方法有了明显改进，教学阅历有了明显的提高，也获得了许多从书本上无法学到的东西，无论从教学工作和班主任工作、纪律等各方面来说，这次的教化实习是胜利的，受到了实习学校的高度赞

8、扬和评价，这与同学们兢兢业业、仔细负责、耐性细致的工作精神和三年来老师对学生的严格要求是分不开的。通过这次教化实习，同学们普遍反映，他们初步驾驭了从事教化教学工作的一些技能，学会了对学生进行思想教化和管理的一些方法，增长了学问，开阔了眼界，同时也尝到了老师的辛苦、乐趣和光荣，对人民老师这一神圣职业有了一种全新的相识。一个学期里，我们从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有肯定处理实力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面是我们实习的一些阅历和总结。一进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作首先要明确了实习期

9、间的一些要求及实习内容支配。依据会议内容制定具体的实习安排，并且着手打算一些教化教学资料。良好的开端可以为教化实习的顺当、完满地完成打下了坚实的基础。二老师指导，虚心学习，全面提高教学水平教学实习的开展，我们分为两个阶段：实习的前两周为见习阶段，在这个星期里，大家主要全面熟识教材和学校以及班级，仔细听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和过程，仔细批改学生的每一份作业。学习如何备课、如何更好地将新课改的理念与落实考纲考点的要求相结合。历史专业师范生实习报告,其次阶段是上课，我们的指导老师都是阅历丰富的老师，对我们要求很严格，所以每堂课前我们都细心琢

10、磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。并且几乎每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我们评课，针对课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我们的一些可取之处，让我们倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，在大家教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。老师的赞许和学生成果的提高是对我的教学水平充分的确定。三仔细负责，勤恳他是，为人师表，主动开展班主任工作做班主任是辛苦的，每天都要检查学生的出

11、操状况，自修课要维持班级纪律，同时做班主任又是华蜜的，和学生熟识以后学生们对我都表现的很友好，我和他们亦师亦友的关系能让我很好地发觉班级中存在的一些问题，并且我总能以大哥哥大姐姐的身份来开导他们。在班主任的实习中，我们学会了如何调动班干部的主动性，学会了维持班级纪律，学会对学生进行个别教化，学会写班主任工作安排，学会怎样开好主题班会，学会.,这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。四团结协作，主动做好调研与实习工作在实习期间，除了教学实习和班主任工作，大家在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；一起探讨调研课题，一起探讨调查问卷；与队友相互帮忙，相互听课，相互借鉴阅历，虚心听取

12、别人的看法和指责。这一方面巩固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了许多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。当然通过有关领导及老师于10月份到实习点的探望也发觉了一些问题，今后需进一步加强。1由于有些同学课时量大，有些课程打算不充分，内容不够娴熟，教学效果不太好。2由于条件的限制，少数同学不能充分发挥自身的优势，上课机会少。3专业学问不够扎实，需进一步加强。这些都须要我们接着努力虽说我们的实习已经结束，但我们对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取做一名优秀的人民老

13、师。这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，特别感谢系里各位老师对我们的关切和指导，感谢我们学生对我们的支持，我们也更加明白要成为一名优秀的老师须要怎样的努力，走入社会，须要学习的东西还许多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得胜利。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的更好。师范类实习报告 篇3历时两个月的实习接近了尾声。回想两个月前刚踏进这所学校，那时是抱着一种完成学校任务的心态来任职，前面的几个礼拜就机械的帮着老师批改着一叠叠厚厚的作业本，完全没有一点乐趣，只想着实习能早点结束，我也好放下这繁忙而无意义

14、的工作。不知不觉的，这一想法从第一次上讲台起先渐渐变更。第一次上台讲课是在实习一个月以后，之前始终在拖，没有那种想讲课的冲动，直到那次指导老师临时有事我才不得不上去给他们上课，由于是第一次的关系，无论是我还是台下的同学都很是兴奋，终归这节课对大家来说都是簇新的，在讲课期间台下还是会发出那种上课开小差的声音，因为之前听课的时候早就领教到这个班的风格，所以也没那么生气，只是跟指导老师的方式不一样，没有任由他们在下面折腾，而是让他们一个个站上讲台回答问题，对于这种师生斗的情形我早就在心里彩排过好几次了，不管他们有什么样的举动都将在我的意料之中，可能是年龄比较相近的关系，他们对我也没有任何的拘束，看着

15、我的时候脸上都带着笑容，真不知道是他们天真还是我在引诱他们笑，原来肃穆的课堂气氛变得比较温柔，四非常钟的时间也就在不知不觉中过去了，我想跟他们的羁绊就是在那堂课以后渐渐形成的。自从第一节课以后，学生们就起先接连跟我沟通起来，原来一起先他们误以为我是那种很凶的恶魔老师，所以都不敢接近，直到上课之后才发觉不是那样，就算在楼道里迎面走过也会很有礼貌的说声“老师好”，这种感觉是以前没有过的。之后没多久，甲型流感爆发，学校里人心惶惶，因为学校是这种流感的易发地点，几乎每天都接连有人因为发烧而请假，学校对此也特别重视，吩咐老师们白天一大早就要在校门口站岗，测每一个进校学生的体温，如发觉异样立刻报告，那几天

16、对我来说真是苦痛，原来学校开放时间就早，这么一来我们就要比学生们更早到学校，每天五点半就早早的从床上爬起来，到学校也已经六点半，手里拿着个温度器，朝着每一个走来的学生脑袋上照一下，每次碰上自己班的学生就会不醇厚，在那里跟我躲，照一次不行还得照其次次，都是群爱动的小鬼，估计就是这个爱动的缘由使得我们班的学生免疫力个个都很好，在那段时间竟然都没人发烧，全员到齐。进行着正常的考试，有几个淘气的孩子还怨气冲天，只怪身体太好，不然就能请假回家不用考试，典型小孩子的无趣想法。随着时间的推移，来办公室问问题的学生越来越多，有的甚至滥竽充数，拿着作业跑来跟我闲聊，当时还真有点懊悔给了他们这种友善的印象，否则我

17、就可以清净许多，其他的任课老师也开玩笑说我的人气很旺，让我着实风光了一把。没过多久，校运动会就要实行了，怎么什么事都在这两个月里冒出来了，接下来我的工作就是带着这帮学生排练运动会的入场式跟训练参与竞赛的运动员们，一到中午，整班人浩浩荡荡的来到操场，排好了方队，在那里走着正步喊着口号，看着平日里嘻嘻哈哈的他们一脸肃穆的走着正步嘴里喊着口号让我忍不住在一旁偷笑，被他们发觉，跟着也一个个笑起来，结果第一次彩排就这么给糟蹋了，还挨了老师一顿训，当然，我不在挨训的范围里。傍晚放学以后，我被班里的女学生拉着去了操场跟运动员们比试，跑步，跳远。他们以为能赢我，又是小孩子无趣的想法，好歹我的体育成果在以往就不

18、逊色，跑步把他们远远的甩在了后头，跳远也留给了他们一个很难跨越的记录，我信任，那次以后我在他们心目中的地位确定提高了不少，我甚至能想象他们崇拜的表情。一个礼拜之后，走着训练过的正步喊着熟识到不能再熟的口号，运动会正式的起先了，跑步，实心球，跳远，运动项目虽然寥寥无几，不过孩子们的热忱不会因此减弱，那天我的任务是计时，所以只能在一个点，不能看到他们全部的竞赛的确有点惋惜，不过间或会望见几个头上冒着汗的我们班的同学经过，我也忍不住帮他们加油，虽然到最终还是跑了个最终一名，但是在他们眼里名次根本不重要，重要的是能跟自己的伙伴一起参与竞赛。这也将是他们学生时代不行或缺的珍贵财宝。运动会在上午就全部结束

19、，结束之后我叫齐了几个没拿到名次的一起在外面吃了午饭，就当是给他们的劝慰奖，其实对我来说也代表着我的实习即将结束，那天我让他们破例喝了点啤酒，而且都保证回家绝不跟父母说，就当是男人们之间的承诺。 就这样，运动会之后的其次天也就是我实习的最终一天也到来了，其实那天上课的内容也不是很重要，我还是保持着一贯的轻松气氛结束了最终的一节课，下课铃响后也像平常一样跟着上来的几个学生闲聊，还有同学在问明天上什么课跟期中考试什么时候考之类的问题，也难怪，我没告知过他们我的实习结束了，他们也以为我还会上明天，后天甚至以后的课，那天放学后跟他们打招呼也是“明天见”，因为我知道我还会回来给他们讲题目，就算以后我不在

20、这所学校教书，但是他们算是我的第一批学生，凡是第一都是最难忘的，两个月之前的我万万没有想到这两个月的实习生活更加坚决了我当时想当老师的决心。虽然两个月的实习时间很短，但我认为我的收获很大，我信任在以后的日子里，随着我深化学习和实践，我会当好一名人民老师。师范类实习报告 篇4xx年9月12日到10月22日之间，我和其他9位同学来到佛山市官窑其次初级中学进行为期40天的教化实习40天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的在二中校领导老师及带队老师的支持和指导下，在计算机科组老师特殊是指导老师吴老师和原班主任老师李老师的帮助辅导下我的实习工作了得了比较圆满的胜利一教学工作实习学校给我支配的教学科目是初中

21、信息技术由于每一个班级一星期只有一节课，所以我教授了三个班级的课分别是：202207和107班共上了6节课这是门操作性较强的课，要留意动手实力的培育与训练在第一周见习的听课过程当中，我基本上了解了课程进度和科组老师的教学方法他们都是按一份份练习进行讲解应试教化成分较多在上课过程当中课堂气氛比较闷，与学生互动少在召开小组会议时，我们组员中有人提出了个方法就是把题目改头换面这就就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力在后来的教学活动中证明白这个方法是可行的在最终的总结沟通会上科组老师也对我们这一改动加以表扬如在教学生字体设置与插入艺术字时，原题目是给出一段文字，让学生进行设置这样比较枯而我们就把题

22、目改为一份自我介绍先让学生看一份自己做好的吸引学生留意力，之后要他们照着做把名字性别等进行设置而标题“自我介绍则作为艺术字插入这样，在学到学问点的同时激发了学生的学习爱好，活跃了课堂气氛。总得来说，在整个教学过程当中，很好的完成了教学任务和教学目标二班主任老师工作实习在班主任老师工作实习这一块，我带的是107班是个刚由小学升上初中的班级班上有55位学生由于人数较多，第一次面介绍完我就尽量地把全班同学的名字登记来，这样能给学生亲切感我的工作牵强做到了这一点一些学生感到很惊异也拉近了与学生的距离接下来的时间我常下到班级下到宿舍跟同学进行沟通了解学生状况下午放学后还跟学生一起活动很快依据状况制定了工

23、作安排交由原班主任老师李老师审批接下来，我就按安排把一件件事做好 首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读搞卫生晚上下到班里跟班晚自修进行一些答疑辅导对于在晚自修等违纪现象较为严峻的学生对其进行思想纪律教化除了常规工作外我还组织学生参与学校各种活动，并在9月份墙报评比中获得一等奖在上班会课时，对班上的好人好事进行表扬，指责不良现象。在实习中，我遇到的最大难题就是如何教化给染了社会不良风气不把老师当回事的学生在这所学校，体罚现象很严峻原班主任老师也跟我说过对那些学生不能慈爱因为他们根本就不会听你的话凡是不听话的就狠狠的罚罚到他们怕为止！但我不同意这个观点因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，不能以

24、恶制恶我们要多去关切他们的成长所以，在平常我就特殊留意那些学生多去找他们谈心，了解他们的基本状况当他们有一点点进步的时候我就在班上表扬他们激发他们的自信念一个半月下了也取得了肯定的成效一个多月的实习已经结束了其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼去回味去的探究这一个多月的里有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上第一次面对学生说了许多话第一次有人甜甜的叫我老师我想这些酸甜苦辣这些第一次将是我人生中的一次宏大的经验将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。在此，对带队老师周老师指导老师吴老师原班主任老师李老师及其它全部支持和帮助我的老师领导表示诚心的感谢！感谢你们！师范类实习报告 篇5实习是一个师范生

25、成长为一位合格老师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的起先，是师范生展示成果的舞台!面对实习我既有几分兴奋又有几分担忧，兴奋的是我即将走上梦寐以求的教学舞台在那儿绽开我教学生涯中的第一堂课，面对我的第一波学生，即便只是为期一个月实习学生;担忧的是怕自己不能很好的完成学校支配的实习任务，不能搞好实习学校交给我的教学任务，不能顺当的完备的解答学生的质疑，怕自己不能很好把握学校“立德树人”的校训!20xx年9月1日我怀着沉重而兴奋的心情走进了我阔别五年的母校华坪县中心中学，在这儿承载着我中学时代的记忆，中学生活中的点点滴滴。五年前我从这儿毕业进入更深层次的学习，而今

26、回到母校进行我的教学实习，开展我的教学工作。面对我的学弟学妹们，我无比激烈兴奋，在他们身上看到了中学时代活泼奋进的我们，看到了曾经那个渴求学问追寻志向的我们;面对我的老师们，心中满是愧疚，终归当年的我很顽皮，很叛逆，在那个时代总是让老师操劳;面对我的母校，我无比的骄傲，是它培育了我，是它带我走过那个朦胧无知的年头，是她引领我走到了今日的学习，也是她为我供应了一个展示自我的舞台.在为期一个月的实习中，让我体会到做为一名老师经验的点点滴滴，让我初次体会到作为一名老师的酸甜苦辣。在教学实习中虚心听取指导老师的建议，充分调动学生学习主动性，仔细开展每一堂课的教学，仔细总结教学阅历，认仔细真，踏踏实实，

27、勤勤恳恳，任劳任怨地开展实习工作，虽然很累很苦，但也有许多收获。一、 实习目的实习对于我一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它不仅为我们供应了一个在生源地展示自己教学技能的机会，还为我们供应了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校支配的教学任务，更是一个了解学生学情、熟识教学方法策略和各个教学环节的机会，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个月的实习工作中仔细研习教材，总结学生学情，在教学过程中刚好精确的处理学生提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。为期一个月的实习转瞬即逝，通过实习，我充溢了自己，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了很多未曾接触过的东西，在实

28、习中很快的将理论和实践相结合。经验了这段实习生活，让我感受到新一代老师肩上的重担，体会到老师的艰辛和不易。在实习过程中，我对比自己的中学时代，感受着我们与90后学生的差别，90后的学生领悟实力、信息接收实力、对新事物的认知实力都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的学问要求、教学技能和丰富的学问蕴含。实习过程中，我娴熟地驾驭了教学技能，不但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技巧。二、 实习学校简介华坪县中心镇中心中学原称华坪县中心镇第七中学，是一所位于华坪县县城西北处，背靠狮子山，接近鲤鱼河，是我县师资相对较好、离县城最近的一所初等中学，共有教职工百余名，其中优秀老师占百分之七

29、十左右，中学骨干老师占百分之十五左右，自办学至今为我县培育了近万名优秀毕业生。该校现有三十余个教学班，在校生近两千余名，其中毕业班九个，一个重点试验班。三、实习内容听课见习20xx年9月1日，实习学校正式开学，主要任务是学生报名和开展学前教化，在实习指导老师陈昌春老师的支配下，我参与了初二119班的学前教化，学生报到后，119班班主任舒顺忠老师在班上开展了近一个小时的学前教化，内容如下：1、新学期起先，应订立本学度的学习目标;2、新学期新风貌，在新的一个学期，大家升了一个年级，必需订正初一年级养成的不良学习习惯，培育良好的学习风貌;3、树班风，促和谐，在新学期教学起先前，先要树立良好的班风，促

30、进班级间的和谐，同学间的和谐，营造一个良好的学习环境;4、树立正确的学习观念和合理切合实际的目标志向。9月2日我在初三110班起先了我的听课见习，陈老师上的第一堂课是课外古诗词背诵本届设计十首古诗词，陈老师实行的是以讲授法为主，陈老师具体的讲解了诗词中的前五首，后五首由学生自己讲解学习，讲解过程中允许学生自由答辩，最终由陈老师指出学生讲解过程中的不足以及不恰切的地方。我听的其次堂课是陈老师在初二119班讲授的课外古诗词背诵，教学方法以初三110班大体一样。在听课见习中我仔细记录指导老师教学的每一个环节，体会指导老师的教学方法，了解学生的学情以及学生驾驭新学问的效率，课后仔细总结指导老师的教学阅

31、历和方法，给出中肯的评价，并在评价中订正自己教学中可能出现的问题，学习指导老师优秀的教学方法和教学过程中处理突发事务的应对措施。在实习过程中，不但学会了如何向学生传授自己拥有的学问，还学会了很多阅历。师范类实习报告 篇6对于一名师范生来说，教化实习是三年来学习的最大考验，一切的理论假如没有实践作为依据那就是空中楼阁。20xx年xx月xx日，我怀着激烈地心情跟随实习小组成员，来到了期望已久的隆安中学，进行为期五周的教化实习，在学校学习了三年的理论学问以后，我们最终要在大四这一年的时间里将我们的理论到实际中应用，检验我们高校三年的学习成果，也为明年毕业后真正走上老师这个岗位做打算。隆安中学是一个有

32、着悠久的历史的县重点中学，进入校内的第一感受就是浓浓的校内文化氛围，到处都洋溢着青春的活力，有一股主动向上的气息。在这短短的实习时间里，我从老师，学生和实习小组成员中学到了许多，也感悟许多，从一个学生转换成老师的过程，我真正体会了一些为人师表的欣喜与苦涩。以下我将我实习期间的状况做如下报告。一、实习基本状况1、实习时间：20xx年xx月xx日至20xx年xxx月xx日止2、实习地点：xx市xx县3、实习学校：xx中学4、实习学校简介：xx中学是隆安县唯一的重点中学，xxxx月，xx中学在明清时期学宫、书院的基础上创建，至今81个春秋培育了很多优秀的中学毕业生，20xx年x月被确立为自治区示范性

33、一般中学。学校占地126亩，各种教学设施完善，功能齐全。目前，在职教工209人，其中中学高级老师20人，中学一级老师82人。20xx年2月学校在全区领先实施了“合作课堂”教学模式使教学课堂焕发勃勃朝气。近年来，学校先后被评为南宁市“师德建设先进学校”、“花园式单位”；全国教化网络系统“示范单位”等。隆安中学以“厚德博学”为校训，潜心营造“团结、勤奋、文明、进取”校风。始终坚持“为每一位学生的终身发展奠基”的办学思想，为实现“建成具有一流教学设备、一流师资队伍、一流管理水平、一流教学质量的农村重点中学”的目标不懈努力。二、实习主要内容在实习中，我们的主要工作分为三个方面，分别是教学工作，班主任工

34、作，教化调查工作。1、教学工作内容我实习期间要教授的班级是隆安中学高一355班，我的教学工作主要有听课，备课、上课、评课、批改作业。（1）听课实习起先的第一周时间，我们的主要的任务是听课，隆安中学采纳的是合作课堂的模式，是广西首个也是目前唯一一个运用该模式的学校，合作课堂的教学对我们来说是一个学习的机遇，也是一个教学的挑战，因此第一周的听课我们特别仔细地对待，听好每一节课，做好听课记录并作课后反思，从老师们身上学习如何在合作课堂中完成一节优秀的教学。听课过程中，我细致的记录老师们的教学过程，学习他们如何掌控课堂，如何合理支配课堂的40分钟时间，吸取他们优秀的老师技能，并思索他们存在的不足。在隆

35、安中学我听的第一节课是我的指导老师袁善庆老师在355班的物理课，袁老师是一位阅历丰富的优秀老师，他的课程内容是其次章第一节，这是我接触的第一节以合作课堂模式来进行的课程。本节课的内容比较少，袁老师在前半节课主要给学生复习第一章的内容，学问点的讲解特别有条理，简明易懂，并且在课堂上，袁老师的语言幽默风趣，同学们学得很仔细，也很快乐。新课的教学主要以学生为主，学生们在上课前会先完成老师布的导学案的内容，课堂上袁老师做适当的引导，学生们通过自主学习和合作探究来完成本节课的内容。在课堂中真实的体会到了合作课堂对培育学生自主学习的巨大的推动力。此后，我还听了其他老师的一些优秀的课，不仅仅局限在物理这一科

36、目，每个老师都有自己的一套教学方法，都有自己的亮点，从听课的过程中，我受益匪浅，深感教学的确是一门艺术，我须要不断地在教学的路上学习，前进（2）备课在听课过程中，我也起先着手进行备课，我们要上课的内容是其次章的第四节到第六节。今年是广西实施新课改的第一年，对于新教材，我们必需进行深化探讨，在实习前一个月，我们就起先研读新教材，熟识教材的各个学问点以及它和其他学问点的联系，真正做到将上课的内容熟记于心。在备课过程中，我们进行的是集体备课，集体备课的好处就是可以集思广益，通过大家的力气争取做出优秀的导学案。经过很多个日夜的探讨，不断的修改，主动地向指导老师请教，我们制作出的两份导学案都得到了老师的

37、确定。以导学案为基础，我们依据本班同学的实际状况确定了上课方案，起先反复的进行试讲，一堂胜利的物理课须要从试讲过程中不断地进行调整，完善，可以说是经过了千锤百炼才能“修成正果”的。（3）上课“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们所学的理论，所打算的内容只有经过实践才能真正的驾驭。10月18日，我在355班上第一节新课，这是其次章的第四节匀变速直线运动的速度和位移的关系。在课前，我已经做了充分的打算，充溢着信念走上讲台，起先我的第一节课，这个从学生到老师的角色转变让我惊慌又兴奋，我不知道自己的表现是否能达到老师的标准。但是这种惊慌感在上课一段时间后就消逝了，因为学生们对我特殊热忱，看着他们期盼

38、的眼神，我很快便进入了角色，一心只有的学生和课堂，这节课在安排中完满的结束了。过程中我发觉真实的课堂和过去的模拟课堂实在有很大的差别，在课堂中，更加注意合理的的掌控课堂，课堂的时间，课程的内容的支配，我们必需以学生的角度去思索问题，课堂上与学生多一些沟通，才能找到让学生简单接受，理解的方法。熟能生巧的确是有依据的，依据指导老师的点评和指导，在有了上一节课的阅历后，我已经能很好的完成我的教学任务，并在最终完成了一节胜利的公开课。（4）评课评课是教学工作中不行或缺的一部分，通过评课，我们做好课后的反思和总结，在实践中发觉自己的不足，订正错误，完善自己，才会得到发展。因此，每一节课后，我们都会进行评

39、课，进行探讨，并做好总结。（5）批改作业课后作业是检验课堂上所学学问的驾驭程度，学以致用。对于学生的作业，我仔细地批改，总结学生的不足，查漏补缺，在习题课中做点评和讲解。2、班主任工作我们355班有55位同学组成，是一个特别活跃的班级，同学们非常团结，对于班集体活动主动主动，对于我这位实习班主任他们也是非常的热忱的。假如说合作课堂模式给学生的自主学习带来了动力，同时它也给班主任工作带来了压力，以小组为单位的位支配，对于自律性不强的学生是不利的，这样的模式在自习课时纪律问题特殊严峻，讲话开小猜的同学也许多。因此，我们班的活跃，也导致我们班的纪律状况的不志向，所以班主任工作中如何管理班级的纪律成了

40、非常重要的内容。详细班主任工作如下。（1）例行检查早读，晚读，课间操纪律和出勤率。（2）自习课纪律监督。（3）组织班委开展班级活动，学生进行日常学习。（4）处理班级部分事务。（5）检查午休，晚休纪律。真正的做了班主任以后才发觉其中的辛酸，我自己一个人带班，55位同学的特性不同，逐一的去了解他们的状况已经花费了许多时间，在之后的时间，我还个别访谈了一些典型同学，从他们了解了一些现在中学生的想法，他们对学习生活，人生价值观的看法，针对他们的一些状况，我筹备组织了一次篮球赛和两个主题班会，通过主题班会，同学们有了许多感悟，在离别赠言中，许多同学说他们在心里确立了自己的目标，不再那么迷茫了，我感到特别

41、的欣慰，真正的体会了作为老师的成就感。3、教化调查工作教化调查工作是实习工作的一个重要部分，从到达隆安中学以后，我就在思索要确立一个什么样的调查方向，希望通过调查能发觉一些有意义的问题，针对存在的问题寻求解决的方案。在实习进行到第一周的周末时，我确立了我的调查主题，作为一位老师如何与学生进行沟通，学生宠爱怎样的老师。确立了主题，在接下来的几周时间里，我分别用了调查问卷，个别访谈等方式进行了调查，实习结束后，整理并撰写了教化调查报告。4、其他工作在隆安中学刘校长的建议下，我们在第四周的星期一举办了一个“走进物理，奇趣无穷”的物理展。我担当了本次活动的总负责人，对本次活动进行了统一的支配和规划，我

42、们从其次周起先着手打算本次活动，从试验器材的打算到现场的布再到活动的进行，大家都鼓足了干劲，团结一心。虽然活动的当天始终下着雨，但是却没有熄灭同学们的热忱，大家对我们的活动非常的主动，我们的活动取得了圆满胜利。通过这样一个物理展，很多同学对物理有了新的看法，物理不再是那么味同嚼蜡，大家起先对物理产生了很大的爱好。三、实习总结与体会短短的5周的时间转瞬就结束了，带着不舍与期盼，带着老师的叮嘱与吩咐，带着学生的感谢与祝愿，我们离开了这个充溢欢乐，泪水与汗水的地方，起先我们的新旅程。我们通常会把老师比作春蚕比作蜡烛，用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师的无私与奉献，起初，我认为那只是文人墨

43、客的矫情与夸张，可是这个实习过程中，我深切的体会了师恩宏大。作为一位老师，要酷爱自己的工作岗位，酷爱自己的学生，因为酷爱所以情愿付出，实习中我们接触的老师都有一颗爱岗敬业的心，学生们都是他们的孩子，他们用自己的汗水浇灌着这些祖国的花朵。老师静默地为这些学生付出，但并不是全部的老师付出都是得到学生的理解的，特殊是作为班主任的老师，总是成为学生心里甚至口中的洪水猛兽，老师的辛勤工作和静默的付出在学生眼中都得不到体谅。作为一个老师，应当如何跟学生沟通，如何才能做一个受学生爱戴的老师，这个问题引起了我的深思。为此，我也依据这个主题进行了教化调查，通过了解学生的想法，找到了一些解决问题的方法，希望能对我

44、将来从事老师这个行业的时候能和学生有良好的沟通和沟通。除了对老师事业的酷爱，老师还应当要足够的宽容，你所教的学生有好有坏，对于他们年少的冲动，我们应当用宽容来引导。最终是作为老师应当具有的老师技能和文化素养。或许我在今后从事老师这个行业的道路还有许多坎坷和困难，但是我别不害怕，我会用我坚决地信念，不断地提升自己的思想道德水平，保持一颗真诚、纯净的心灵；不断地学习更多的优秀老师技能，在教学水平上一路进步。我信任我会在这条路上越走越好。20xx年11月12日师范类实习报告 篇7首先，我特别感谢学校给我这个见习的机会，尽管只有非常短暂的时间，但对于我来讲可是受益匪浅。人生最欢乐的事就是做自己想做的事

45、。我满怀希望地走进了xx小学。作为一名见习老师，最重要的就是通过学习和实践熬炼驾驭各项教化技能。我深深的体会到当一名老师的辛苦。很感谢学校赐予我们这么一次机会，为我们以后走上心理健康辅导老师的岗位作下铺垫，更好的教化学生，培育人才，为国家做贡献。依据系里的支配，我们大08自然科学系数学班的同学被支配到xx小学26年级见习。见习起先了，我们一行3个人来到了第一个见习的班级四年级（3）班。坐在教室后面的我们，经常使得学生们回头，带着新奇的目光看着我们。对于我们的到来他们感到新奇，兴奋。他们的第一句话是“老师，您好！”当我听到这句话时，兴奋已经无法形容我内心的激烈，微笑不自觉的露出，和她们起先第一天

46、的沟通。见习结束了，每一位同学都有不同的感受。听课是见习最主要的活动之一，听课是一种最干脆、最详细、最常常也是最有效的提高老师技能的方法和手段。此次见习我是这样听课的：1。打算工作。要想听课真正学点东西，就必需做一个听课的有心人。要有心，听课就要做点打算工作。准备听谁的课，应当事先了解他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点；同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，打算怎样去教，以便听课时有个对比。假如听课不做打算，匆忙走进教室，懵立懵懂地听，不理解教学者的意图，不熟识教材，就不会有较大的收获。2、视察和记录见习老师在课堂上不仅要听，还要看，要细致捕获

47、讲课者的语言和表情，登记他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看老师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参加的心情，学习的习惯。但也不肯定非要四平八稳地注释课堂上的每个方面。依据授课者的特点和习惯培育做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也登记自己的主观感受和零星评析。一是积累珍贵的阅历，更有利于敏捷应用到自己将来的工作中在听完其他老师的讲课后，最好自己能思索一下，在分析总结他人课时要留意比较，探讨，取长补短。每个老师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的老师会有不同的教法。听课的老

48、师就要擅长进行比较，探讨、精确地评价各种教学方法的特长和短处，并结合自己的教学实际，汲取他人有益阅历，提高自己。此次见习我充分抓住了这一点，摸清王老师的教学风格及学生的听课习惯，才使得我后来的讲课与学生们无障碍的沟通和活跃的课堂气氛。在一些课堂上，我看到教学改革正悄然进行，老师有意识的在努力以学生为主体进行教学。学生的创建也逐步成为老师所要追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着用多媒体教学，努力使课堂内容更生动，课堂气氛更活跃。黑板的旁边还有图书角，上面拥有各种各样的书，例如小学生之友，以扩展学生的学问面，而且每个班都有自己班的特性班牌，以此来呈现自己班的风采。在每层楼还有不同的诗句，让我感受到这个学校深厚的文化底蕴和学习气氛。这是我在青新小学感受最深，收获最多的。同时在指导老师的指导下，我对学校的整体系统也有了也许的了解，这所学校的绿化面积大约占整个学校的百分之三