2022年幼儿园年度家园共育工作总结.docx

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1、2022年幼儿园年度家园共育工作总结幼儿园年度家园共育工作总结本学年，我担当大三班语言、体育科学的教学工作，在教化教学工作中，我从各方面严格要求自己，主动向同事们请教，结合本园的实际条件和幼儿的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教化教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进今后教化教学工作更上一层楼。一、仔细备课教学，立足真知传授。我按活动内容及幼儿的实际，设计活动的类型，拟定采纳的教学方法，仔细查阅资料，写好学期、月、周、半日活动安排。每一个活动都做到有备而来，

2、每个活动都做好充分的打算，并制作各种有利于吸引幼儿留意力的好玩教玩具。二、仔细搞好幼小连接工作。本学年是孩子们在幼儿园的最终一个学年，开学初我们就明确了本学年的教学重点做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、集中幼儿的留意力、驾驭肯定的学问技能等，这些都是幼小连接工作要做的内容。首先，我们从幼儿的常规入手。针对我们班幼儿活泼好动的性格特征，我们两位老师在实际教学活动中就狠抓幼儿的课堂常规。课堂上我们时常提示幼儿有良好的坐姿，做到不讲话、不做小动作。回答问题时，我们不但请举手的小挚友回答问题更请那些不举手的幼儿来回答。为了提高幼儿的学习质量，我们还开展了评好孩子的活动：上

3、课动脑筋的幼儿、上课有良好坐姿的幼儿、上课能坚持不做小动作、不讲话的幼儿都以好孩子赞扬。常规不但课堂上要培育，在其他的活动环节中也要特殊重视。比如幼儿午睡时，老师要评午休习惯最好的孩子等。其次，加强幼儿的学问技能训练。我加强幼儿的拼音学习，让幼儿能读写声母、单韵母、复韵母、和鼻韵母、长用整体认读音节，会读写简洁的字和拼音。加强浸入式一般话教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把学说一般话教学渗透到每个主题活动中。本学年我班幼儿的一般话会话水平有较大提高。本学年加强了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿打算了：田字格

4、本、铅笔，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写字等活动。三、虚心向别的老师学习，相互取长补短。在教学上，有疑必问。教学中主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听别的老师的课，做到边学边用，学习别人的优点，克服自己的不足，并主动上公开课，征求其他来听课老师的看法，不断改进工作中的缺点和不足。四、重视家园合作，架起家园合作之桥。幼儿的教化是家庭教化与幼儿园教化相结合的，作为一名幼儿老师肯定要做好与家长沟通工作，有了家长的支持我们的工作才能顺当开展。本学年更加注意了和家长的沟通，通过家长会、家访和利用幼儿入离园时与家长交谈，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并

5、赐予刚好的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：六一儿童节文艺演出;家长开放日;庆新年活动等。家长对班级工作支持度高，能主动参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学年还成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参加，我们本学年的教化教学活动真正做到了家园共育。五、缺点和不足。本学年尽管做了不少工作，但仍旧还有不尽人意的地方，存在很多缺点和不足，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与班集管理需进一步深化。幼儿园年度家园共育工作总结家委会是家园联系的重要纽带，为了充分发挥家委会代表在幼儿园发展、班级管理中

6、的带头作用，实现家园共育的有效途径，2022年3月12日下午铁列克村幼儿园召开了本学期第一次家委会工作会议。会议起先，园长对新学期的工作做了具体的汇报。各家委会成员们也对幼儿园开展的各项工作以及自己所做的贡献提出了自己的感悟和感想，大家对幼儿园始终以来在家园共育方面开展的活动赐予了很高的赞誉，对幼儿园各方面所取得表示确定。园长把本学期的教化工作思路向家委会成员们做了具体的沟通，让家长更深刻地了解到幼儿园的办园理念和工作目标。并围绕幼儿园实际状况对家委会工作提出了希望和建议，努力争取家园协作更紧密。家委们在针对幼儿园即将举办的各项工作绽开了热情的探讨。大家集思广益、踊跃发言，主动发表看法和建议，

7、如：老师多发一下孩子在园学习及活动的照片，有助于家长刚好了解幼儿在园的表现等，不仅如此，家委会成员们也表示今后会一如既往的支持并协作幼儿园及各班级的工作，担负起自己作为家委会成员的职责，主动发挥家园共育的桥梁纽带作用，在家长中间起到带头、模范、表率作用。此次家长委员会会议增加了铁列克村幼儿园家长工作的透亮度，促进了幼儿园与家长委员会成员的沟通。信任只要我们家园携手，铁列克村幼儿园的各项工作也肯定能更上一层楼!幼儿园年度家园共育工作总结家庭是孩子重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。 我园本着提高家长工作实效性，达到家园教

8、化的和谐、统一的原则，开展了一些活动，老师与家长共同分担教化责任。针对这些，我园把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：一、加强老师指导家长服务工作实力。通过对一些指导性文件的学习及形式多样的培训活动，使老师们认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教化误区，树立正确的教化观念，驾驭科学的学问，共同用科学的方法启迪和开发孩子的智力，使孩子全面发展。二、做好常规工作。1、充分利用班级家园联系栏。为了使家长了解幼儿班级教化教学工作及需家长协作的事项，共同搞好教化教学工作，我园坚持刚好更新班级家园栏内容，每周公布教学活动安排，科学学问，个案视察记录，做到刚好和家长沟通，让家长

9、能更加主动、更加干脆了解孩子的状况，我们都刚好在家园栏上公布，与家长互通信息。2、利用家长接送时间，与家长保持亲密联系。我们充分利用家长接送时间与家长保持亲密联系，双方共同商讨教化方法，沟通育儿学问，让家长与老师相互了解孩子在校在家的表现。以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。3、接着利用现代信息技术做好家园沟通工作。每学期开学初，每个班级都仔细登记孩子家长电话，身体不舒适时会在第一时间与家长联系，让家长刚好了解孩子状况。每个班都有QQ群或博客，一方面宣扬了幼儿园的教化内容、教化方法及理念，另一方面，也拉近了老师与家长之间的距离，同时，家长之间的育儿阅历、育儿困惑，都可以通过QQ群进行沟通、

10、探讨，这样，无形之中就提升了家长的科学育儿水平。用信息化手段提高家长工作的效率，使家园联系更加快捷、亲密。4、上门家访。 老师每学年对每位幼儿家访一次，老师走进家庭了解幼儿生活环境和家庭教化状况。在家访工作中，老师不仅要了解每一位幼儿的家庭状况，更要全面、深化、细致的了解幼儿在家庭中的表现，并做好记录加以分析;同时，还要向家长介绍幼儿园的基本状况，取得家长的主动协作，亲密学校和家庭的关系。5、家长会。根据惯例, 每个班级召开新学期家长会和学期末家长会,家长会的主要内容是帮助家长转变幼儿教化理念,提高家长对幼儿教化的相识。面且还明确了本学期的教化教学内容及须要家长要协作的工作。会中各班以问题式互

11、动、问卷式调查、PPT短片介绍等方式和家长开展互动，使家长了解幼儿园新学期的教化教学工作。6、家长开放日活动。面对全体家长开放的教学活动，每学期一次。为了给家长供应便利，家长平常也可随时到园观摩教学活动，让家长看到孩子在集体活动中的自然状态，并通过观摩和干脆参加活动，全面了解幼儿园的教化和详细了解孩子在班级集体中的各种行为表现，客观公正地评价自己孩子的实力、特长。这样，家长对如何实施家园共育有了更清晰的相识，家长也会将看法和要求反馈给老师，达到共同教化孩子的目的。家校共育工作是一项长期的艰难任务，只有坚持不懈才能收获巨大，在今后的工作中，我园将克服困难，与老师们共同协商，争取在不断摸索中前进。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页