2022年八年级数学学习技巧.docx

《2022年八年级数学学习技巧.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年八年级数学学习技巧.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年八年级数学学习技巧 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下很多自由支配的时间，他才能顺当地学习这是教化过程的逻辑。以下是我为您举荐八年级数学学习技巧。 1、读的方法初一同学往往不擅长读数学书，在读的过程中，沿用小学的死记硬学的死记硬背的方法。这样既不能读懂，更无法读透，且使他们的自学实力和实际应用实力得不到很好的训练。那么如何有效地读数学书呢?平常应做到：一是粗读。先粗略阅读教材的枝干，并能粗略驾驭本章节学问的概貌，重、难点；二是细读。对重要的概念、性质、判定、公式、法则、思想方法等反复阅读、体会、思索，领悟其实质及其因果关系，并在不理解的地方作上记号（以便求教）；三是研读。要探

2、讨学问间的内在联系，研讨书本学问支配意图，并对学问进行分析、归纳、总结，以形成学问体系，完善认知结构。2、听的方法听是干脆用感官去接受学问，而初一同学往往对课程增多、课堂学习量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效果下降。因此应在听课的过程中留意做到：（1） 听每节课的学习要求；（2） 听学问的引入和形成过程；（3） 听懂教学中的重、难点（尤其是预习中不理解的或有疑问的学问点）；（4） 听例题关键部分的提示及应用的数学思想方法；（5） 听好课后小结。3、思索的方法指导思指同学的思维。数学是思维的体操，学习离不开思维，数学更离不开思维活动，擅长思索则学得活，效率高；不擅长思索则学得死，效果差。

3、可见，科学的思维方法是驾驭好学问的前提。初一学生的思维往往还停留在小学的思维中，思维狭窄。因此在学习中要做到：（1） 敢于思索、勤于思索、随读随思、随听随思。在看书、听讲、练习时要多思索；（2） 擅长思索。会抓住问题的关键、学问的重点进行思索；（3） 反思。要擅长从回顾解题策略、方法的优劣进行分析、归纳、总结。4、问的方法孔子曰：敏而好学，不耻不问。 爱因斯坦说过：提出问题比解决问题更重要。问能解惑，问能知新，任何学科的学习无不是从问题起先的。但初一同学往往不擅长问，不懂得如何问。因此，同学在平常学习中应驾驭问问题的一些方法，主要有：（1） 追问法。即在某个问题得到回答后，顺其思路对问题紧追不

4、舍，刨根究竟接着发问；（2） 反问法。依据教材和老师所讲的内容，从相反的方向把问题提出来；（3） 类比提问法。依据某些相像的概念、定理、性质等的相互关系，通过比较和类推提出问题；（4） 联系实际提问法。结合某些学问点，通过对实际生活中一些现象的视察和分析提出问题。此外，在提问时不仅要问其然，还要问其所以然。5、记笔记的方法很大一部分学生认为数学没有笔记可记，有记笔记的学生也是记得不够合理。通常是老师在黑板上所写的都登记来，用记代替听和思。有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。因此，指导学生作笔记时应做到以下几点：（1） 在听，思中有选择地记录；（2） 记学习内容的要点，记自己有疑问的疑点，记书中没有的学问及老师补充的学问点；（3） 记解题思路、思想方法；（4） 记课堂小结。并使学生明确笔记是为补充听思的不足，是为最终复习打算的，好的笔记能使复习达到事倍功半的效果。第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页