2022年考试没考好反省检讨书15篇.docx
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1、2022年考试没考好反省检讨书15篇考试没考好反省检讨书15篇在学习、工作、生活中犯错误以后,往往被要求写检讨书来自我检讨,要留意检讨书不能写成流水账。还是对检讨书一筹莫展吗?以下是我为大家收集的考试没考好反省检讨书,仅供参考,欢迎大家阅读。考试没考好反省检讨书1敬重的老师:我感觉我这次数学考试的分数是很低的,这远远没有达到我心目当中的一份志向成果。然而,考试成果实实在在地公布出来了,我考得不好是板上钉钉,铁一般的事实,不容我丝毫推脱。考试成果不好,只能够说明我对这一科目的学问驾驭得不够深透与全面。成果考差以后,我倍感苦恼,经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的缘由:1、平常不
2、留意数学学问的专研,也可以说是我对于数学这门科目的学习不够重视。2、日常没有抽出足够的时间来完成数学作业,许多时候是没有时间留给数学作业的。3、有时候自己也上课开小差,对于一些学问点没有细致、精确地驾驭。现在我考试已然失利,我苦痛难当,我也很后悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力,我只有英勇地面对目前形势,集中精力、时间、条件用于提高自身学习成果,在下一次大考当中取得优秀的数学成果才是给老师最好的交待。此致敬礼!检讨人:xx20xx年xx月xx日考试没考好反省检讨书2敬爱的老师、父母:你们好!我感觉我这次数学考试的分数是很低的,这远远没有达到我心目当中的一份志向成果。然而,考试成果实实在在
3、地公布出来了,我考得不好是板上钉钉,铁一般的事实,不容我丝毫推脱。考试成果不好,只能够说明我对这一科目的学问驾驭得不够深透与全面。成果考差以后,我倍感苦恼,经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的缘由:1、平常不留意数学学问的专研,也可以说是我对于数学这门科目的学习不够重视。2、日常没有抽出足够的时间来完成数学作业,许多时候是没有时间留给数学作业的。3、有时候自己也上课开小差,对于一些学问点没有细致、精确地驾驭。现在我考试已然失利,我苦痛难当,我也很后悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力,我只有英勇地面对目前形势,集中精力、时间、条件用于提高自身学习成果,在下一次大考当中取得
4、优秀的数学成果才是给老师最好的交待。检讨人:xxxxxxx年xx月xx日考试没考好反省检讨书3敬重的老师:您好!特别愧疚我在这次期中考试的数学考试当中发挥严峻失常,仅仅考了xx分,距离我们班级平均分相差甚远,严峻地拉了班级后腿,很大程度上制约了您评比为省级优秀老师的步伐。回顾错误,我在前一阶段学习当中存在学习看法松懈的问题,并且上课有时候没有仔细听讲,课后没有去复习课文,有些学问点没有很好驾驭,特殊是一些基础题型没有去深化分析与探讨,导致我期中考试当中大量基础题目沦陷,酿成了如此惨痛的后果啊!这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任看法,没有很好地将足够精力放置在数学学习上来,也在肯定程度上
5、说明我求知欲、上进心不足。现如今,错误已然出现,我也不再为自己争论。我只会坦然面对,特此向您做出肃穆地保证:从今往后,我肯定特殊重视数学学习,努力订正自身看法、行为错误,坚固树立“数学重要、数学得学好”的观念,并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分xx分的好成果。最终,我恳请您的暂且宽恕,让我在下半学期好好表现一番。此致敬礼!辞职人:xxx20xx年x月x日考试没考好反省检讨书4敬重的老师:这一次数学的期中考试,全班的成果都不志向,当然,也包括我。老师这么辛苦地教化我们,不就是为了让我们驾驭到学问吗?让我们考试有一个好成果吗?我突然觉得自己不应当考一个这么差的成果,这样对不起自己,对不
6、起老师,也对不起家长。考试是为了检验我们对学问的驾驭程度。虽然说,考试的成果不志向可能有不细心的缘由在里面,但是,绝大部分还是该驾驭的学问驾驭得不够坚固。我知道,要想取得良好的成果,必需先要打下坚实的基础。在平常,课前要仔细预习,不懂的地方要做好标记,先自己独立思索,实在不懂上课的时候再拿出来探讨。上课要仔细听讲,做好笔记。课后要仔细复习,应当要背的概念和公式肯定要记牢。甚至还可以做一些比较敏捷一点的题目,当然,这是在对于基础完全驾驭的状况下才做比较难的题目。这样的话,考试的时候要想取得一个优秀的成果就并不难了。虽然说,有了良好的基础,考出一个优秀的成果并不难。但是,考试的时候有一个很大的毛病
7、须要我们去克服,那就是:马虎。考试要做到仔细审题、细致答题、做完检查这三点。考卷里会有陷阱,所以肯定要细心、细心、再细心。老师,我肯定会根据我自己上面所说的去做。让自己把应当驾驭的学问驾驭坚固,考试时取得一个优秀的成果,这样才对得住自己,对得住老师的辛勤教化!此致敬礼!检讨人:xx20xx年xx月xx日考试没考好反省检讨书5我很愧疚考试没考好。因为我这段时间没有好好学习,上课爱做小动作,导致成果不志向。我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。我出来有几点是我做的不够的:一是上课没方法集中精力,不用功,还时常发呆。一有闲工夫就只想着玩,
8、做作业也不仔细。我觉得改正这个习惯。二是我是我在课后没有刚好复习,导致学习后的学问很快就忘了。因此对于不懂的学问点没有深化分析和理解。三是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关切,是希望我有好的成果,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情惊慌,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟颤抖。我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了期末考试。我从哪跌倒就从哪爬起来,肯定不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天仔细听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成果,以优异的成果来汇报曾经为我做过多数付出的?老师和我的父
9、母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,敬重师长,按时完成作业,仔细听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。所以我不行以再犯懒散的错误了,我要主动地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美妙的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创建出一个另人折服的奇迹。此致敬礼!检讨人:xx20xx年xx月xx日考试没考好反省检讨书6敬重的老师:你好!在以前的学习中,我没有仔细努力,这次没考好,现在想起来特别懊悔。今日,我怀着愧疚和后悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。感谢您。以前我没有意
10、识到自己的散漫和无知,对于数学和物理这种须要大量做题的学科,总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚,导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材。也是对初2班的一种不责任的表现。另外还让老师常常担忧。我已深深地相识到了自己的错误,作为初中生,我没有意识到自己已经是个x岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了许多没必要的麻烦,我感觉到很懊悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个仔细学习的感觉却给同学留下了不仔细做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感,我从哪跌倒就从哪爬起来,肯定不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作
11、业,每天仔细听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成果,以优异的成果来汇报曾经为我做过多数付出的?老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,敬重师长,按时完成作业,仔细听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。所以我不行以再犯懒散的错误了,我要主动地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美妙的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创建出一个另人折服的奇迹。这次,老师跟我谈了很多问题,给我敲响了警钟,使我幡然悔悟,理解到了“播种一个行为,收获一个习惯,播种一个习惯,收获一特性格,播种一特性格,收获一个
12、命运”的道理。受到老师的指责和建议,我非常重视,并从内心上指责自己,反省自己。要从观念上彻底转变,从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的相识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会特别的严格要求自己,不会让自己再重蹈覆辙了。经过这段时间的思想转变,现在的我,较之以前已经有了很大的变更,对自己的言行也有了新的要求。通过这次的事情,让我意识到了脚踏实地,仔细做题的重要性。我肯定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生,我深知自己肩负的使命,作为一个男生,我更知道要富有责任感,做事情,要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半
13、途而废。我现在已经深刻的相识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的相识到自己的错误,希望您能够再给我一次机会,我肯定会好好努力,不再让老师及家长悲观。您每天那么劳碌次为同学奔波,还要为我而操劳,我已经深深地了解到了您对我们的爱,我不行以在这份真挚的爱上再次践踏了,因为在这份爱上不仅仅是老师对我的关切,还有希望,我下一次肯定会用成果来回报您,让我的名字重新回到其次考场,也让您不在为了我而没日没夜的操劳,信任我的诺言和努力吧!请老师看我的实际行动吧。老师是特别的关切我,爱惜我,所以我今后要听老师的话,充分领悟理解老师对我们的要求,并保证我肯定会
14、一步一个脚印的走好每一步。望老师给我改过自新的机会、老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的学问学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师犹如父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到特别的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教化,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成果与汗水成正比的。弘扬中国地质高校的拼搏精神,走坚韧拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚决不移的前
15、进方向。然而,我的行为却南辕北辙。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成果,但不能不顾一切、不择手段地去想着玩,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学习不用心听讲,是成果最大的杀手,以后,我肯定做到仔细听讲,一步一个脚印,做好每天的练习题,请老师您放心!总之,我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和懊悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也始终感到仔细学习,全力投入是我们每个学生
16、都应当做的。我知道,造成如此大的损失,我必需要担当尽管是担当不起的责任,尤其是作老师对我有如此之大的期望之下的,我真诚地接受指责,并情愿接受处理。此致敬礼!检讨人:xxx20xx年xx月xx日考试没考好反省检讨书7敬重的老师:您好!期末考试结束了,成果有些惨不忍睹,心情一下降到最低点。其实刚起先时,我还有那么一些信念,因为试卷还算可以,比较细,难称不上,估计班级的平均分应当在80分以上吧,可谁知道结果竟然是xx分。这样的成果有些丢人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚饭都吃不下(现在有点饿了,懊悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也最终想通了。感谢x老师,每次都会指导我一下,但是似乎晚了
17、点。叶老师的这盆冷水泼的好,“你在帮谁复习?”“好学生还是学困生?”“有效果吗?”当时我还不以为然,义正词严的对他说:“我已经很仔细的复习了,只要听了,做了作业的,就没什么问题了,他们那些作业不做的,家长都不管,我能怎么办。”现在想想真的很好笑,x老师说的真的很对,我要复习的对象只是学困生,好学生回家后自己也会看书的,不须要你多说什么的,而学困生呢?他们在家原来就缺少家长的管教,导致作业完成不是很好,压根就没复习到什么,上课的效率也很差,所以这样的复习效果微乎其微。我将成果翻看了一下,现在我最终明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我始终“一视同仁”,结果却导致了这样的结果,不得不说我很失
18、败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。吃一堑,长一智。事不过三,经过自己的摸索和叶老师的指导,我想下次我肯定会留意的,会改进我的方法的,努力将这条“尾巴”割了。检讨人:xxx时间:20xx年x月x日考试没考好反省检讨书8敬重的老师:您好!此次考试,我因日常在学习上的不重视,没有仔细听从您的教育,结果在在这次的语文考试中漏洞百出,考出了非常糟糕的分数。对此,我实在特别惭愧。作为xx班的一员,我非常清晰大家为了这次的考试付出了多少努力,您又为我们打算了多少学问的大餐,让我们能更进一步的学到学问,懂得成长但是,我却生性嗜玩,即使在学习中也没能重视您的教育,导致自身学问漏缺,最终只能取得这个糟糕的
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