2022年给校长的建议书范文锦集七篇.docx

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1、2022年给校长的建议书范文锦集七篇给校长的建议书范文锦集七篇在现在的社会生活中，能够利用到建议书的场合越来越多，建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时运用的一种常用书信。你所见过的建议书是什么样的呢？以下是我帮大家整理的给校长的建议书7篇，欢迎阅读与保藏。给校长的建议书 篇1尊敬的熊校长：我们的校内就像一个风景秀丽的大花园，不管是郁郁葱葱的树木，不管是高大秀丽的教学楼，还是笔直的田径场跑道。校内的每一个角落都离不开您的努力。在这和谐美妙的校内里既然有好的，那或多或少也就有一点不足。因此，我提出以下几点建议。1、我校奢侈水资源现象非常严峻，有些同学没有公德心，洗

2、手不关水，冲粪池也不关水，让水哗啦啦地流个不停。我建议您能多开展些节约用水的活动，增加同学们珍惜水资源的意识，因此让他们知道水是生命之源，没有了水，就没有了我们。2、我校的同学喜爱乱扔纸屑，不管是在教室里，还是在操场上，纸屑遍地可见，捡起一张纸屑对同学们来说真的很困难吗？因此，我建议您让同学们看一下纸是如何造出来的？假如我们不但不珍惜纸张还乱扔纸屑会破坏的少环境的后果会怎样。以上就是我的建议，望您能够考虑接受。祝您身体健康，工作顺当！此致敬礼!xxx20xx年xx月xx日给校长的建议书 篇2尊敬的校长：您好！在小学生活六年了，作为一个快要毕业的小学生，想为母校做的更好，有更多的学生充分的教化和

3、享受，又让为了家长更加欢迎，我想给您提几点有利于学校发展的建议。我希望学校能办一张学校的图书卡，这样每天中午当图书室开放的时候能有同学借书看，而且是用自己的图书卡借的。这样一来，能让很多图酷爱读书的同学能够读到更多的书本，阅读到更多的学问。假如要看书的同学要办借书卡的话，能去班上的班主任那里办卡。当然，利用借书卡借书的同学不是拿到书就能把书本撕破或不还的，能实行措施1、假如这位同学撕破书的这页书抄下来，其次次是按全额赔偿，第三次是把他这张卡给停了，停止运用这学期的借书卡。以为借书卡是有效期的，一卡一学期，这样就能让一些同学不捣蛋，破坏学校的财产了。2、为了让同学们更好地看书，我建议：没年进一百

4、册图书，3、让两个班级负责打理好图书室，清洁、检查书本之类的。再还让一位老师负责看图书室，看好借书的同学，让同学们的借书日期、借书名称，还书日期和几班的哪位同学都填写好。这样，爱看书的同学越来越多，让同学们的学问也越来越丰富，课内课外的学问这样的提升，对学习也会是又帮助的、作文也会帮助的，以上就是我的建议，望校长能够考虑、受纳。祝您，开快乐心每一天！建议人：XXX20xx年X月X日给校长的建议书 篇3亲善可亲的校长：您好!我是本校六年级四班的陈林同学。自从我到这所小学的那一刻起，这所小学的每个角落都已经深深地刻入我的脑海里。学校为了我们的学习环境更好也多次改造学校。到现在我们学校。已经比以前美

5、丽多了，什么童话屋呀，欢乐书廊呀等等都为我们供应了宁静舒适的读书环境。惋惜的是，我即将离开这所学校到新的学校学新的学问，但是在这六年里我也发觉了学校有不足的.地方，因此我想对您提一些建议。问题一：在下课的时候，我们难免会不当心有磕磕碰碰，而桌角就是一个平安隐患。我记得我曾经中过招。有一次，我有一个东西掉了，当我弯着腰伸手下去捡的时候我听到了我手上的肉被划破的声音。我马上把手伸起来，细致看了一下，发觉手上有一道大约三厘米的刮痕。为了不想再让更多的人像我这样受伤，我想给您提一个看法，就是在桌角处安上一个塑料爱护膜，这样就不会再被锐利的桌角给刮到了。问题二：我校始终都把学生的健康放在第一位，但是我想

6、我校可能把一个微乎其微的问题给疏忽了，它就是饮水问题。每当我们上完体育课时，饮水机前都会挤满人。可就在这时候，给了病菌一个好机会，某人可能在喝水时把本身的病菌通过水滴带到了喷嘴上，等下一个人喝水的时候就有可能被感染。我希望学校能在饮水机的喷嘴上装一个防水盖，不让病菌有机可乘。我希望校长能够考虑一下以上的建议，让后来新生有个更平安的环境学习，让后海小学越办越好。祝校长青春永在，笑口常开给校长的建议书 篇4敬重的杨校长：每天早晨，太阳从东方升起时，我高兴奋兴地背着书包踏进校内。望见校道两旁郁郁葱葱的小树和嫩绿的丝带和一棵高大的木棉树和茂密的大榕树和一个金鱼池，金鱼池里的水澄澈见底，小鱼儿们在水里成

7、群结队的游来游去。教学楼上的每一处绿盆，两个小花园，这漂亮的地方校内，使我的心情好兴奋啊。但是，漂亮的校内多多少少会有些不足的。比如：同学们随地扔果皮、纸巾、熟料瓶等垃圾，污染环境，教学楼边的绿丝带常常我望见有垃圾，我常常看到有人随意踩踏草坪、破坏花草树木等状况。从今，我建议您如下几项：一、开展爱护环境、人人有责的活动，教化同学们要爱惜环境，不要随意乱扔垃圾落地。二、可以通过广播，告知同学们见到地面上有垃圾，无论是谁扔的，都要顺手把它捡起来，扔进垃圾桶里。也可以通过大会向同学们声明。三、每个星期检查一次每个班教室里面和教室外面的走廊环境状况。然后，每个月来一次环保班评比。四、可以通过大会，在大

8、会上严峻表扬每个爱惜环境的同学或班级，嘉奖他们一面环保小红旗。但是，给不爱环境的同学或者班级提出指责。五、可以让一些卫生检查领导检查校内卫生的状况，假如，发觉有垃圾，立即派一些班级或者其他同学把那些垃圾全部打扫的干干净净，再评他们为环保小护士。六、在校内里的某些角落直立起一些爱惜花草树木、爱惜环境的提示招牌，在招牌上面写上一些提示语，这样同学们看到让他们时时刻刻地提示自己，让他们不会随意乱踩乱踏。七、还要选出一些同学们作为校内的守护者，特地来监督同学们的行动，怕他们看到提示招牌，依旧破坏花草树木，就提示他们，要爱惜校内里的每一草每一木，让花草树木充溢朝气，给校内来了一到处的漂亮。然后，每周选出

9、一些优秀的校内守护者，给他们进行颁奖。这就是我的建议，这些建议应当可以让每个同学都能做到要爱惜环境，可以让我们的校内变得更加美妙，希望校长能够考虑接受。给校长的建议书 篇5敬重的校长：你们好!我是六年级二班的同学，我已经在母校学了六年多了.也在校内里产生了深厚的感情，此时我门要离开那漂亮的学校了，就像出海的小船，起先新的航程，扬起新的风帆.此刻我的心情真的有点恋恋不舍啊，在这作文上我想向你提出建议，希望母校的明天更加旺盛昌盛.我在母校的四周转了一圈，似乎缺少了什么似的，噢!图书馆，那个孜孜不倦的书城.我记得同学们有时会到哪儿借书，可是我想同学们帮忙我借书又借不到.而且一个星期的阅览课不是上语文

10、课就是上数学课.哎!我是一个爱书者，为什么要一次次地剥削我的爱书时间啊!莫非要把这么一间为同学们而修建的书库都心甘情愿地被沉没在浑黄的尘埃吗?所以我希望在这每周都能让我们满意地借上一两本书，让我们沉醉在书的乐趣中.在网上，我有投稿给那绿色网站，每次订的我也想去投稿，我希望同学们能把多一点经理发费到发表作文身上，所以我想让校内每月举办一次周报，把同学们发表的作文选出好的贴在校内的某一个引人注目的角落，让我们多参与实践活动，煅炼人体沟通实力!现在的许多同学都不知道老师教育他们的专心良苦，老师也猜不学生的心思，我想让学校的每个学期实行一两次秋游活动.这不仅能增加我们的旷野，也能让老师和同学们心平气和

11、地好好沟通，相互理解.高年级现在不守纪律地乱丢纸屑，还不懂得礼貌用语实在太令人可恶!我想让学校装上垃圾箱：一个不行回收，一个可回收，而且还能让学校多种绿色植物，这样每到一下课时，我们就向外面的景物望一下，可以让我们的眼睛好一点.不知以上的几种建议可否采纳?总之一句：希望学校的明天更加美妙!稔山中心小学6(2)班给校长的建议书 篇6建议书：给校长的建议敬重的校长：你好！我立刻就要离去小学，前往初中。为了对母校可以有更好的美观，我再次提出一点建议。我希望校长可以接受 。俗话说得好，“水是生命之源“，而运动后自然要喝水，可每次早操和体育课后都有同学干脆有嘴巴上去喝。所以我向校长提出以下几个建议：1.

12、可以在饮水机旁放一些一次性杯子，避开同学干脆有嘴巴上去喝。也让大家卫生爱护提高了许多。2.可以让老师在品德的时候过大家讲一下卫生和节约水资源的意思。这样就可以让大家一起有这样的?一个?意思。3.在每一个楼层多放置几台饮水机，好让同学们在喝水时不须要挤来挤去，也削减了病菌传染的机会，爱护了同学的身体。4.在每一个饮水机放置点都派一位老师或者几位同学看管，以便在有些没带水杯的同学想要用嘴喝水时能够加以阻挡，削减病菌的传。以上就是我的建议，希望校长可以接受。再次我也表示对大家的关切，母校的酷爱。和老师的怀念，同学的恋恋不舍希望校长在百忙之中阅览一次，好让母校能够更好地发展下去，望校长接受。 建议者：

13、六（1）班王* *年*月*日给校长的建议书 篇7敬重的校长和老师：您好！我是605班的学生，卞伟安哲，最近我发觉校内内及校处是垃圾，再加上有的同学平常就不留意卫生，废纸破袋顺手一扔，还有人把它们当成玩具，看谁投进垃圾桶。没扔进就不管了。因此整体校内看上去很不整齐，垃圾筒边垃圾成堆，一只只苍蝇在旁边嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。这对我们学校的形象有损。针对这方面我以下提出几点建议：（1）我建议学校可以让垃圾桶分为可回收与不行回收两类，是为了节约自然资源。（2）学校可以多多植树，“绿化班级”之类有关绿化的活动，净化学校空气。（3）还有校外小摊上卖“臭弹”的一扔炸得满地肥皂泡沫似的东西，我们可以劝说那些购卖者。并反映城管部门，做出相应行动。（4）有些胆大同学，竟带进校内玩耍，可以请值日生与值日老师加强管理。请校长与老师接受我这些建议，让我们一起爱护环境，共创绿色家园！605班 卞伟安哲20xx年10月25日第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页