2022年老师写人作文400字汇总6篇.docx

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1、2022年老师写人作文400字汇总6篇老师写人作文400字汇总6篇在平常的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家整理的老师写人作文400字6篇，欢迎大家共享。老师写人作文400字 篇1她一双黑眼睛好像一双黑珍宝。假如你做错了事，根本逃不掉。一头乌黑的长发在阳光下一闪一闪的。她是谁呢？她就是我的老师杨老师。 杨老师是我们的数学老师。他亲善可亲，从不指责人。她的数学课总是讲的绘声绘色。记得有一节数学课上，我没听课，被杨老师点名回答一个问题。由于没听课，站在那里愣了好一会，没说出一个

2、字来，脸涨红的好像一个红苹果。杨老师好像看透了我的心思，在黑板上写下了一串算式，让我坐了下来。一节课的时间挤眼间就过去了，下课了，杨老师让我去她的办公室，我以为她要指责我，变硬着头皮进了办公室。可是结果却出乎我所料，杨老师并没有指责我，而是把那一节课所讲的重新给我讲了一遍。那一刻，我真的很感动。看着老师办公桌上那一沓还没判完的试卷，那些早上刚刚收来的作业，我好像望见了晚上灯光下老师判作业的情景。那一刻，我发誓以后再也不不听课了。 转瞬间，夕阳西下，老师该讲的也讲完了。我回到教室整理起东西。刚出教室门，我望见了老师那个走在夕阳下的背影。有一句话说的很对，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师就是这

3、样，静默无闻的教会了我们许多。 虽然，我和她分开了。但是我恒久不会遗忘，遗忘她,遗忘那个夕阳下最美的背影。遗忘那个名叫老师的人。老师写人作文400字 篇2我的老师，也许三十多岁，高高的个子，是位亲善可亲的老师。班上同学说老师是大老虎，其实，我并不认为老师是老虎，他只有在很恼火的时候才是。有一次，我们在上四年级开国大典的时候，老师在上面讲课，我们在下面吵闹，老师一生气说：“你们太不像话了，老师在上面上课，你们在下面讲话，你们是不是都会了？把这篇开国大典抄一遍。同学们全都“啊-”地惨叫起来。我们的老师也很有才华，他是我们六小记者站站长；我们的老师也很有创新力，当我们刚相识时，老师有一次在课堂上说“

4、我们班要办个文学社，起名风华文学社”就因为这个，我的作品还屡次在皖南晨刊的“小记者版”里发表了！老师还动员大家一起捐钱捐书办了个班级图书角，叫我们自愿把家里的课外书拿出来一起共享，这不仅充溢了我们的业余时间，还让我们在书的海洋里遨游，读到很多未知的世界和做人的道理。这位有时的确是大老虎，很有才华、敢于创新的老师，他真的是大老虎吗？老师写人作文400字 篇3我有一位大眼灯老师，大眼灯长得瘦瘦的，三十来岁，那双水汪汪的大眼睛嵌在瘦小的脸上，可真显大，因此就得了这样的外号。大眼灯老师脾气太急躁了，比如说，我就受过大眼灯老师的河东狮吼，夏天时，大眼灯老师起先讲课，大夏天的犯困，而大眼灯老师的声音，如同

5、催眠曲，我干脆趴桌上不起来了，大眼灯一看大吼一声：怎么了？没吃饭啊，快起来！你准会想，大眼灯是个法西斯，但你错了，通过一件事，我对大眼灯老师有了更深的了解，大眼灯老师可是一位帮助同学的好老师，大家都跟大眼灯处得来，比如说，打小儿我的胃不太好，爱闹胃疼，但我胆怯被大眼灯老师扫射到，所以我只能忍着，大眼灯老师走了过来，用温顺而又慈爱的目光看着我，说：瑞雪，怎么了。我回答道：疼。大眼灯老师急坏了：哪儿疼？胃，胃疼。大眼灯立即把我送到了卫生室，好几次我都睁眼看着大眼灯老师，差一点就把大眼灯看成自己的老爸了。瑞雪，大眼灯老师驾到。我飞奔而去，顽皮地说：大眼灯老师好。老师一看又露出了慈爱的目光。啊！我喜爱

6、大眼灯老师！老师写人作文400字 篇4从小学一年级到四年级，有许多老师教过我，她们有的严谨仔细，有的亲善可亲，有的幽默风趣，但是，让我印象最深的是教我两年英语的姚老师。姚老师个子不高，鼻梁上架着一副秀气的眼镜，显得很有学问，脸上总带着暖和的笑容，同学们都喜爱和她亲近。姚老师是一位优秀的外语老师，曾经在加拿大留过学，汲取西方文化，发音特别标准，课堂组织教学活泼好玩。为了让我们更好的理解英语的语言环境，姚老师常常会采纳角色扮演的方式进行教学，让课堂变得生动起来。记得在学第六单元的时候，好玩的角色扮演又起先了，同学们踊跃参与，一霎时，教室变成了一个大大的舞台。有的头戴汽车面具，成了一辆小汽车，有的扮

7、演David，还有Mike、Wang Bing、Ben我扮演Mike，上台表演，同学们入情入境，快乐地对话，我还获得了一张小奖状呢！姚老师是一位耐性的老师，对于我们这些孩子，学英语不是很简单，我们经常犯难，姚老师可有耐性了，有的同学发音不准，姚老师一遍遍的订正他，放了学还帮他补课。华灯初上，老师们都回家了，只有姚老师办公室里亮着灯，一遍又一遍地传来朗读单词的声音。我们分班了，四（14）班已经不存在了，我们各自去了新的班集体，姚老师也离开试验小学去乡下支教去了，但是我在心里向姚老师保证：我会更加努力地学习英语，享受欢乐的英语。老师写人作文400字 篇5在我的身边有许很多多熟识又亲切的老师，语文老

8、师宣老师，数学老师胡老师，科学老师张老师，其中我最喜爱的是奥数学习班的相老师。相老师个子很高，圆圆的脸，一个大大的鼻子，一双炯炯有神的眼睛，和一张能说会道的嘴巴。做起事来特殊仔细。相老师讲课特殊生动，学到消退问题时，相老师说消退问题就像消消乐嬉戏一样把相同的消掉。同学们听了忽然就理解过来了。因此我们都喜爱听他讲课，一堂死气沉沉的数学课被他说的生动好玩，只要有同学不懂得，相老师总会耐性的给同学们讲解，一遍，两遍，三遍始终到我们听懂为止。“笨“一般都是形容同学的，可相老师却喜爱把笨用在自己的身上。有一次，相老师说自己太笨了，没明白什么意思，就请丁丁同学上去讲一遍，自己坐在学生席上。丁丁同学说了一遍

9、，我们都听懂了。而相老师却说没有听懂。丁丁同学就请相老师站起来听他讲课，我们以为相老师会大发雷霆，可谁知相老师风趣的说：”丁丁老师，请宽恕我做小动作吧，请再讲解一遍，下次肯定会好好听讲了”。这句话逗得我们哈哈哈大笑。相老师也很关切我们的，有一次天气和热，我的水杯遗忘带了，相老师把他带的水全给我喝了，自己忍着口渴给我们讲课。这就是我喜爱的老师风趣的相老师。老师写人作文400字 篇6我有一位幽默的老师。他姓邵，是我的奥语老师。胖胖的脸。老师虽然有点老，但总会看到他微笑的嘴，这使他看上去年轻了不少。第一天，他走进教室，双手背在后面，对我们说：“同学们好。”我们说：“老师好。”他又说：“同学们辛苦了。

10、”我们也说：“老师辛苦了。”他突然笑着说：“同学们真可爱。”我们说完“老师真可爱”时，便和老师一起哈哈笑个不停。接着，他说：“你们知道我是谁吗？说出来吓死你们！”同学们在下面争论纷纷。老师转过身去，在黑板上写了个“刀”字，问道：“你们怕不怕？”我们快乐地说：“不怕！”然后，他把“邵”这个字补全了，并写出了他的名字。他写的时候，有意用手挡着，我们兴奋地猜他的名字。老师说：“我叫邵良俊，因为我虽然英俊，但不是很英俊，所以叫良俊，要不然就叫优俊了！所以你们上课时，肯定要看着我这张不太英俊的脸哦！”我们更是笑个不停。邵老师不是只会开玩笑的人，他也很仔细地给我们上课。每次，我都盼望快点到他的课。上课的时候也会聚精会神地看着他那张“不太英俊的脸”。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页