2022最新小学校长述职报告.docx

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1、2022最新小学校长述职报告 最新小学校长述职报告最新小学校长述职报告简述:为了改善老师的办公环境，给老师创建一个更加舒适的办公条件，上学期，学校克服了资金短缺的困难，想方设法挤出资金，对中心校的音乐教室和老师办公室进行了修理，铺上了地板砖，更换了中心校老师的办公桌椅，充溢配齐了各老师办公室的办公电脑；敬重的各位领导、各位老师：大家好！在过去的XX年年里，学校在明光市教化局领导的关怀和指导下，通过全体老师的共同努力，学校的各项工作、各项建设进展顺当，成为明光市小学的窗口学校，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。学校发展建设的成果和“示范小学”这一荣誉归功于上级领导的支持和师生

2、的拼搏，在此，对市局领导、全体老师赐予我工作的指导、帮助和大力支持、协作，表示诚心的感谢！下面我就XX年年度本人及学校的工作，从四个方面，客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报，请大家予以评议：一、抓常规管理，改善办学条件，提高老师工作主动性1、以人为本，改善办学办公条件，抓好常规管理（1）为了改善老师的办公环境，给老师创建一个更加舒适的办公条件，上学期，学校克服了资金短缺的困难，想方设法挤出资金，对中心校的音乐教室和老师办公室进行了修理，铺上了地板砖，更换了中心校老师的办公桌椅，充溢配齐了各老师办公室的办公电脑；添置了分部和西徐小学的办公用计算机；修缮了西徐小学的校舍。现经多方协调，主动争取

3、，投入30多万元的教学楼续建工程已经过立项审批、勘探、图纸设计等工作，建筑工作即将起先，为下学期撤并村校六年级的学生做好了充分的打算。（2）为了关爱老师的工作与生活，多次深化教学点检查指导工作，同时，探望在那里工作的老师们，并给他们送去了暖和；在今年遭遇冒风雪攻击后，首先想到的是关爱师生的生命和平安，要求全力做好师生下雪防滑平安工作，并把暖和的火炉送到老师办公室，同时冒雨雪到村校查看校舍；接着在寒假和新年来临之际向师生以及退休退养的老老师致信，表示祝愿与慰问；在春天到来的时候，又组织全体老师进行了体检，为老师的身心健康劳碌着；假期、双休闲暇之余，带着老师外出观光度假，让老师平常劳碌而乏累的身心

4、有个释放的空间。总之，我常常思索着，想通过各种方法与途径来增进我与老师间、班子与老师间、老师与老师间的情感，以此来激发老师的团队精神，同心同德做好学校的各项工作。（3）为了加强领导班子建设，3月份，组织召开了加强领导班子建设研讨会，对校领导班子成员提出了更高的工作要求；同时，为了加强我校教学常规管理，一年两次对全办事处的学校和教学点进行教学常规管理检查，并能刚好将检查状况总结通报全乡。2、抓好环境教化，绿化、美化、净化育人环境XX年年3月份和12月份，为了进一步美化、绿化校内环境，推动我校的环境教化工作，增加学生的环境意识，培育师生良好的环境道德和行为习惯，我校两次开展了“植树护绿，美化校内”

5、的活动，使我校绿色面积达到了6500平方米。分部的绿化面积达到了3000平方米，西徐小学的绿化面积达到了1200平方米。通过改善这些条件，给老师和学生创设了一个宽松而舒适的环境，极大地调动了老师和学生的工作和学习的主动性。二、开展业务培训，加强沟通合作，提高老师业务素养1、仔细开展了老师教学业务培训工作。为了促进老师专业化成长，提高老师教学水平，优化课堂教学，我们于3月份召开了新学期开学工作暨校本培训会议，一人两节课和课题探讨工作扎实进行；8月份开展了老师暑期教学业务培训练兵指导工作；10月份，举办了“英特尔将来教化”项目培训班。2、开展“教学能手”、“教坛新星”的评比活动。为了促进老师的专业

6、化成长，提高老师的教学水平和教学实力，提高课堂教学质量，我校在9月份开展了为期一周的老师教学业务竞赛暨“教学能手”、“教坛新星”的评比活动。3、开展校本教研活动，提高老师业务水平。XX年年4月，我校省级课题农村小学现代远程教化教学方法的探讨隆重开题，学期教研活动中，以课题为依托，开展了“一人两节课”的校本教研活动，提高了老师的专业水平。通过校本教研活动的开展，涌现出了一大批优秀老师，我校詹丽丽老师荣获XX年年度滁州市“品德与生活优质课评比”二等奖，并荣获“滁州市中青年骨干老师”称号；朱昌叶老师先后两次代表明光市参与了滁州市的“科学优质课评比”和“农村中小学现代远程教化工程教学应用新星公开课评审

7、”活动，并获得了“滁州市农村小学现代远程教化工程教学应用新星”称号；杨甫老师的数学课在校际教学沟通活动中深受专家的好评。现在，我校校本教研活动阅历已被市老师进修学校报送滁州市推广。4、加强校际之际的沟通与合作，促进学校共同发展。（1）3月29日，我们组织课题组成员“走出去”赴合肥少儿艺术学校参观学习。11月份，我们又邀请专家“走进来”，并与合肥少儿艺术学校缔结为友好学校，其目的是为进一步增进两校之间的了解和友情，加强校际之间合作，实现开放办学、对口沟通、共同提高的目标。随后又与于11月9日实行了两校教学沟通活动。（2）3月20日，滁州市南谯区教化局组织部分学校来我考察沟通示范小学的创建工作。年

8、底，河北省保定师范学校附属小学杨俊芳主任来我校访问。（3）12月上旬，我本人邀到扬州市参与了XX年年全国学校教化教学创新学术研讨会暨中国中小学校长高级论坛。论文如何引导学生自主学习自主发展获大会沟通一等奖。（4）上学期以来，我市女山湖小学、泊岗小学、张八岭小学、潘村小学、新生小学、桥头小学、马岗明德小学、高王小学、司巷小学等学校先后到我校就学校管理、申报示范小学、农远工程验收方面的工作进行学习和沟通。这些沟通与合作，既提高了我校成为名校的知名度，又促进了我校又好又快的发展。三、开展各种活动，陶冶学生情操，提高学生综合素养1、组织开展了“我与小树同成长”征文活动和“爱护环境，从我做起”的中小学生

9、环保征文竞赛，两次活动我校均获“优秀组织奖”。两次征文共有10名同学获奖、2名老师获优秀指导奖，王丽雅同学还荣获了“我与小树同成长”明光市先进个人。仔细开展爱国主义读书教化活动，在4月份明光市实行的“知荣辱，树新风”讲故事竞赛中，我校杨翮同学获二等奖，后和唐荣惠子同学一起被评为安徽省先进个人；在征文竞赛活动中，我校共有4位同学获奖(其中2人获省二、三等奖)，詹丽丽、唐新江和王道兵老师分获老师辅导奖。在XX年年度明光市“知荣辱，树新风”爱国主义读书教化活动中，我校被评为“先进学校”，并在表彰会上做典型发言。在明光市XX年学年度小学生电脑作品制作竞赛活动中，我校学生又取得了可喜的成果，在这次活动中

10、，我校共有10名学生获奖，林乃喜老师等10人次获指导奖，学校荣获了“最佳组织奖”称号。11月份，在开展的“爱我母语，爱我中华暨第三届全国语文规范化学问大赛”中，我校再获“优秀组织奖”。2、每学期开学初，我们都实行新学期的开学典礼，实行隆重的升旗仪式，为新学期的学习和工作开好头起好步。“六一”和元旦活动，分班进行，内容和形式丰富多彩，同学们是放飞幻想，沉醉在了快乐的海洋之中。3、开展阳光体育活动。4月29日，我们组织全校师生利用远程卫星接收系统观看了全国亿万学生阳光体育运动启动仪式，召开了动员大会，制定了工作安排，广泛开展了大课间活动，跳起了校内集体舞，并于11月23日，实行了小学生校内集体舞竞

11、赛。现在，我校即将代表明光市参与“滁州市第一套全国中小学生校内集体舞（录像）”评比。10月份，在明光市第十届中小学生田径运动会上，我校运动健儿奋力拼搏，取得了较好成果。学期末，学校召开了“阳光体育活动”表彰大会，全校650多名师生参与了此次活动，师生的心灵受到了一次健康的洗礼。4、加强未成年人的思想道德建设。12月4日实行了法制教化报告会。12月28日，又开展了“健康成长关爱生命”主题教化活动。四、辛勤的汗水换来丰硕成果，提高了学校的办学效益1、老师业务水平显著提高，各项大赛频频获奖（1）9月底，在小学桥头教研分会举办的明光市“教学能手”、滁州市“教坛新星”评比举荐活动中，我校老师代玉军、干乐

12、伟等20人次获奖入选，成为“明光市的教学能手”。（2）10月下旬，我校老师在XX年年滁州市“六项电教学术作品”评比中，共有王道兵等12人次获奖。随后，又有王永同等6人次荣获安徽省“六项电教学术作品”大奖。我本人在此次活动中，个人教化博客和课题探讨方案分获滁州市一二等奖和省二三等奖。11月份，在“滁州市中小学农村现代远程教化工程应用优秀探讨成果”评比活动中，我校侯玲等12人次获奖，其中，我的课题探讨学术报告获一等奖，并举荐代表滁州市参与省里的竞赛获省二等奖，作品收录到了“安徽教化资源网”。对我校“农远工程”所取得的成果，市教化局特地以下发文件的形式予以了通报表彰。（3）在2月5月安徽省、滁州市小

13、学综合实践活动优秀教学成果评比活动中,我校老师取得了优异的成果。其中,侯玲等2人获省奖、3人获滁州市奖。我本人撰写的课例我的爱好爱好荣获省三等奖，12月份，我的又一篇<我是谁>教学设计在安徽省行知探讨杂志XX年年第六期上公开发表；学校管理论文学校管理中“制度+情感”的管理模式在行知探讨杂志201*年其次期上公开发表。（4）XX年年9月，在明光市实行的第23个老师节庆祝暨表彰大会上，由于学校工作成果突出，我本人被授予“明光市优秀校长”称号！同期，又经明光市教化局举荐，被滁州市教化局授予“滁州市优秀校长”称号！（5）国庆节前夕，经明光市教化局、明光市人民政府评比举荐，我

14、本人被滁州市人民政府授予“滁州市先进工作者”光荣称号！参与了在滁州召开的“滁州市劳动模范、先进工作者和先进集体表彰大会”，载誉归来后，受到了明光市委、市人大、市政府、市政协等领导的亲切接见。扩展阅读：农村小学校长述职报告述职报告敬重的考核组领导、同志们：常言说，“德育不好是危急品，智育不好是次品，体育不好是废品，心理素养不好是易碎品”，把学生一个个培育成合格品，优等品，学校的责任重大。面对社会、家庭对学校、老师、教学质量提出的更高要求，我校在长城学区的正确领导下，学校各项工作取得了良好成果，赢得了社会好评。下面本人就在本校期间的工作向领导和同志们做汇报，若有不妥之处，敬请指责指正。一、追求学校

15、文化有特色（一）明校情，谋划学校发展蓝图。本学期，本人由于工作须要调入本校。首先，召开家长会广泛征求家长看法，刚好调整工作思路，削减决策失误。其次，与老师交谈，以虚心的看法征求看法，接收老师合理化建议，集思广益，谋划学校发展，为本人适应新的工作环境转换角色奠定了基础。本人在新岗位上深深的体会到：1、xxx群众地多，家长忙于农活，无法辅导孩子，认为交给寄宿制学校解脱了自己，教化孩子是学校的事，让学校唱独角戏；xxx家家富余，由于学校对家庭教化引领不到位，家长不缺钱，出现了对孩子教化满目投资，出现了学生进城攀比风；经过学校召开家长会和上门家访，了解到xxx文化氛围深厚，群众支持教化，渴望办好学校多

16、出人才，他们主动为学校发展献计献策。2、我校老师队伍结构合理。50岁及50岁以上的老师占全校老师人数的40%；35岁以下的老师占全校老师人数的60%。3、我校老师敬业爱岗、乐业爱学精神强。学校地处xxx最南1端，位置偏僻，交通不便，青年老师不愿到此工作，成为学区教学质量末尾调动制的薄弱校，我校青年老师发扬变更不了环境，变更自己的心态，爱校如家，好学上进，敬业精神好，工作激情高，对教学工作从不模糊，自习课、晨读课争着上。由于学生少而小，劳动任务和卫生区域多，有时无法完成任务，老同志xxx和青年老师xxx、xxx拿着铁锹在校内里与学生干活的动人场景被全校师生大加赞许。特殊一提的是我校青年老师xxx

17、、xxx同志身居城市仍以农家子弟为本色，挥着扫把和学生一同打扫卫生，一起创建清洁、舒适的校内环境。4、我校班子配备好，工作看法好。看法确定高度，视野确定出路。中层领导xxx同志，为人正直，性格直爽，工作大张旗鼓，要求别人做到的自己先做到；xxx同志静默无闻工作，黄牛精神在他身上体现，不待扬鞭自奋蹄；我校老领导xxx同志是学校的创建者，学校的发展倾注他毕生的心血，他深知自己是本地人，生怕家长指桑骂槐，自加压力，变压力为动力。在工作上，从不倚老卖老，为学校发展出谋划策，想方设法解决学校困难。在教学上一丝不苟，他的教学设计不但写在教案上，而且还要批注在课本上，生怕哪一点忘了给学生讲不透，学生吃了夹生

18、饭。他是一位合格的共产党员，爱校赛过爱家，吃过饭就往学校跑，学校用品坏了离不开他，缺少的物品从自己家中拿，以解学校燃眉之急。（二）绘蓝图，引领学校发展1、确立办学理念，明确学校发展方向。学问经济的崛起和科学技术的高速发展，对教化提出了新的更高要求。学校全面贯彻党的教化方针，大力推动素养教化，遵循“以人为本、全面育人”2的办学理念，以平安教化为首，以德育工作为灵魂，以教科研为先导，以“抓课堂、出质量、树敬业形象”为保证，以培育学生创新实力和实践实力为重点，努力创建党满足、社会满足、家长满足、老师满足、学生满足的五满足教化，创一流团队、创一流质量，把学校办成“学校文化有特色，老师教学有特点，学生艺

19、术有特长”的一流学校，造就“有志向、有道德、有文化、有纪律”的德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。2、确立学校文化特色，确定学校工作任务。学校以五爱教化（爱党、爱国、爱家、爱校、爱人民）为主线，修身励志为境界，发扬正能量为引领，提升人文精神为目标，力争五年内实现学校文化有特色。提出了“创一流团队、创一流质量”的工作口号；学校工作从“一个中心、两个建设、三个目标、四条主线”绽开；即一个中心：指“提高教学质量”。两个建设：指“加强老师队伍建设和加强基层组织建设”。三个目标：指“赢口碑、出名师、育名生”。四条主线：指“保平安、抓质量、攻课题、促特色”。（三）抓落实，学校面貌换新颜1、改善

20、办学条件，创设学校文化氛围。学校油刷了橱窗6个，涂描了墙头标语4条，围绕学校文化特色主线，更换了橱窗内容，完成了大项申报的硬化了任务，清理了厕所四周的垃圾，解决了雨天上厕所难的问题；更换修理了学校生活用水和卫生用水设施；购置修理了学校电教器材，加固了综合室防盗设施，启动了电化教学协助设施的运用；结合xxx学校办公用房的清理清查工作，老师办公用房不超标，完成了党员活动室、少先大队室、光盘播放综合室和电教室的建设，让学校有限的资源发挥效益，让信息技术与课堂教学结合，变更了“粉3笔+教材+黑板”的单一教学模式，使课堂变得生动好玩。2、加强党务工作，推动校内风清气正。加强政治学习，统一老师思想。学校成

21、立了以支部书记为组长全体老师参与的学习小组，每周周一晚学习2小时，完成了学区党总支下达的学习安排，老师撰写师德师风自我剖析材料8份；党员老师党性分析材料5份；学习新党章体会5份；学习习近平总书记在全国老师节慰问信的心得体会8份；政风行风学习心得8份；细心组织召开学习十八大三中全会精神专题辅导会，撰写学习十八大三中全会心得体会8份。落实主要工作，激励老师行动。我校现有老师8人，其中党员5人。支部书记xxx同志，根据学区党总支师德师风、政风行风、管理机制创优年、学习党章、执行党章、迎接区人大评教工作、基层组织建设的整体部署，我支部制定了安排、悬挂了横幅、粘贴了宣扬标语、开办了学习专栏、健全了党组织

22、。支部协作校务委员会修订、完善了xxx小学文本安排和学校规范手册、学校评价体系手册。依据学区党总支各项活动推动表，支部主动开展活动，我校党员老师能把“才智用在创新突破上，心思用在服务提升上，精力用在工作落实上”，能根据支部的统一部署，显示出先锋模范带头作用，在平凡的岗位上，到处以身作则，到处身先士卒，以更加饱满的政治热忱和扎实的工作作风，想方设法提高学校教学质量，办人民满足的教化。3、找回爱的教化，激发老师正能量。一个好学校，一班好老师，就能成就一批好学生，学校质量的提升关键在老师，为此学校寄语老师：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，心中常有学生。请老师用微笑去面对学生，用4真诚去对待学生，

23、用爱心去暖和学生，用灵魂去净化学生，让班级成为学生温馨的家。请您拥有“宠辱不惊闲看庭前花开花落，去留无意漫观天外云卷云舒”的豁达。让老师懂得：自己的肩头负有多少生命的重托，每时每刻都在传承文明的薪火，自己的一言一行都应成为下一代的楷模。让老师做到：即使面对误会和委屈，自己仍将恪守崇高的职业道德，用才智开启才智，用爱心托起爱心，同等的对待每位学生，为他们筑起迈向胜利的基座，自己要始终具备与职业相称的实力，“让读书成为习惯”，以终生学习完善和超越自我。让老师承诺：忠诚教化事业，广阔教化思想。4、注意德育教化，提倡全面育人。一是逐步健全了德育网络。学校建立了以校长为首的德育领导小组，强化了以班主任、

24、辅导员为主体的德育队伍，努力构建了由学校、家庭和社区组成的一体化德育网络，初步形成了多方参加、齐抓共管的德育格局。二是仔细根据中小学德育纲要的要求，制订了学校德育工作安排，广泛开展以爱国主义教化、人格教化和行为规范教化为主线的德育教化活动，活动形式多样、丰富多彩，富有成效。三是强化德育过程管理，德育工作脉络清楚。学校能根据学生的心理特征，在仔细抓好思想品德课的同时，抓好学科渗透教化；能抓好常规管理，培育学生良好的行为习惯。四是重视校内文化建设，实现文化育人。学校开展了校内“听红歌、唱红歌”系列化主题教化活动，受到了学生的宠爱。我校学生的思想道德素养令人满足。他们酷爱祖国，关切民族进步，能自觉遵

25、守小学生守则、小学生日常行为规范和校纪校规，能明辨是非，有良好的行为习惯，没有出现一例违法犯罪现象。5五是艺体活动育人，陶冶学生情操。“六一”艺术节实行书画、体育竞赛，让学生充分发挥想象力，把心中最美妙的愿望呈现出来，丰富了学生生活，提高了学生的动手实力。九月份开展“庆“十一”学生体质检测”运动会，让学生在运动中增加集体意识、协作意识，学生体会到学校生活的无穷乐趣，终身受益。5、常敲平安警钟，重视民生工程平安是天字号工程，学校稳定之重。平安与生命，休戚相关，爱心与平安，心手相连，平安是每个家庭华蜜之源，是每个人健康之喜。健全机制，靠实工作责任。学校成立了由校长负责，以支部书记为平安兼管员的工作

26、机制，健全学校平安工作责任制，落实了各项制度与措施，制定了学校平安工作各种应急预案，落实了“三抓”，抓值周工作保学校平安，抓班主任工作保学生平安，抓巡查工作保校舍平安。提高相识，强化班级管理。仔细宣扬和落实了中小学幼儿园平安管理方法，教化老师坚固树立“平安第一”和“责任重于泰山”的思想，发挥了班主任作用，召开了平安主题班会队会，平安隐患处拉了平安警戒线；加强了教学管理，确保教室堂堂有人管，课课有人上，用制度约束老师言行，考核规范老师行为，实行了家校联防，建立家校联系卡、有病请假学生班主任跟踪询问、追查缺课学生去向，以班主任为第一责任人的班级管理模式。做到了平安工作“日日讲、时时讲”，实行平安工

27、作“首问负责制”，平安工作实行责任追究制，考核实行一票推翻制，对每一个学生、每一个家庭尽到教化者爱的责任。家校携手、共筑平安“围墙”。平安教化工作以领导主抓，6家庭、社会、学校共同参加，以预防为主，警钟长鸣的工作思路。学校在十二月份签订了学生家长接送协议，召开了“为了孩子，为了明天，家校携手”家长会，突出家校携手、共育新人的主题。学校不失时机的，就针对家庭教化弱化和家教误区、平安学问宣讲、用血的教训和家教案例教化家长，收到了良好效果。教化家长为了“平安”行动起来，从我做起，从小事做起，从身边做起，将平安工作时时抓、事事抓、长期抓，永不放松。为学校平安防范工作做出自己的贡献，形成人人关爱生命，关

28、注平安的和谐氛围。严查细排、创建平安校内。一是学校成立了平安排查小组，定期不定期进行检查。二是利用少先队主题活动对学生进行平安教化。三是演练增加平安防范意识。11月6日开展了防震演练；11月20日开展了消防应急疏散演练，演练支配严密，演练肃穆仔细达到了目标。四是召开了“珍惜生命、平安出行”为主题的平安教化班会，倡议学生上下学不乘坐“三无”车辆、农用车、三轮车、拖拉机等。五是强化了值周工作，实行了封闭式管理，加强了学生站路队回家的管理，确保了学生路途平安，落实了校门口出入登记、封闭管理和巡查等制度。六是严查细排，预防为主，十月份开展了预防煤气中毒讲座，教化师生切实做到了防火、防盗、防事故、防中毒

29、，坚决禁止未成年学生进入网吧。七是仔细实施“为了明天的工程”借周一国旗下讲话和班会课，加强了交通、饮食、消防等学问的教化，严防意外事故的发生，确保师生平安。二、追求老师教学有特点1、学习培训，提高老师专业素养。7一是健全业务学习组织。学校成立了语文（英语）组和数学（术科）组，选拔理念新、教学实力强，敢于负责的同志担当。建立以教研组为单位的学习组织，实行校本科、研、训一体化管理，完善考核评价机制，促进老师专业化发展。二是运用“四清模式”。学校结合实际推广“堂堂清、日日清、周周清、月月清”教学模式，手把手辅导学生，决不让一位学困生落伍。三是坚持岗位练兵。学校每周坚持两小时的集体业务学习，征订业务书

30、刊，除自学外，每周一次新课程、新学问、新技术、新方法为重点的业务学习。通过岗位练兵更新了老师的学问、提高了业务学问水平。四是档案文本化管理。学校注意了资料收集，刚好分类将材料装订成册，为学校校本课程开发总结阅历、积累资料。2、结队帮扶，提高队伍工作实力。学校把“赢口碑、育名生、出名师”定为工作目标，一心一意谋求学校发展。名师须要自己打拼，和优秀的人在一起宁愿付钱。学校力求老师在教坛上、教研上扬名，向名师靠拢。学校要培育高素养的老师，要为老师的发展创建条件，为发挥老师的潜能尽心竭力。为老师教化教学风格的形成出谋划策。学校依据老师的实际，开展了结对子帮扶，充分发挥了老老师实践阅历丰富，青年老师脑子

31、灵易接受外界信息特点，做到了资源共享，体现了“以老师发展为本”，各得其术，各尽所能，自成教学特点，正如古人所说“智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者敛其忠”。3、立足课堂，提高老师专业水平。8（1）细心组织联片教研活动。学校成立了教育处、教研组、老师三级教研网络，立足教学搞教研，紧紧围绕主课题如何打造低年级小学数学高效课堂绽开教研活动，十一月份开展了同课异构、同课观摩、同课沟通和课题沟通活动，我校老师xxx老师的9的乘法口诀观摩课得到了上片同年级老师的好评。学校通过联片教研活动给老师搭台子，压担子，使青年老师快速成长，同时让老师在活动中取长补短，吸取精华，学以致用，资源共享。（2）学校重视

32、教学竞赛。课堂是一个老师教学探讨成果的演示场，竞赛课和示范课是老师教学技能和教学理念、教学心得的展示。学校细心支配教学能手初赛活动，明确要求老师的竞赛课必需体现参加式教学理念和多媒体电化教学，我校举荐的xxx老师不负众望，在学区复赛中取得了学区三等奖。（3）学校推广电子备课。实施电子备课在于激活教化资源，实现教化资源的共享与优化，促进老师之间在业务领域的沟通与探讨，提高老师教学水平，构建高效课堂，提高教学质量。一是提高老师的备课效率。采纳电子备课，可以克服传统备课方式中老师过多地把时间用在查找资料和书写等方面的弊端，使老师把更多时间放到思索课堂教学设计和课前的打算上来。二是提高老师的备课质量。

33、老师在备课时，除了单一的借助教材和老师用书外，还可以通过网络资源撷取更多的与教学内容相关的信息和资料，开阔老师的视野，拓展老师上课的思路，丰富课堂教学资源。在此基础上，老师可以结合自身教学的实际状况，通过自己对信息的整合，不断提高课堂教学设计的质量和艺术。三是主动组建个人教学资源库。采纳电子备课，老师可以把平常在网络和报刊9中看到的相应资料、课件等，很便利地通过拷贝和输入保存到相应的教学内容中去，对自己的教案实行动态管理，使之日臻完善。这种不断更新、完善和充溢的动态过程，可以使老师经过多年的积淀后，完善个人的教学资源库，以达到形成教学风格，形成自身教学特点。（4）学校主动构建高效课堂。3月7日

34、，为矫正平常教学中出现的重形式轻内容、重分数轻质量、重教法轻学法、重训练请反馈、重进度轻效度等偏差与不足，召开了xxx打造高效课堂动员会。会议有支部书记xxx同志主持，会上xxx校长做了动员讲话，教育主任xxx同志做了表态发扬，动员会统一了老师思想，进一步提升了老师教学质量观、为创设高效课堂注入了精神食粮。10月17日召开了打造“高效课堂”推动会，为进一步推动打造高效课堂，让老师努力学习教化科研的理论和方法。克服教化教学中的盲目性和随意性。擅长依据教学中的重点和薄弱环节进行，从本质上搞清教化中存在的问题，实行正确的方法予以改进，提高课堂实效。让老师仔细总结阅历，从教化思想、教学观念、教学方法等

35、方面加强学习并在实践中进行探讨，不断总结阅历。会议有支部书记xxx同志主持，会上要求每人上一节公开观摩课进行一次反思，全体老师就如何“打造高效课堂、提高教学质量”做了阅历沟通。11月份召开了“打造高效课堂、提高教学质量”质量分析会，实行任课老师一科一议的方式，分组逐人进行教学质量分析和评议，结合上次期末、本次期中考试，切实运用指责与自我指责的武器，增加老师民主生活会的实效。克服和订正只谈学生不谈自己，只讲成果不讲缺点，或者就事论事、敷衍了事的做法。会议做到了总结阅历，推广做法的目的。103、精细管理，让老师成就幻想。严是爱，松是害，严格管理让有志老师成就幻想。质量是学校的生命线，家长对学校、对

36、老师满足不满足主要看质量。落实“六抓一明白”，向四非常钟要质量。由于独生子女多，家庭教化弱化，学生低龄化入学，学校唱了独角戏。针对上述问题，学校教学管理和“三结合教化”是提高教学质量的关键，我校以xxx教化局中小学教学常规管理制度为依据，狠抓过程管理和家庭教化工作，让每一个老师明白“细心是工作看法，精细是工作过程，精品是教学成果”。一是抓管理周期的起始环节。二是抓每学期工作支配与小结检查。三是抓每学期期末工作总结和质量分析。四是抓“五仔细”工作，学校设置教学检查员，做到了定期与不定期检查；五是抓教学设施管理工作。学校对现有财产，专管专用，做到了帐、册、物相符。进而充分发挥教学设备和远程教化资源

37、的运用效率。六是抓家长会的召开，通过家庭教化讲座引导家长融入到学生的教化中来。学校提倡每个家长必需做到：自己是学生的好伙伴、老师的好助手、学校的好参谋，营造良好的社会氛围。落实“三抓一练”，让老师成行家里手。一是抓晨读。早晨是学生记忆力最旺盛之时，合理支配晨读，要求班主任在上课前做到三看：一看学生到校状况；二看卫生状况；三看学习状况。我校每个老师不放过一节晨读课，抓晨读跟学生蔚然成风。二是抓辅导。决不让学困生落伍，决不让学生吃夹生饭。我校老师牺牲休息时间手把手辅导学生，在课上、课后、课余随处可见。11三是抓复习。学校要求老师做到：新授学问当天复习或其次天复习，以后再渐渐延长复习时间。这项措施特

38、别适合小学生遗忘快，不会复习的特点。四是模拟练习。学校要求课任老师抓好单元模拟测试，找准问题，分析得失，为下一步教学打基础。三、追求学生艺术特长为培育高素养的学生，学校想方设法创特色。1、学生评价方式上创特色。依据学校学生综合素养评价方案。一是转变老师观念，变更说你行你就行，说你不行就不行做法，采纳“我能行”、“我最棒”激励学生。让每个学生信任自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今日若不行，争取明天行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创建才最行，让每一个孩子在成长中自信和体验“我能行”、“我最棒”。二是老师在教

39、学中坚持运用“无错原则”，课堂上“让敢于发言的学生不带着缺憾坐下，让每个主动参加的学生都画上满足的句号”，使学生在课堂学习活动中有“平安感”。课堂上留意引发师生间、生生之间的碰撞，激励学生敢于争辩、敢于发表自己的见解，增加主体意识，让学生从参加中体验胜利的乐趣，从参加中感到“我最棒”。三是每个孩子在成长过程中，自身总有一两个特长优于其他人。老师的工作就是要运用“正强化”的理论，恰当激励，让孩子相识到自己的特长，从而激活孩子的进取心，使他们在激励中不断上进。老师可采纳写“便条”“戴红花”、“送喜报”、写“连心卡”、“家访”等做法，有目的、刚好地把学生的优点汇报给家12长，让孩子感到老师对他们的进

40、步有信念，让家长感到我的孩子能行。对于学生的缺点和错误，要赐予恰当的指责。即使学生做错了事也要敬重他们，要赐予充分的谅解和信任，设法让犯“错误”的学生很快有表现其优点和良好行为的机会，让学生感到错误一经改正就会“晴空万里”，从而感到被接纳、被信任，在成长中有“平安感”。2、搭建平台上创特色。通过各种方式途径培育培育名生，学校在表彰嘉奖，激励出类拔萃人员的同时利用重大节日开展活动，为学生展示才华供应平台。3、课程设置上创特色。学校开设了书法和器乐特色课。4、激励学生上创特色。学校一学期开办一期“芳草地”校刊，发表学生优秀作文、艺术作品、学校活动图片、给家长的几句话等，用正能量引导学生，激励学生、

41、引领家长。总之，三十来年的教化生涯使我深深的晓得让第每个老师胜利，就是学校的胜利，就是校长的胜利，我愿与我们的老师携手并进，把工作做得更精彩。感谢倾听13友情提示：本文中关于最新小学校长述职报告给出的范例仅供您参考拓展思维运用，最新小学校长述职报告：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页