2022年浙教版七年级上册数学练习册答案课件.docx

《2022年浙教版七年级上册数学练习册答案课件.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年浙教版七年级上册数学练习册答案课件.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年浙教版七年级上册数学练习册答案课件学得越多，懂得越多，想得越多，领悟得就越多，下面课件网小编为您举荐浙教版七年级上册数学练习册答案课件。【课件一】习题2.21.解:（1）2x-10.3x=（2-10.3）x=-8.3x.（2）3x-x-5x=（3-1-5）x=-3x.（3）-b+0.6b-2.6b=（-1+0.6-2.6）b=-3b.（4）m-n2+m-n2=（1+1）m+（-1-1）n2=2m-2n2.2.解：（1）2（4x-0.5）=8x-1.（2）-3（1-1/6x）=-3+1/2x.（3）-x+（2x-2）-（3x+5）=-x+2x-2-3x-5=-2x-7.（4）3a2+a

2、2-（2a2-2a）+（3a-a2）=3a2+a2-2a2+2a+3a-a2=a2+5a.3.解：（1）原式=5a+4c+7b+5c-3b-6a=-a+4b+9c.（2）原式=8xy-X2+y2-x2+y2-8xy=-2x2+2y2.（3）源式=2x2-1/2+3x-4x+4x2-2=6X2-x-5/2.（4）原式=3x2-（7x-4x+3-2x2）=3x2-7x+4x-3+2x2=5x2-3x-3.4.解：（-x2+5+4x）+（5x-4+2x2）=-x2+5+4x+5x-4+2x2=x2+9x+1.当x=-2时，原式=（-2）2+9×（-2）+1=4-18+1=-13.5.解：

3、（1）比a的5倍大4的数为5a+4，比a的2倍小3的数是2a-3.（5a+4）+（2a-3）=5a+4+2a-3=7a+1.（2）比x的7倍大3的数为7x+3，比x的6倍小5的数是6x-5.（7x+3）-（6x-5）=7x+3-6x+5=x+8.6.解：水稻种植面积为3ahm2，玉米种植面积为（a-5）hm2，3a-（a-5）=3a-a+5=（2a+5）（hm2）.7.解：（1）πa2/2+4a2=（π+8）/2a2（cm2）.（2）πa+2a×3=πa+6a=（π+6）a（cm）.8.解：3（a+y）+1.5（a-y）=3a+3y+1.5a-1.5y

4、=4.5a+1.5y.9.解：17a，20a，（3n+2）a.10.解：S=3+3（n-2）=3n-3.当n=5时，S=3×5-3=12；当n=7时，S=3×7-3=18；当n=11时，S=3×11-3=30.11.解：（1）10b+a；（2）10（10b+a）；（3）10b+a+10（10b+a）=11（10b+a）.这个和是11的倍数，因为它含有11这个因数.12.36a2cm2.【课件二】习题3.11•解：（1）a+5=8；（2）1/3b=9；（3）2x+10=18；（4）1/3x-y=6；（5）3a+5=4a；（6）1/2b-7=a+b.2

5、.解：（1）a+b=b+a；（2）a.b=b.a；（3）a.（b+c）=a.b+a.c；（4）（a+b）+c=a+（b+c）.3.解：x=3是方程（3）3x-2=4+x的解.X=0是方程（1）5x+7=7-2x的解.x=-2是方程（2）6x-8=8x-4的解，点拨：解决此题的方法可以把x=3，x=0，x=-2分别代人每一个方程进行检验方程左右两边的值是否相等，假如方程左右两边的值相等，则代入的数是方程的解，否则代入的数不是方程的解，还可以利用等式的性质列方程来确定方程的解.4.（1）x=33；（2）x=8；（3）x=1；（4）x=1.5.解：设七年级1班有男生x人，有女生（4/5x+3）人，则

6、x+（4/5x+3）=48.6.解：设获得一等奖的学生有x人，则200x+50（22-x）=1400。7.解：设去年同期这项收入为x元，则x.（1+8.3%）=5109.8.解：设x个月后这辆汽车将行驶20800km，则12000+800x=20800.9.解：设内沿小圆的半径为xcm，则102π-πx2=200.10.解：设每班有x人，则10x=428+22.11.解：10x+1-（10+x）=18，x=3.点拨：两位数的表示方法为十位上的数字乘10加上个位上的数字.【课件三】习题3.21•（1）x=2；（2）x=3；（3）y=-1；（4）b=18/5.2.例如解方程5

7、x+3=2x，把2x变更符号后移到方程左边，同时把3变更符号后移到方程右边，即5x-2x=-3，移项的依据是等式的性质1.3.解：（1）合并同类项，得4x=-16.系数化为1，得x=-4.（2）合并同类项，得6y=5.系数化为1，得y=5/6.（3）移项，得3x-4x=1-5.合并同类项，得-x=-4.系数化为1，得x=4.（4）移项，得-3y-5y=5-9.合并同类项，得-8y=-4.系数化为1，得y=1/2.4.解：（1）依据题意，可列方程5x+2=3x-4.移项，得5x-3x=-4-2.合并同类项，得2x=-6.系数化为1，得x=-3.（2）依据题意，可列方程-5y=y+5.移项，得-5

8、y-y=5.合并同类项，得-6y=5.系数化为1，得y=-5/6.5.解：设现在小新的年龄为x.依据题意，得3x=28+x.移项，得2x=28.系数化为1，得x=14.答：现在小新的年龄是14.6.解：设安排生产I型洗衣机x台，则安排生产型洗衣机2x台，安排生产型洗衣机14x台.依据题意，得x+2x+14x=25500.合并同类项，得17x=25500.系数化为1，得x=1500.因此2x=3000，14x=21010.答：这三种型号洗衣机安排分别生产1500台、3000台、21010台.7.解：设宽为xm，则长为1.5xm依据题意，得2x+2×1.5x=60.合并同类项，得5x=

9、60.系数化为1，得x=12.所以1.5x=18.答：长是18m，宽是12m.8.解：（1）设第一块试验田用水xt，则其次块试验田用水25%xt，第三块试验田用水15%xt.（2）依据（1），并由题意，得x+25%x+15%x=420.合并同类项，得1.4x=420.系数化为1，得x=300.所以25%x=75，15%x=45.答：第一块试验田用水300t，其次块试验田用水75t，第三块试验田用水45t.9.解：设它前年10月生产再生纸xt，则去年10月生产再生纸（2x+150）t.依据题意，得2x+150=2050.移项，合并同类项，得2x=1900.系数化为1，得x=950.答：它前年10

10、月生产再生纸950t.10.答：在距一端35cm处锯开.11.解：设参加种树的人数是x.依据题意，得10x+6=12x-6，移项，得10x-12x=-6-6.合并同类项，得-2x=-12.系数化为1，得x=6.答：参加种树的人数是6.12.解：设相邻三行里同一列的三个日期数分别为x-7，x，x+7.依据题意，假设三个日期数之和能为30，则（x-7）+x+（x+7）=30.去括号，合并同类项，得3x=30.系数化为1，得x=10.x=10符合题意，假设成立.x-7=10-7=3，x+7=10+7=17.所以相邻三行里同一列的三个日期数之和能为30.这三个数分别是3，10，17.13.解：方法1：

11、设这个两位数的个位上的数为x，则十位上的数为（3x+1），这个两位数为10（3x+1）+x.依据题意，得x+（3x+1）=9.解这个方程，得x=2.3x+1=3×2+1=7.这个两位数为10（3x+1）+x=10×7+2=73.答：这个两位数是73.方法2：设这个两位数的个位上的数为x，则十位上的数为（9-x），这个两位数为10（9-x）+x.依据题意，得3x+1=9-x，解这个方程，得x=2.这个两位数为10（9-x）+x=10×（9-2）+2=73.答：这个两位数是73.【课件四】习题3.31.（1）a=-2；（2）b-1；（3）x=2；（4）y=-12

12、.2.解：（1）去括号，得2x+16=3x-3.移项、合并同类项，得-x=-19.系数化为1，得x=19.（2）去括号，得8x=-2x-8.移项、合并同类项，得10x=-8.系数化为1，得x=-4/5.（3）去括号，得2x-2/3x-2=-x+3.移项、合并同类项，得7/3x=5.系数化为1，得x=15/7.（4）去括号，得20-y=-1.5y-2.移项、合并同类项，得0.5y=-22.系数化为1，得y=-44.3.解：（1）去分母，得3（3x+5）=2（2x-1）.去括号，得9x+15=4x-2.移项、合并同类项，得5x=-17.系数化为1，得x=-17/5.（2）去分母，得-3（x-3）=

13、3x+4.去括号，得-3x+9=3x+4.移项、合并同类项，得6x=5.系数化为1，得x=5/6.（3）去分母，得3（3y-1）-12=2（5y-7）.去括号，得9y-3-12=10y-14.移项、合并同类项，得y=-1.（4）去分母，得4（5y+4）+3（y-1）=24-（5y-5）.去括号，得20y+16+3y-3=24-5y+5.移项、合并同类项，得28y=16.系数化为1，得Y=4/7•4.解：（1）依据题意，得1.2（x+4）=3.6（x-14）.去括号，得1.2x+4.8=3.6x-50.4，移项，得1.2x-3.6x=-50.4-4.8，合并同类项，得-2.4x=-55

14、.2.系数化为1，得=23.（2）依据题意，得1/2（3y+1.5）=1/4（y-1）.去分母（方程两边乘4），得2（3y+1.5）=y-1.去括号，得6y+3=y-1.移项，得6y-y=-1-3.合并同类项，得5y=-4.系数化为1，得y=-4/5.5.解：设张华登山用了xmin，则李明登山所用时间为（x-30）min依据题意，得10x=15（x-30）.解得x=90.山高10x=10×90=900（m）.答：这座山高为900m.6.解：设乙车的速度为xkm/h，甲车的速度为（x+20）km/h.依据题意，得1/2x+1/2（x+20）=84.解这个方程，得x=74.x+20=7

15、4+20=94.答：甲车的速度是94km/h，乙车的速度是74km/h.7.解：（1）设无风时这架飞机在这一航线的平均航速为xkm/h，则这架飞机顺风时的航速为（x+24）km/h，这架飞机逆风时的航速为（x-24）km/h依据题意，得2.8（x+24）=3（x-24）.解这个方程，得x=696.（2）两机场之间的航程为2.8（x+24）km或3（x-24）km.所以3（x-24）=3X（696-24）=2022（km）.答：无风时这架飞机在这一航线的平均航速为696km/h两机场之间的航程是2022km.8.答：蓝布料买了75m，黑布料买了63m.9.解：设每个房间须要粉刷的墙面面积为xm2

16、，则（8x-50）/3=（10x+40）/5+10，解得x=52.答：每个房间须要刷粉的墙面面积为52m2.10.分析：第一次相距36km时，两人是相对而行，还未曾相遇过；其次次相距36km时，两人是相背而行，已经相遇过了.解：从10时到12时王力、陈平两人共行驶36+36=73（km），用时2h，所以从8时到10时王力、陈平用时2h也行驶73km，设A，B两地间的路程为zkm，则x-73=36，得x=108.答：A，B两地间的路程为108km此题还可以这样思索：设两地间的路程为xkm，上午10时，两人走的路程为（x-36）km，速度和为（x-36）/2kn/h，中午12时，两人走的路程为（x

17、+36）km，速度和为（x+36）/4km/h，依据速度和相等列方程，得（x-36）/2=，（x+36）/4，得x=108.答：A，B两地之间的路程为108km.11.解：（1）设火车的长度为xm，从车头经过灯下到车尾经过灯下火车所走的路程为xm，这段时间内火车的平均速度为x/10m/s.（2）设火车的长度为xm，从车头进入隧道到车尾离开隧道火车所走的路程为（300+x）m，这段时间内火车的平均速度为（300+x）/20）m/s.（3）在这个问题中火车的平均速度没有发生改变.（4）依据题意，可列x/10=（300+x）/20.解这个方程，得x=300.所以这列火车的长度为300m.第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页