2022最新托班班主任工作计划.docx

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1、2022最新托班班主任工作计划 一、班级状况分析：本班现有托儿20名，女孩8名，男孩12名年龄在两岁两个月之三岁之间，托班班级工作安排。其中新入园的有7名，年龄在两岁半左右。通过家访，了解到新入园的幼儿基本上从未上过幼儿园，并且在家由祖辈或保姆专人带着，所以入园会有分别焦虑的种种表现。幼儿发展状况：经过一学年的学习与培育，班里的幼儿大部分在自理实力方面有了较大的进步，可以独立的进行进餐，午睡，区教活动等，幼儿的集体意识有所增加，孩子们的身心都到了相应的发展。二、详细要求措施：A、健康领域：主要目标：1、在日常生活中幼儿学会宁静的用餐，订正不正确的餐具运用方法，提高幼儿的自理实力，学习穿脱外裤，

2、上衣。2、学会一步一步上、下楼梯，学习简洁的队列，快，慢跑，钻，爬，跳等，提高幼儿的协调实力。3、建立初步的自我爱护意识，知道什么是危急，哪些东西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。4、能够独立入厕、入睡。措施：1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握实力。2、通过娃娃家的活动，学习正确运用小勺。3、通过学习仿照操小青蛙，引导幼儿跟随老师做一些简洁的仿照动作。4、通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳动，钻爬的实力。5、通过看图说话和户外活动培育幼儿初步的自我爱护意识。B、语言领域主要目标：1、能听懂成人的问话和提示，做出相应的反应，喜爱仿照成人说话，个别幼儿能提出简洁问

3、题。2、能够集中留意力听故事或儿歌，能够理解故事内容，会说短小儿歌、唱短歌，情愿表演和仿照。3、驾驭一些日常所需的名词、动词，形容词，学习完整的表述处自己的意愿。4、学会翻看图书，并珍惜图书。措施：1、为幼儿创设*的气氛通过一日生活的各个环节，引导不错的幼儿情愿与老师、同伴交往，能听懂简洁的指令和要求。2、通过一日的各种活动，训练幼儿口语表达实力，倾听故事，让幼儿仿照其中的话语。3、教幼儿学说简洁的儿歌。进行发音练习，初步驾驭简洁的名词、动词。4、通过区域活动为幼儿供应沟通和表现自己的机会和条件，创设机会让幼儿自由表达。C科学领域主要目标：1、相识四季的一些明显的特征，驾驭宜，两种。2、原意接

4、触大自然，宠爱小动物，爱惜花草。不乱扔手中的东西，初步建立环保意识。3、感知声音的不同，情愿自己敲击物体感知声音的乐趣，学习简洁的打击乐。4、多角度渗透数的概念。措施：1、通过主题活动金色的秋天相识季节的特点。2、户外活动中相识大自然，感受大自然。3、通过相识打击乐器，感受音乐的魅力。D社会领域主要目标：1、克服和家人分别的焦虑心情，每天坚持来园，喜爱本班老师和小挚友。2、能区分四周的人，正确的称呼四周的成人，叫出小挚友的名字。3、在活动中渗透双语，幼儿学习英语。4、在成人的提示下能运用礼貌用语：老师好、再见、感谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节中，引导幼儿学习运用：“您好”、“感谢”、“

5、再见”等简洁的礼貌用语，并驾驭简洁的英语对话托班班主任工作安排范文二毛毛班班级安排新的学期起先了，我们按园工作安排，依据本班的实际状况，制定如下安排：一、班级状况分析我班现有幼儿17人，其中女孩11人，;男孩有6人。我们将逐步培育幼儿生活自理、与人相处等方面的实力，并加强情感培育：1、与老师间建立良好的感情，让每个孩子每天都高兴奋兴来上幼儿园。2、与小挚友之间学习友好相处，让他们交好挚友，培育孩子初步的社会交往。二、教化教学1、老师加强学习，包括专业、思想素养的提高，培育高度的职业责任感，形成沟通、开心合作的良好局面。建立学习型组织。2、孩子的实力培育：(a)生活自理实力的培育，孩子在吃、喝、

6、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活开心。(b)学习实力的培育，培育孩子会倾听，敢用语言表达的实力。(c)动作协调实力的培育，多带孩子参与体育熬炼，提高孩子的身体素养。3、开展有益的活动.我们将带孩子远足，走入大自然。重视对孩子进行环保教化。三、卫生保健1、仔细清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝禽流感和非典等传染病。2、帮助、督促孩子定时定量进食，逐步培育孩子的进餐习惯。3、组织多种体育运动，使孩子的身体得到熬炼，动作得到发展。4、培育孩子健康情感，给孩子建立幼儿成长档案(其中包括幼儿心理健康档案)，让幼儿拥有健康体质的同时，拥有健康的心灵。四、家长工作1、建立“幼儿成长档案”，帮助

7、家长了解孩子的发展。2、对没有家访的幼儿家庭进行家访一次，除此之外老师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式，取得与家长的联系。3、协作幼儿园组织召开家长会12次。4、请家长参加本班的教化教学活动，对家长开放教学二次。五、班级协调班级老师将发挥各自所长，相互帮助、共同探讨，理顺、协调班级工作的各个环节，仔细、细致的照看好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页