2022年部编版七年级上册语文教案：动物笑谈.docx

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1、2022年部编版七年级上册语文教案：动物笑谈好好学习，每天向上。愈学习，愈发觉自我的无知。下面课件网小编为您举荐部编版七年级上册语文教案：动物笑谈，希望对您有所帮助17 动物笑谈精彩开篇词忘我是一种执著，是一种痴迷，更是一种疯狂。而对于一位动物学家而言，为动物而疯狂好像不是什么意外之举，因为那些可爱的小生灵们是那么可爱！学习目标1.感受作者专注忘我的科学精神和极高的专业素养。2.学习文章略带调侃的诙谐风趣的语言风格。教学过程一、新课导入动物的世界是一个友情的世界，是一个甜蜜的世界，也是一个奇异的世界，今日，让我们跟随奥地利动物行为学家、科普作家康拉德劳伦兹的脚步，到奇异的动物世界去感受感受吧！

2、二、自学指导(一)预习与沟通1.朗读课文，给下面加点的字注音。嗔怪(chn) 小凫(fú) 麝香(shè)鹳(guàn) 蹒跚(pán)(shn) 羞怯(qiè)驯养(xùn) 禁锢(gù) 虐待(nüè)咒骂(zhòu)2.说明文中重点词语的意思。嗔怪：对人表示不满。怪诞不经：离奇怪异，不合常理。大相径庭：彼此相差很远。需索：索取，需求。神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。蹒跚：腿脚不灵活,走路缓慢、摇摆的样子。3.作者简介康拉德劳伦兹(190311019)，

3、奥地利动物行为学家、科普作家。在他的深刻视察以及生花妙笔之下，我们身边的鸭、鹅、狗、鸟、鱼的生活全都鲜活地呈现在眼前，读者可以从中体会到科学探讨的严谨和趣味，同时也对动物的友情世界及相类似的人类行为本身，产生更深一层的了解，从而体会生命的真谛。代表作有所罗门王的指环狗的世家等。三、自学指导(二)合作与探究(一)整体感知1.学生自由朗读课文，划分文章段落结构并归纳大意。【沟通点拨】第一部分(1)：总括自己时常被人当疯子。其次部分(2-9)：探讨水鸭子。第三部分(10-19)：探讨大鹦鹉。2.课文写了与黄冠大鹦鹉可可有关的哪三件趣事？【沟通点拨】唤回迷路的可可；可可咬掉父亲的扣子排成排；可可把母亲

4、的毛线缠到树上。3.请你用简洁的语言概括文章的主题思想。【沟通点拨】作者通过叙写自己与水鸭子、鹦鹉打成一片的相关趣事，表现了作者对真理的执著追求，忘我的科学精神和极高的专业素养。(二)深层探究1.文中多次提到我的疯，你怎样理解我的疯？【沟通点拨】我专注于动物行为的探讨，为了探求真理，不顾自己的尊严，与动物打成一片，不明原委的人很简单把我的行为视为怪诞或发疯。其实我的疯正好体现了我对动物探讨的疯狂、执著与忘我的精神。2.读完这篇文章，你认为科学探讨必需具备哪些精神？【沟通点拨】专注、忘我、执著。(三)语言品析本文语言最大的特点就是风趣幽默，请结合详细的例句加以分析。【沟通点拨】我跑到犯罪&rsq

5、uo;现场一看，果真，可可不但把这位老教授的扣子全咬下来了，而且还整整齐齐地排在地上一句中的犯罪现场大词小用，夸张地写出了可可的恶作剧让父亲很生气。只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓住裤腰句中弯、蹒跚、抓住几个动词生动精确地写出了可可的恶作剧让父亲很尴尬，让人读了忍俊不禁。四、板书设计五、拓展延长有许多人把劳伦兹比作是现代的法布尔。两人都喜爱在自然环境里视察动物的行为，两人都有敏锐的视察力和客观的看法，两人的文笔都极生动、精确，对生物学界有难以衡量的贡献。举荐阅读法布尔代表作昆虫记。第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页