2022年高二语文人教版上册教学设计《老人与海》.docx
《2022年高二语文人教版上册教学设计《老人与海》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高二语文人教版上册教学设计《老人与海》.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年高二语文人教版上册教学设计老人与海人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。下面是我为您举荐高二语文人教版上册教学设计老人与海。学习目标:1、了解海明威及其作品2、了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形象,学习他坚毅的意志和恒久摧不垮的精神。3、分析主子公的冲突性格,提升学生对人性的认知。4、学习文中的语言特色。学习重点:1、了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形象。2、分析本文主子公的冲突性格。学法指导:1、识记、读背基础学问2、诵读。(1)反复诵读本文,理清文章脉络,概括文章大意。 (2)分组探讨,分析理解。在熟识文章内容的基础上分析人物形象特点。学问
2、链接:介绍作者海明威是20世纪上半期美国闻名作家和记者,也是当时迷惘的一代的代表作家。一方面他继承了马克吐温的现实主义传统,一方面又在创作思想和创作方法上进行了革新,形成了独特的风格。1952年发表的中篇小说老人与海是他后期的代表作,集中体现了他的创作特色。当年他获得普利策奖,两年后荣获诺贝尔文学奖。美国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有老人与海太阳照样升起永别了,武器丧钟为谁而鸣等。学习过程:一、给下列加点字注音(A级)鲭( )鲨 两颚( ) 脊鳍( )嘎吱( ) 囊( )进 吞噬( )鳐( )鱼 嗜( )杀 蹂躏( )黏( )液 戳( )进 榫( )头桅( )杆 残骸( )二、辨
3、析形近字(A级)(1)戳穿 杀戮 (2)攥住 积攒 (3)树梢 俊美(4)仓皇 苍白 (5)锥形 脊椎三、阅读课文,整体感知(A级)桑迪亚哥是位背运的老人,连续84天没有捕到鱼,第85天出海,经过三天两夜的搏斗,最终捕获一条一千五一百零一多磅的大马林鱼。归航途中,鲨鱼出现了.课文节选部分从这里起先。阅读课文填写下表。第一次 其次次 第三次 第四次 第五次攻击者数量老人作战工具结局总结:文章节选部分主要内容就是:归航途中,老人与鲨鱼英勇搏斗的五个回合。依据这五个回合可以分为五个部分。四、细致分析下列语句,他们表现出了什么?可以探讨作答(C级)1、老人为什么说:可是一个人并不是生来要给战胜的,你尽
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 老人与海 2022 年高 语文 人教版 上册 教学 设计 老人
限制150内