2022年高一生物学案：《细胞核》.docx

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1、2022年高一生物学案：细胞核古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。下面是我为您举荐高一生物学案：细胞核。一、教材分析本节内容是浙科版必修1分子与细胞其次章细胞的结构第四节的内容，包括细胞核的结构和功能，动植物细胞的比较等。在学习了细胞膜、细胞质、细胞壁等结构和功能之后，学生对细胞的结构功能已经有了肯定的相识，为细胞核的学习奠定了基础。本节内容是细胞结构的最终一部学问，学习了细胞核的学问，学生对细胞的结构会有更全面的认知，确立了生物体结构与功能，局部与整体，多样性与共同性相统一的辩证观点。同时，为第三章细胞的代谢，第四章细胞的增殖与分化做好学问的铺垫。二、学情分

2、析经过前面的学习，学生对细胞的基本结构有了初步的相识，本节内容是细胞结构的总结，激发学生学习的爱好。由于细胞核学问比较抽象，在教学中以详细的实例，结合多媒体，形象直观的呈现细胞核结构图示，有利于学生的理解。本节课进行了多个试验探究，分析细胞核的功能，活跃课堂气氛，也加深了学生对学问的理解，提高学生探究学习的实力。三、教学目标：1.学问目标：概述细胞核的结构和功能。比较动植物细胞结构。2.实力目标：学会运用模型的方法清楚图示细胞的结构。学会综合运用、分析、归纳、综合等科学思维方法。学会运用试验探究的方法学习。3.情感目标：认同细胞核是细胞生命系统的限制中心确立生物体结构与功能，局部与整理，多样性

3、与共同性相统一的辩证观点。培育学生团结协作的学习看法。四、重点难点1.教学重点：细胞核的结构和功能；比较动植物细胞结构。2.教学难点： 细胞核是细胞生命系统的限制中心通过试验探究，比较分析，得出结论，理解细胞是生命系统的限制中心。五、课前打算多媒体课件六、教学过程教学流程 老师活动 学生活动 教学意图引入新课：比较真核细胞和原核细胞的区分第四节细胞核一、细胞核的功能1、细胞核限制着细胞的遗传2、细胞核限制着细胞的遗传二、细胞核的结构三、原核细胞和真核细胞的比较 【创设情景】植物细胞图片和细菌图片，要求学生视察比较两者的不用，同时说出细胞内各结构的名称。（既是对细胞壁、细胞膜、细胞质等学问的复习

4、，又能从两者的区分引出细胞核。）【讲解并描述】原核细胞和真核细胞最主要的区分是有无细胞核，以及细胞核中结构的区分，等我们学完这节课之后，再来完成两者细胞核的不同之处。展示三种细胞：植物成熟筛管细胞，人的成熟红细胞、横纹肌细胞细胞核是细胞中最大的细胞器，一般而言，1个细胞有1个细胞核，少数细胞有多个细胞核，极少数细胞没有细胞核。【提问】细胞核在细胞中发挥什么作用呢?资料一：多莉羊的培育过程，使学生对细胞核的功能有初步的相识。多莉的介绍：19101年2月22日， 英国生物遗传学家维尔穆特胜利地克隆出了一只羊。克隆 羊多莉的诞生震惊了世界。克隆是英语Clone的音译，指人工诱导的无性繁殖。 动物克隆

5、试验的胜利在细胞工程方面具有划时代的意义。但是多莉在6岁多的时候就出现早衰现象，在2003年2月15日死亡，多莉的死亡引起了人们对克隆动物健康的关注，对克隆技术发展的再思索。【提问】多莉最像哪只羊?为什么?从多莉的培育过程，你得出什么结论?试验探究：验证细胞核限制着细胞的遗传试验目的：验证细胞核限制着细胞的遗传。试验材料：伞藻（伞形帽和花朵帽）试验设计思路：伞藻的介绍：伞藻（Acetabularia）是海生绿藻，高5cm7cm，基部有假根，茎顶有伞状生殖器官。表面看来，伞藻像根、茎、叶俱全的高等植物，其实它只是一个细胞（图14-3），它的细胞核通常位于假根中。伞藻的再生实力很强，切去伞可再生一

6、个伞，切去伞和假根，剩下的无核的茎有时也能再生新伞和假根，甚至再生两个新伞。这是因为无核的茎中贮存有mRNA分子，能合成蛋白质，因而能再生新的伞和假根，但最终总要死去。（假根起着固着器，没有疏导组织）依据学生的设计思路，以图示来表示：【小结】伞藻的嫁接试验说明细胞核限制着细胞的遗传。资料二：变形虫试验【提问】变形虫试验得出什么结论?【小结】通过以上的试验，我们得出结论，细胞核是细胞进行生命活动所必需的。【讲解并描述】结构与功能相适应，那么细胞核的结构是如何呢?【提问】大家阅读课本，思索：细胞核由哪些结构组成和相应的功能?【追问】染色质和染色体有什么联系?【小结】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的限制中心【提问】那么原核细胞中核区的功能与真核细胞的细胞核是否一样?结构又有什么不同呢?（依据学生的回答，完成表格。）学生视察，回忆，说出各结构名称，同时通过比较，得出两者的区分。植物细胞：有细胞核和各种细胞器，为真核细胞细菌细胞：没有细胞核，只有核区，只有核糖体，为原核细胞。通过视察，发觉不同的细胞，细胞核的个数不一样。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页