2022年高中班主任教育实习总结.docx

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1、2022年高中班主任教育实习总结 中学班主任教化实习总结 总结 1 实习终了了，这个实习是我生命中最难忘的日子，1 起先的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到 1 个启示：不论遇到甚么困难，不要对自己失去信念。在湛师附中实习的 6 周期间，我获益许多。除拓宽了自己的学问面还提高了自己的执教实力。 我确立好自己的角色，实现从学到教的角色转换，应用所学学问进行组织教学，以身立教，从心理上做好当老师的打算。 以真心实意、主动主动地向指引老师学学问、增才华，用自己的行动换取他们的信任，营建和谐的出国留学网实习环境，为我胜利的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机

2、端正 ,在实习教学进程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好 1 份教案后，向实习指引老师、本组同学逐一征求看法 , 改了又改 , 才实行教授，把学问有机地结合起来上好每节体育课。实习期间除上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为鉴戒，并做好把听、评课记录。 在担负高 3(6)班的助理班主任时，我能做到3 跟，组织了让青春在拼搏中闪光的主题班会，帮助班主任处理班里的平常工作。以多沟通，多谈心的情势，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰难。 总结自己

3、在实习进程中在存在许多缺点，如：教学技能、技能仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应当既要看到自己的优点，也要重视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好 1 名优秀的体育老师做好打算。 总结 2 通过 1 个月的实习，我得到了 1 次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 在学生心理辅导员和高 1 年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有 1 位学问比较丰富、实力比较全面的、能倾听自己心声的挚友。作为他们的挚友，我唯有细致倾听、耐性询问、仔细思索，终究帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几 10 双渴求学

4、问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每个同学，用清楚的话讲授好每个问题，用深切的情表达每个核心思想。 这 1 个月来，我遭到了老师和同学们的热切关注。他们以liuxue86 真诚而友善的眼神看着这么 1 个身材矮小却实力突出的老师充溢自信的走过，走过令我难忘的实习。 同学们在我的讲座上主动发问、细致听讲，尔后以热情的掌声激励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步! ? 我，以 1 颗真诚的心、朴实的情，以 1 名一般老师的身份感动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。 在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指引老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的高校老师、关切和帮助过我的同

5、学。 总结 3 今年 9 至 10 月，我在 XX6 中进行教化实习，我实习的科目是信息技术。在这段时间的实习进程中，在各方面我都获得了很大的进步。 之前只知道自己学，但是作为 1 个老师，不但自己要懂，同时在讲课时逻辑必需很清楚，最重要的是要能让学生听得懂，还要能情愿接受!要能和学生拉近距离!不能阔别学生。学生不听 1 门课很重要的 1 个缘由是：老师讲课不能吸引学生!我在第 1 次试讲的时候我就 犯了这样的毛病，只顾自己在讲台上讲，没有交换的环节，同时感觉自己有许多话想说但是没法表达。结果试讲很失败!因此老师提出了许多对自己有帮助的看法。在后来的教学中我留意了和学生的交换!有的课还以课堂活

6、动的情势绽开，这样就增加了老师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了很大的提高! ? 在实习进程中我深化的感遭到：上 1 堂课简单，但要想上 1 堂精彩的课很难!须要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指引老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技能!同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料。并全部交给指引老师修改。 并且我都对每次课的内容进行试讲，在试讲进程中，老师提出了许多珍贵的看法：语速不要太快、放松，没关系张、声音还应洪亮、留意上课的教态!还应斟酌到在教学中的可能产生的各种状况。指引老师告知我：假如在教学中遇到学生提出的刁钻的问题，要冷静的思索。要能和缓课堂气氛!在和指引老师的交换

7、和在实际的教学进程中，我明白了教授学问不能局限于书本，1 定要有很广的学问面，更重要的是把书上学问与实际生活联系起来!要让学生很简单的接受、清晰的明白! ? 在实习期间，我除进行教学。为了让学生有良好的学习环境，我主动参与了学校机房的爱护和管理。虽然实习的时间很短，在老师的耐性指引和帮助下，我收获了许多，得到了 1 次较全面的、系统的熬炼，学到了许多新的学问和技能!与之前相比，在许多时候，斟酌问题比较全面，做事比较慎重、有了很强的耐性。也知道了作为 1 个老师如何处理师生关系和教学的方法和技能!并且对许多事情有了许多新的、不同的看法、理解和相识。 总结 420 年 9 月 9 日至 10 月

8、30 日，我在*市第 6 中学 7(2)班 进行了为在即两个月的实习。实习的基本内容包括两部份：课堂教学、班主任工作。在原任指引老师武老师和班主任孙老师的耐性指引、帮助下，我较好地完成了教化实习任务。 实习期间，在武老师的指引和支持下,我总计听了 8 节课,上了32 节课。教学实习中，总的来讲，我能仔细备课，所设计的教案规范精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺当地完成教学任务.同时,课外辅导耐性细致，批改作业细致仔细，还经常请武老师指有缺点和不足，以不断地提升自己。在实习进程中，我深化的感遭到:上 1 堂课简单,但要想上 ? 1 堂精彩的课很难!须

9、要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指引老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技能!同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料,并全部交给指引老师修改。 实习期间,作为实习班主任，每天课间操时保持秩序，监督到位,耐性肠做学生的思想工作。老师节期间，我在班主任孙老师的指引支持和学生的主动协作下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大确定。 在全部实习生涯中，我本着对学生负责的看法不遗余力做好每件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，收获颇丰，为以后做 1 名光荣的人民老师积累了珍贵的教学阅历。 但是，在教学进程中，时间掌控不当，不能在有

10、限的 45 分钟内完成教学目标任务，教学进程和教学环节经常出现疏漏的地方，给学生造成 1 定的理解困难。所以，我想，作为 1 名师范生，要真正走向了工作岗位，还须要自己以后两个月的实习不断地努力实践，寻求进步。 实习虽然辛苦繁忙，但却是对我人生的 1 大有益的尝试和磨练。最终，我要特殊感谢辛苦指引我的武老师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指引和勉励我的孙老师和 6 中的老师们表示诚心的感谢和崇高的敬意! 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页