2022机关党支部书记在 年学习教育专题组织生活会“五个带头”个人对照检查材料范文.docx
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1、2022机关党支部书记在 年学习教育专题组织生活会“五个带头”个人对照检查材料范文 机关党支部书记在2022年学习教化专题组织生活会五个带头个人比照检查材料范文根据县委关于开好党史学习教化专题民主生活会通知要求,会前,我重温学习习近平总书记在党史学习教化动员会上的讲话精神,以及王沪宁同志在党史学习教化总结会议上的讲话精神,广泛听取领导、同事和服务对象看法建议,比照带头深刻感悟两个确立的确定性意义,带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,带头践行以人民为中心的发展思想,带头学习运用党在不同历史时期胜利应对风险挑战的丰富阅历,带头深刻吸取党史中正反两方面阅历五个方面内容,深化查摆自身问题,从主
2、观和客观两个维度剖析产生问题的根源,现将查摆状况汇报如下。一、存在的主要问题及缘由分析(一)在带头深刻感悟两个确立的重要意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国详细实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚决信仰信念信念,增加四个意识坚决四个自信、做到两个维护方面。问题1:党史学习安排系统性规划支配不强,学习还存在碎片化现象。党史学习教化开展以来,我虽然按时参与党支部理论集中学习,也能完成个人自学工作任务,但是,对百年党史学习安排系统性规划支配不强,学习内容还存在碎片化现象。对党的创新理论虽然能够跟着专家学,但学习理解的深度还不够
3、,理论武装、指导实践和推动工作没有很好的贯穿起来,还不能做到与时俱进,特殊是理论学习转化为立场、观点、方法、思维方式还不够,在政治推断力、政治领悟力、政治执行力方面距党组织的要求还有肯定差距。缘由分析:从主观上分析,自己对理论学习、理论武装头脑的相识还存在思想误区,认为理论学习没有硬标准,也没有考核指标,放松了学习的自我要求,产生了学习差不多够用了的心态,对党的创新理论特殊是习近平新时代中国特色社会主义思想学得还不够刻苦、不够全面。从客观上分析,当前机关工作任务日趋繁重,机关设置的考核指标多以当下可显性可量化的工作成果为考核标准,或多或少使我产生了重业务轻学习的思想,把个人绝大多数的精力投入在
4、处理日常工作中,忽视了对党的创新理论深化学习和探讨。(二)在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀国之大者,贯彻新发展理念,厦职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中心决策部署落实到位方面。问题2:担当精神略显不足,干事创业的锐气有所减弱。党史学习教化开展以来,我主动学习百年党史沉淀的精神谱系,学习在平凡岗位创建出宏大贡献的人物事迹。比照自查,参与工作以来,我无论处在哪一个岗位,都能够牢记初心使命,自觉以事业为重,勤奋敬业,脚踏实地的完成组织交给的各项任务。近些年,自己的年龄也大了,身体精力有所下降,激昂精神干事业
5、的劲头有所淡化,主动主动改作风的锐气有所弱化,服务基层解难题的行动有所退化,推动工作的惯性思维有所深化,肯定程度上存在着等靠、求稳的不良思想,创先争优意识不足了,担当动力不足,对共性冲突问题有观望现象,对麻烦敏感问题有畏难心情。缘由分析:从主观上分析,自己已经参与工作多年,担当领导干部也有多个年头了,随着时间的推移,思想上或多或少有了一些新的困惑和干扰,不求有功但求无过的思想渐渐起先显现,有些工作标准就不设置那么高了,对于一些难以办理的工作,有时就用会议、文电部署任务,以文件落实文件,以文电推动工作。从客观上分析,现在年轻人多了,有志气有想法想干事的年轻人起先崭露头角,自己作为一名老同志,不想
6、再因为自己的工作去抢占干工作出成果的机会,想着把干事的机会让给年轻人来做。(三)在带头践行以人民为心的发展思想,敬重群众意愿,为群众力实事解难题,有效保障改善民生,增加人民群众获得感华蜜感平安感,确保党恒久保持同人民群众的血肉联系方面。问题3:践行群众路途还不到位,为群众办的实事还不够多。党史学习教化开展以来,我主动在百年党史中吸取精神力气和红色基因,对标党中心、习近平总书记的要求和优秀共产党员的标准,我认为自己在思想境界、政治素养、道德水平还有肯定的差距。主要表现:自己作为一名老党员,党龄在不断增加,但党性修养和党员意识却提升不快;政治敏锐性和政治鉴别力不够强,对有的重大敏感事务预判和应对还
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