2022年七年级科教版政治教案重点整理.docx

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1、2022年七年级科教版政治教案重点整理人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。下面是我为您举荐七年级科教版政治教案重点整理。第一课 大家之家1、归属感：指对团体的依靠和需求的感觉。比如说，在假期里对校内生活的期盼，对老师、同学的惦念，就是我们对班级和学校的一种归属感。2、家的感觉（校内生活）：有温馨，有欢乐，有关爱，也有欢乐和苦恼。我们一起学习，共同进步，共享收获的喜悦；我们共同生活，相互激励，共享胜利的欢乐。3、学校是我们成长的园地：学校是我们学习学问、发展实力的场所，是我们陶冶情操、培育品行的环境，是我们培育爱好和发展特长的园地。其次课

2、 我与我们1、集体：是由很多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。团伙：一些人简洁地聚合在一起或是为了错误目标而组织起来的群体。团伙不是真正意义上的集体。2、个人与集体的关系：个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在肯定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。3、坚持以集体利益为重：（1）一般状况下，个人利益与集体利益在根本上是一样的。（2）从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大爱护。因此，当个人利益与集体利益发生冲突时，我们要坚持以集体利益为重，并情愿放弃或牺牲一些个人利益。4、集体主义：当个人利益与集体利益发生冲突时

3、，坚持以集体利益为重，并情愿放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正值、合理的个人利益是应当受到敬重和爱护的。个人主义：将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益，是个人主义的表现。个人主义损害的不仅是集体和他人，最终也必定损害自己。小团体主义：事实上是扩大了的个人主义，往往会腐蚀集体。其特点是当小团体利益和大集体利益发生冲突时，首先考虑个人和小团体的利益，而不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益。5、团结就是力气：在班级和学校集体中生活，同学之间的团结合作、相互关切、相互帮助，可以促进我们的进步、成长和发

4、展。要真正做到团结互助，须要对团结有正确的相识：勇于开展指责与自我指责，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出恳切的指责，正确对待同学间的冲突。6、竞争与合作：（1）集体的力气和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既要敢于竞争，又擅长合作。（2）敢于竞争意味着（P16）（3）擅长合作（团队精神），意味着（P16）第三课 担当责任1、责任是由一个人在一个集体中的角色所确定的应当做的事。每个人都要担当肯定的社会责任，但是并不是说每个人所担当的责任都是一样的。2、我们是班级和学校集体的一员，是班级和学校的主子。关切集体，维护集体利益和荣誉、建设集体是我们的责任。维护集体利益和荣誉、建设集体的最好方法是

5、担当自己应尽的责任。比如说主动关切班级的进步与存在额问题，自觉遵守学校纪律，主动参与班集体各项活动，努力学习，仔细完成班集体交给的任务等。3、为班级和学校做奉献：（1）要学习螺丝钉精神，做好集体安排给自己的事；（2）依据自己的特点，找准自己在集体中的位置，主动为集体做力所能及的事。学习政治不能单靠死记硬背的方法，而是要驾驭技巧，方法用对，学习才能事半功倍。课堂上老师讲解的重点肯定要做好笔记，假如又不懂的地方，要刚好寻求老师的帮助。课后学会总结和归纳，平常多做练习，养成良好的学习习惯才能有利于提高成果。第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页