2022年诸葛亮的初中作文.docx

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1、2022年诸葛亮的初中作文诸葛亮的初中作文在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或运用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家整理的诸葛亮的初中作文，希望对大家有所帮助。诸葛亮的初中作文1“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”是大诗人杜甫对诸葛亮的经典评价，这两句中略有些消极和无奈，而在我一个现代中学生的眼中，诸葛亮肯定是一个大丈夫，一个英雄。一个值得我们现代人学习和探究的智者。先说他的隆中隐居，他读遍诗书，躬耕陇亩之间，布衣素食，只为等贤君明主。

2、这几十年的苦苦等待成就了刘备三顾茅庐的千古佳话，也验证了孟子那“天将降大任于是人也”而要经验的一系列的考验的大道理，从而说明他是一个有鸿鹄之志的伟丈夫。再说他的草船借箭，在那雾蒙蒙的夜晚，他哼唱着小曲，啜饮着美酒，只用一船的草人就借来敌军的十万只利箭。这种才智和胆识在古今中外的历史上就有哪一人能敌？还有那闻名的战役赤壁之战，更是显示出了他才智和胆识。他孤身前往东吴，“舌战群儒”，劝服吴国上下同意吴蜀联盟，更出妙计使黄盖诈降，使曹操的战船相连，而“借东风”更能体现这位智者上知天文，下通地理的博学和睿智，这一系列的故事的结尾，就是“羽扇纶巾，樯橹间灰飞烟灭”的成功之战，这些作为又怎么不让人敬佩之至

3、？而这位集才智和胆识于一身的大英雄同时又是一位重情重义，宽容为怀的君子。这在那“七擒七纵蛮王孟获”的故事中得到了淋漓尽致的呈现。他放的是孟获，得到的却是民心，这种“宰相肚里能撑船”的雅量又有几人能胜？作为我们，生活在二十世纪的现代中学生，假如能透过千年的苍茫岁月，将诸葛亮身上的才智，胆识，胸怀化作我们现代人应具有的美德，用这些来武装我们的身心，信任我们的国家，我们的民族将生生不息，恒久矗立在世界的东方，永不言败！诸葛亮的初中作文2“三顾平分天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。独坐在幽幽的灯光下，翻开泛黄的书页，千百三国英雄英雄在纸上来往穿梭，沉没在岁月的流沙里无法自拔。唯

4、有你，孔明，将一个“义”字演绎的淋漓尽致。夜深人静，唯有一个渺小的身影，仍在念你，痴你。历史虽是湍急的河流，而你，却始终不曾被磨灭。你，原委是多么的惊天地，泣鬼神呢？“非淡泊无以明志，非安静无以致远。”躬耕隆亩，身居卧龙岗的你，是如此年少，又是如此的多机。不求闻达于诸侯，一心隐于深林，看透天下诸侯的追名逐利、勾心斗角。却又心系天下，忧国忧民。终究，在玄德的三顾探望之下，感其诚意。为其奔跑效劳，为之后的蜀国打下了根基。为了报着小小的知遇之恩，你鞠躬尽瘁。将今后的一生时间，赌在了刘备的宏图霸业之上，这是何等的忠义？何等的坚毅果决！最终，“将星陨落五丈原”，连同你的缺憾与伤感，一并埋在了我的心头。唯

5、有你的忠肝义胆，静默守护着辉煌过的蜀都。可还记得当年，你的运筹帷幄？火烧博望坡、樊城用计、赤壁之战，“卧龙”的名号在敌军的兵马间传荡，令敌军闻风丧胆。纵观三国，又有谁，能与你一较凹凸？比周瑜，你胸怀广袤；比庞统，你谦实牢靠；而比起郭嘉，你甚能逆天改命。“死诸葛能走生仲达”，想来，确乎。八阵之图在你的手中掌控自如，手中的羽扇一挥，顷刻之间，樯橹灰飞烟灭。天文地理，奇门遁甲，古今兵法，无所不通。鲁迅曾言“状诸葛之多智而近妖”，也唯有你，才能做到波澜不惊，心如止水。除了你，还有谁，能够抚琴谈笑，与空城之中退敌百万？末年的你，将先帝崩殂的哀思埋于心中，静默替昏庸的后主重拾霸业。便有了陆游的“出师一表真

6、名世，千载谁堪伯仲间”。你的文言措辞，又挡下了多少黑暗昏庸的涌流？早已不行悉数了。六出祁山，七擒孟获。为了这所谓的汉室，亲力亲为。哪怕到了最终的最终，病入膏肓，仍思巧摆七星灯，望欲逆天改命。在离开的最终一霎，没有一丝对于死的畏惧。唯有此生再不能为汉室讨贼，兴复大汉的缺憾。以及，愧于先帝的哀思。耿耿忠心，可至于此，流芳百世，也是理所应当了。千言万语说不尽我对你的崇拜，相隔数千年的时间，我仍可感受到你的灵魂的温度，照旧炙热，照旧强大。仿佛在述说在自己的一生，表达对先帝的感谢涕零。而我，也只能静默从书上懂你，懂你夜已深，我渐入梦乡，梦里，一位手持羽扇，潇洒自如的军师，站在狼烟四起的战场上，出神地观摩

7、着诸葛亮的初中作文3我始终认为，小说是精神产品，给人带来学问、趣味。从下笔的那一刻起，我小说中的诸葛亮，肯定要闪烁出“才智的化身”这个角色。诸葛亮的聪慧，在于他把各种军事思想领悟得比较深。在这个书中，这个“战场”扩大化了，但诸葛亮的聪慧依旧淋漓尽致地表现。小说中的爱情，必定是让人感动肺腑的，对主子翁的情感，力图刻划得深刻。为了给读者更多的感受，我不得不细心构建我的故事情节，假如读者满足了，这就代表着我的胜利；假如读者不满足，说明我做得不够好。传统中的诸葛亮，始终是一个儒将风范，在我的小说中，诸葛亮不但“料事如神”、而且“材力勇捷”。小说中的魔族中人，大多都是一些自持强大，肆意屠杀之辈。这些人，

8、浑然不知“冥冥之中，自有公道。”诸葛亮的聪慧，是他听从了这些客观规律。诸葛亮靠着他的和善与纯真，最终他战胜了这些人，也是听从了天理。书中，一些人文的思想，定会闪烁出来的，小说中的社会，人与人之间是相互关切与友爱的，人与人之间是相互同等的，不存在欺压与杀戮。故事中的人物小白，小说中表现了她与诸葛亮纯真的恋，另一方面，表现了她作为一个爱心大使的形象，树立于读者心中。小说来源于现实社会，现实社会中全部的怨怒、不平，通过小说中的人物，作者将尽力地表现出来。对于小说中的战斗场面，传统中大张旗鼓的兵战，本小说中是与诸葛亮娴熟运用军队是连在一起的。最吸引读者的是，本小说引用诸葛亮兵法的诸多名句，让读者亲身领

9、会这位杰出的军事家的才能。对于书中女主子翁，黄子香，她是一个善解人意而又温顺多情的女子，他对诸葛亮爱护倍置，显得很成熟。子香打心眼里佩服主子翁的才能，能爱上她，是自己的福气。关健时刻，子香会上阵，他会帮诸葛亮一把。子香在小说故事中呈现了她温顺多情，而又威猛的一面。与诸葛亮的爱，没有太多的坎坷，有的竟是浪漫与温馨。对于与诸葛亮相爱的场面，作者力图用各种温馨的情调进行渲染，呈现给读者的，是不一样的感觉，不知不觉中，读者会领会到它的美。爱情、争斗、才智、在这里，一起尽情地呈现，每一篇，呈现在读者面前的，是一顿丰富的晚餐。读者从中不仅可以得到乐趣，还能获得很多丰富的学问。面对这样的小说，你还得等什么，

10、千万别错过哦！当你在生活中匆忙地过着，当你心情郁闷，觉得没有什么让你心动的，打开这部小说，你会觉得世界是多么可爱！原来生活是有许多乐趣的，只是你没有发觉。最终要说的，本书的作者曾是商务类专业毕业的，其中会插入商战方面的描写，是值得现代经商阶层去看的。当一本好书，已静静地在你面前打开，抓紧找开吧，静静地进入这个世界。诸葛亮的初中作文4“读一本好书，就像和一个高尚的人谈话”，这几天晚上，我都与“高尚的人”诸葛亮谈话，他告知了我一条妙计“空城计”，他就是用这条妙计吓跑司马懿的十万雄军！空城计这富有意义的典故体现了诸葛亮的足智多谋英勇过人的品质，这让我佩服得心悦诚服，成为了我为之学习的好榜样！这典故我

11、记得清清晰楚，像烧红的铁块一样烙在我的脑海中，无法忘怀。据说某一日，魏国司马懿率领十五万铁甲雄兵，去攻打诸葛亮镇守的西城，经过一段时间，司马大军来到了西城外不远的小山，西城探子见此状况，立即回城禀告诸葛亮。众将军和军师听后惊惶失措争论纷纷，因为西城只有2500名士兵。这时，诸葛亮坚决果断地摆下了“空城计”。司马大军最终抵达西城外，但是西城里只有几个农夫在扫地，城门大开，城门上站着两位小童，诸葛亮就在那无忧无虑地焚香弹琴。司马懿见此状况有怪异，思索一会儿不听众将军的劝导，以为诸葛亮有埋伏，就吩咐大军立即撤退，大军听后都非常胆怯，飞速的撤退。谁知在山谷里诸葛亮派关兴与张苞埋伏，吓得司马大军丢盔弃甲

12、地逃走了，最终司马大军大败而归读到这，我真是很钦佩诸葛亮，他尽然可以测算到司马懿的胆怯心理懂得顾全大局的性格，吓跑了十五万司马大军；还有诸葛亮的英勇过人，假如司马懿不顾一切的杀进西城，那么诸葛亮怎么办？但是，诸葛亮对自己的测算很有信念，结果他真的办到了，这时我有着诸葛亮的兴奋心情，正与他一起共享欢乐！诸葛亮的足智多谋，使现代的人民都仿照他的“空城计”。例如有些楼商为了赚钱，摆下了“空城计”说这房子有很多桌子椅子等生活用具附送，但结果买主却受骗了这些可恶的楼商为了赚钱，竟然滥用我的偶像诸葛亮的妙计到处欺瞒别人，原来“空城计”是很好的，吓跑十五万雄军的，但是这些楼商竟用来欺瞒别人，羞辱了我的偶像的

13、形象。在以后的日子中，我要好好地学习诸葛亮的足智多谋，诸葛亮的初中作文5诸葛亮，字孔明，号卧龙，是个大家能耳熟能详的三囯时期的人物。在人们心中，因为三国演义这部小说，诸葛亮是个才智与谋略的代表。在三国志中，有这么几个字“身长八尺，容貌甚伟，时人异焉，”由此可看出，诸葛亮在那个年头，长得算得上是数一数二了，并且八尺，就相当于现如今的一米九了，从长相身材来看，好像预示了诸葛亮一生的不凡。诸葛亮自比“管乐”，“管乐，”即管仲、乐毅。管仲治囯有方，是个杰出的政治家；乐毅用兵极妙，是个优秀的军事家。但管仲却不善用兵，乐毅不善治国。而诸葛亮认为自己二者兼得，文武双全，因此自比为“管乐”。出师表中，诸葛亮自

14、述“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”。诸葛亮二十七岁前，始终隐居在南阳。其实我觉得他并非“不求闻达于诸侯”，而是始终没有找到自己的“意中人”。其实按理来说，曹操那时正值盛气，并且曹操非常疼惜人才，可诸葛亮却没有去找曹操，而是选择了正寄人篱下的刘备，这是为什么呢？缘由很简洁，因为曹操并不是诸葛的“意中人”。曹操身边人才齐济，因此去了曹操阵地，也是不会得到重用的。相反，刘备身边没有谋略之才，只有像张飞、关羽、赵云这样的武将。并且“三顾茅庐”的事务也让诸葛亮受到了极大的感动与激励，因此“遂许先帝以驱驰”。提起诸葛亮的谋略，大家首先想到的应当是家喻户晓的“空城计”了吧。当时司马懿

15、率军进攻蜀国，直逼酉城，诸葛亮无兵迎敌，却故作镇静，大开城门，坐于城楼，焚香抚琴。此时的诸葛亮披鹤氅，戴论巾，手瑶羽扇，气宇不凡。当心谨慎的司马懿担忧有埋伏，毫不敢轻举妄动，并快速撤兵。等司马懿反应过来，再引兵回去，此时赵云的兵马已到，最终司马懿战败。千古流传的佳段，不过是小说中编造的罢了。据说，真正的“空城计”是曹操对战吕布时所运用的。还有“借东风”、“锦囊妙计”等一些流传千古的故事，都加以夸大。因此，鲁迅先生曾说过：“三国演义状诸葛多智而近妖。”诸葛亮一生鞠躬尽瘁，对刘备赤胆忠心。在北伐曹魏时，当心谨慎，用了四年的时间来做打算，在那个阶段，诸葛亮无论从地理位置、人力资源等方面都于曹魏差别很

16、大，但几次功打却都能使对方所惧怕。因此即使没胜，却也算不上输。无奈始终为此事操劳的诸葛亮的身体实在是受不住了，在第三次进攻期间，恒久的沉睡了诸葛亮虽没小说中刻画的那样足智多谋，但通过“三顾茅庐”一事，诸葛亮也肯定是个少有的人才。如今因观赏他的才智而深化了解并得知此事，也的确是有些接受不了的。我们须要敬重历史史实，但我愿让诸葛亮在我心中，恒久保持着一个“神人”的形象！诸葛亮的初中作文6在东汉末年这个乱世之秋中，有很多的英雄豪杰。文有：卧虎诸葛孔明，风雏庞士元，江东周公瑾等，他们个个都堪比“兴周八百年的姜子牙，旺汉四百年的张子房。”武有：关云长、张翼德、赵子龙等，他们个个都不逊色于西楚霸王项羽，骁

17、勇无敌，百万军中取上将首级，如探囊取物。德有刘玄德、曹孟德、孙仲谋等，他们个个似乎是武王再生，礼贤下士，求贤若渴总之，在这个乱世之中，英雄如天上的繁星那样多，但是这么多星星中，最绚烂的一颗是诸葛亮。诸葛亮是一个有先见之明的人。他未出隆中时便算定天下必会成为三国鼎立的局面，巧借东风、智算华容，草船借箭、白帝城布八封等都显现出他的先见之明。诸葛亮同时也是一个胜利的军事家，从火烧新野、赤壁之战、巧取荆州、三气周瑜、摆空城计、造木牛流马直到用木像吓退司马仲达，这些都体现了诸葛亮的卓越军事才能，他蒂造了多数军事奇迹，一个又一个的妙计令人佩服不已。他虽然智力过人，但他不似周瑜心胸狭隘，也不似许攸傲慢无比，

18、他从不嫉妒他人才华。三国中有一段便是证明：一天，诸葛亮向刘备举荐风雏庞士元，刘备便问其道：“他与军师相比，如何？”诸葛亮便说：“庞士元之才华胜亮十倍。”由此可看出诸葛亮并不持才自傲。的确，诸葛亮是个德才兼备的人才，但是“人无完人，金无足赤”，只要是人，他便有缺点，当然诸葛亮也不例外。第一，他轻视了魏国的实力，轻率地六次出祁山，但都寸功未进；其次过于自信，不听他人劝说，坚持要出兵魏国，最终在五丈原逝去。第三，诸葛亮过于迂腐，不愿废掉刘禅独立为王，他虽是出于对刘备的忠心，但这样却把刘备打下的江山送给了魏国，到头来不还是对不起刘备啊。（注：本段文字纯属本人的关点，不要盲目信从）。虽然这颗绚烂的明星已经落下了，但诸葛亮在我心中的地位却是其他人无法替代的。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页