2022年高一语文优秀学案：《雨巷》.docx

《2022年高一语文优秀学案：《雨巷》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高一语文优秀学案：《雨巷》.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年高一语文优秀学案：雨巷青年是学习才智的时期，中年是付诸实践的时期。下面是我为您举荐高一语文优秀学案：雨巷，希望对您有所帮助学习目标：1、学问目标分析、理解本诗的意象和象征意味。能有感情地诵读诗歌。2、情感目标领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美。3、实力目标通过诵读、观赏增加对诗歌的分析实力。教学重点：诵读、意象分析、感情把握。教学时间：1课时。教学过程：一、导入细雨如丝的江南，悠长孤独的小巷，一把孤寂的油纸伞和着雨的叹息，撑出了一个青年诗人哀婉的心曲。今日就让我们一起来走近戴望舒，与诗人一道去领会雨巷的风景，去追寻丁香姑娘的芳香。请大家合上书本，闭上眼睛，我们先一起来倾听这一段录音

2、。二、整体感知，确立诗歌感情基调1、好，听完录音了。这首诗歌叫什么名字呢?（雨巷）（老师板书）大家回想一下，我们刚刚在听得时候，这首诗歌给你最剧烈的情感体验是什么?它是欢欣鼓舞、斗志昂扬、激烈人心的，还是忧愁哀伤的。没错了，这首诗歌从头到尾覆盖着一层淡淡的忧愁，所以我们读的时候，要用什么样子的感情基调去朗读呢?（老师板书：基调愁闷、哀怨），那么我们读的时候要用什么速度来读啊?（生回答），对了，一般来说，假如是表达比较热情奔放的感情，我们读的时候语速要稍快一点，但是假如是表达这样一种愁闷、哀怨的感情（手指黑板），我们读的时候要用比较缓慢的语速来读。好，请大家翻到课本45页，我们请一位同学来试试看

3、，朗读一下这首诗歌的前两节，请哪位同学呢?我们班哪位同学是朗诵高手?（生朗诵）2、读得怎么样?（好）掌声激励。读诗歌我们主要是留意一些节奏停顿。在一些你觉得须要重点突出的地方，就应当适当地加以停顿或者是读重音，这样就会使得这首诗歌更加地有韵味，我来试试看，好不好?好，接下来给大家三分钟的时间自由朗读，肯定要放开声音来读，想象一下，你就是诗歌中的我，此时此刻，下着淅淅沥沥的雨，而你正撑着伞，走在青苔斑斑的石板路上。三、品尝诗歌意象1、好，时间到。我们已经完整地读完这首诗，大家找找看，这首诗里边，总共描写了多少位人物?（两位）分别是谁呢?（我和姑娘）没错了，那我们在讲前边的诗歌时，用了一个特地的术

4、语，我们说这个术语是用来形容诗词中所描写的详细事物，这个术语是什么呢?（意象）（板书），所以，这首诗歌中出现的意象，从人物方面来讲，就有我和姑娘（板书），那在诗歌中，我和姑娘有着怎样的联系呢?我在悠长的雨巷中彷徨，是为了什么呢?是希望逢着姑娘。说明我是想要追寻这个姑娘。请大家找找看，诗歌中用了哪些语句来描写这个姑娘?待会我请同学来回答。一节一节地找。2、好，请一个同学来找出诗歌中描写姑娘的语句。第一节：丁香一样地/结着愁怨；其次节：她是有/丁香一样的颜色/丁香一样的芳香/丁香一样的忧愁/哀怨/彷徨；第三节：彷徨/撑着油纸伞/静默彳亍着/冷漠，凄清，又惆怅；第四节：静默地走近/投出太息一般的眼光

5、/像梦一般地飘过（太息什么意思啊?叹息的意思）；第五节：静默/走尽这雨巷；第六节：太息般的眼光/丁香般的惆怅；第七节：丁香一样地/结着愁怨；3、我们从刚刚同学的回答可以看出，诗人用了大量的篇幅来描写姑娘，描写姑娘的动作，描写姑娘的心情，他还用了很多别的意象来衬托这个姑娘，首先他写到，姑娘是出现在一个什么地方?（雨巷）好，请大家发挥自己的想象力，细雨朦胧中，你走在这条悠长悠长又寂寥的巷子里，这里远离尘嚣，远离喧闹，你的脚下，踩着幽暗的、湿漉漉的青石板，透着寒气，透着冷清。在这样的一条雨巷中，你感觉到了什么?你的心情怎么样?（朦胧的、阴沉的）所以，雨巷这个意象，首先给我们规定了这个姑娘出现时候的大

6、环境，是朦胧的、阴沉的。4、我们也知道，这首诗歌用了大量的篇幅来描写姑娘，但是，我们从这些描写中，是否看到了姑娘的样子，她是大眼睛呢还是丹凤眼，她是圆脸呢还是瓜子脸，我们看得到吗?（看不到）。不仅我们看不到，诗人也看不到，为什么呢?因为她撑着一把油纸伞。请同学们留意这把油纸伞。在你的印象中，你在哪里见到过油纸伞。（电视中），对了，而且往往是一些以古代人们生活为题材的电视剧，因此呢，油纸伞具有复古、怀旧在特点（单独提问），这样一把伞出现在姑娘的肩上，更加给这个姑娘增加了一层神奇、朦胧的色调。5、而在首诗歌里边，诗人还多次用了同样一个比方来形容姑娘，他将姑娘形容成什么呢?丁香，她像丁香一样结着愁怨

7、，她有着丁香一样的颜色，丁香一样的芳香，丁香一样的忧愁，所以丁香也是我们这首诗歌中的一个重要意象（板书：丁香）。丁香是一种?（花），没错了，丁香花。那假如这样，我换成别的花，牡丹花、玫瑰花，行不行啊?（不行）为什么不行啊?要解决这个问题，我们必需先了解丁香这个意象在文学作品中的含意。丁香一般是开在暮春季节，花的颜色主要有两种，淡紫色和白色，开花的时候有一种淡淡的芳香，它给人一种柔弱、纯净、素净的感觉。所以，在古典诗词中，丁香一般象征着漂亮、高洁。另外一方面啊，我们刚刚讲了，丁香是开在暮春季节，也就是春天快要结束的时候，再加上它虽然娇美，但是特别简单凋谢，所以古人对着丁香，简单伤春，因此，丁香又

8、可以用来象征愁怨。在我国的古典诗词中，就有不少有关诗句涉及到丁香，比如说李商隐的代赠：芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁，还有南唐李璟的浣溪纱中的青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁这些诗句啊，都是将丁香和愁怨联系在一起。回到我们这首诗歌中，丁香般的姑娘并不仅仅指这个姑娘有着丁香一样的愁怨，还说明白这个姑娘有着丁香一样地漂亮，丁香一样的高洁，丁香简单凋谢，以丁香为象征的姑娘也是简单消逝离去的。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页