2022年说明书作文九篇.docx

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1、2022年说明书作文九篇说明书作文九篇无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家收集的说明书作文9篇，欢迎阅读与保藏。说明书作文 篇1哭，是世界上最纠结的东西，它具有奇妙的魔力。它能使人释放压力，让人们存有生命力；它能使人们勾起回忆，是回味往事的一剂良药；它能生者流泪，为死者悼亡，是悼亡亡者的证明让我们去了解它给我们带来的正能量！哭的简介：哭：cry：为苦恼留下眼泪，是哭；运动员获得成功流泪，是哭。哭既是一种脸部行为，又体现在心灵。帮助他人后受到他人误会，是哭；考试时没把握，胆战心惊，是哭。哭的成分非常

2、困难，它隐藏在生活的任何角度，就等着你去触及它。：压力过大，负担过重者五日服一次，一次运用不得过半个时辰；精神不稳定者，一日三次，释放心理焦虑。俗话说：哭一哭，苦恼跑。哭可以解除人们坚韧的心理，适量削减压力，舒缓内心的哀痛。：哭可以快速释放哀痛因子，以本体为基，汲取整个人的精神废渣。要知道，在人产生生气，忧虑，苦恼等心情时，人类应当在此次心情化最低时，快速让理智回来，哭是最有利的方法。此药物利弊均衡，切忌多次运用，否则会使人们生命力减弱。适当限制剂量，就不会有事。此内容已屏蔽，提示：佛曰：不行说。说明书作文 篇2凡事从我做起，友情从我起先。你们好，我姓李，名莹。在一双浓浓的眉毛下面，有一双聚光

3、的小眼睛，大大的脸，红红的嘴。是一位十岁的女孩子。说起草莓，信任大家肯定不生疏。它的头上有一片绿叶子，好像戴了一顶绿帽子。所以，这也是我喜爱吃的水果。草莓的口感真是不禁让人叫好：一咬开，细细的碎末口感细腻又滑润，好像一口吃进去就感觉会是滑入喉咙。再加上甜甜的味道，呀！真是美味啊，这样的人间极品，有谁会不喜爱呢？爱好这种东西，可以是看小说、听音乐、打篮球而我没有爱好。开个玩笑啦。说起爱好，我脑海里第一个词是阅读。每当我拿起书时，翻书声就会时时常地响起。阅读时，我一会没精打采，为书中人物的凄惨经验发愁呢；一会喜笑颜开，似乎在书的世界里遇到了快乐事；一会赏心悦目，好像正在兴致勃勃地望着书的天下。这书

4、就像是吸铁石，而我就好比一个铁板，它把我紧紧地吸住了，使我无法摆脱。学而不厌的人是谁？我啊。上课时我的留意力始终都是非常专注的，没有老师的允许，我不能休息。上课时我的坐姿始终都是非常端正的，没有老师的允许，我不能乱动。虽然有时也会开开小差，但凡事都有第一次嘛。这就是我，你喜爱这样的我吗？说明书作文 篇3产品名称：田金雨产品别名：小甜甜生 产 地：贵州省惠水县和平镇生产厂家：家庭制造厂生产日期：20xx年10月6日材 料：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆、外公。规 格：1.3米，25公斤。构 造：乌黑的短发插在圆圆的脑袋上，两道柳月眉和一双水灵灵的大眼睛镶嵌在红扑扑的脸蛋上，一张樱桃小嘴藏在小巧玲珑

5、的鼻子上，配上白白的皮肤、健康的身体、敏捷的四肢，组成了一个活泼开朗的小女孩。性 质：爱学英语，每天都要背四个英语单词，几乎每次考试都是“一根火腿肠加两个鸡蛋”，在班里是英语尖子；爱讲笑话，一口气能讲十几个，看过的笑话都可以过目不忘，并能绘声绘色地说给别人听；爱写作文，曾经获得过全国小学生作文竞赛的特等奖和三等奖；爱看漫画书，至从听一位阿姨说看漫画书可以开阔视野，提高写作实力，就一发不行整理地迷上了漫画书做事马虎，总被妈妈说成是“马大哈”！有一次把“狠狠地打击敌人”写成了“狼狼地打击敌人”，妈妈看了捧腹大笑；动作慢，妈妈说“走路可以踩死蚂蚁”。每天早上起床要用五分钟来睡回笼觉，用二非常钟来穿衣

6、服、非常钟洗漱、二非常钟吃早餐，为此常常吃妈妈亲自烹制的“笋子炒肉”！最大愿望：每天被妈妈打雷般的声音叫醒，做梦都想一觉睡到自然醒！保养维护：吃米饭、鸡鸭鱼肉，喝牛奶、豆浆等。用 途：写作业、收玩具、做家务、当全家人的快乐果。评 价：优点用火车运，缺点用箩筐挑。合 格 证：红领巾、校服、学生证，“学习星、三好学生、优秀少先队员”荣誉证书。出厂日期：待定。说明书作文 篇4品名：王铭诺生产日期：20xx年6月5日性别：和妈妈一样保质期：500年外表：红扑扑的脸蛋上总挂着自信的笑容，水汪汪的大眼睛非常有神，乌黑的头发上，白色发夹特殊引人注目。爱好：一个“啃书虫”，各种各样的书都喜爱。有时她会跟灰姑娘

7、一起去参与王子的舞会；有时她会和水浒里的英雄英雄去劫富济贫；有时她会飞到寓言故事里找寻人生的真理；有时她又会随百科探密去探究宇宙自然的奇妙。假如您去叫她，她肯定会说：“读书破万卷，下笔如有神。我正在破万卷，你打搅了我，应当得到什么惩处？”学习好坏：她特别爱学习。上课时端端正正，双目紧盯黑板。每次作业，她都会非常仔细地完成，老师都会给打优、100分和五角星。从一年级到三年级，她始终都是三好生！缺点：她缺点是字比较滥，所以她常常练字，还真是有板有眼。你看横平竖直，老师看了非常欣慰，可走近一看，眉毛却打成了结。于是，她每天晚上都会好好练字。你喜爱这个产品吗？说明书作文 篇5桥有许很多多的说明书，比如

8、说这座桥是怎么建的，有什么功能等等。比如说独木桥，可以走人，但一次只能走一个人，独木桥是把大树砍掉，放在一个大坑的上面，那就叫独木桥，假如下了大雨，一腐蚀就用不成了，所以独木桥很不耐用。还有石拱桥，下面是个半圆形，在小河或小溪的上面，你们猜，石拱桥下面为什么是个半圆形，而不是直的呢？哦，原来是半圆形的话，船就可以从桥底下行驶了，假如桥是直的话，船就不能从桥下行驶了，但是石拱桥很耐用。一想到跨江大桥，也就想起了武汉长江大桥，上面走汽车，下面走火车，再下面就可以走船了。武汉长江大桥全长1670米，也是武汉市的标记性建筑。立交桥就更不用说了，常青花园一出去就有一个立交桥，上面有一层，下面有一层，上上

9、面还有一层，你们说立交桥是不是特别奇妙呢！我们中间也有一座看不见，摸不着的桥，你猜是什么桥，我就来告知你们吧，是挚友与挚友之间的友情桥，每一个人也应当有许很多多的友情桥。你们看了我的作文，是不是能感受到这些桥有许多许多的说明书呢！说明书作文 篇6品 名：叶赞扬，又名仔仔。生产日期：北京奥运年11月13日。产 地：富阳区叶先生和杨女士家。型 号：高140厘米，重38千克。配 料：骨骼、血液、脂肪等生物原料，脂肪含量与同类产品相比较高。产品特性：健康活泼的小伙子，具有聪慧会想方法、能干又和善的特性；会陪人唱歌、和人跳舞，会跆拳道；还会讲故事，尤其擅长历史故事和兵器武器小常识，是居家旅行必备的小快乐

10、果。留意事项：1、本产品特殊怕饥饿，食量大，一次能吃25个水饺，或者一大碗面条，记得别饿着他。2、本产品一旦发起疯来连爸爸妈妈都胆怯，因为他会问十万个为什么，有问不完的问题。价钱：多数，那就是“识得此宝者分文不取，不识此宝者重金不卖”。保 质 期：一百年。说明书作文 篇7品名：怡仔（其实是我的小名）外貌描述品相：乌黑亮丽的头发被一条桃红色的牛筋绳扎着，有一双炯炯有神的大眼睛，一个扁的不能再扁的鼻子，一张樱桃似的嘴巴，外加两只小巧的耳朵，凑成了活泼可爱的我。色泽：黄里带微白。体型：超级苗条，都快变成筷子了，所以该产品又称“超级瘦猴”重量：像小鸟一般的重量约30公斤。特别说明功能：该产品别出心裁，

11、擅长唱歌。有一次在学校联欢会唱了妈妈的吻，获了一等奖，博得语文老师（教我唱歌的）的赞扬。特长：写作和画画。该产品的“大作”已被老师当成范文；在不断的努力下，平安在我心中这幅漫画已被江门市公安局里荣获三等奖。留意事项：该产品难过时，千万不要离产品太近。否则，你会淹进“大海“里；假如该产品做作业心不在焉的话，作业本上的错误会比天上的星星还多。生产日期：20xx年12月9日说明书作文 篇8人物：老妈性别：女身高：比我高一点体重：比较瘦性格：有时内向，有时外向品质：无私+能干职业：工作和照看家庭运动：用整理我代替熬炼特长：唠叨(念紧箍咒)虽然我的老妈不像那样，是一个剃了光头、身穿袈裟的和尚，老妈却和唐

12、僧有一个共同的特点唠叨神功。每天早上八点天黑黑的，我的老妈就到了我的床边，开启了唠叨神功。好不简单去了学校，离开了“唐僧”，可是我在学校学了几个小时，不知不觉又来到了“唐僧”的眼睛里。现在我一望见老妈就成了“孙悟空”，老妈一唠叨我就头疼。下午我从学校走出来就又变成了“孙悟空”，因为老妈又变成了“唐僧”。下午九点又被“唐僧”的唠叨占据。“张宇晗，日记还没有写吗?”“张宇晗，口算还没有写。”“张宇晗，课外卷子什么时候做了呀?”这“唐僧”有完没完呀!我心里想。每一次我最厌烦我写的时候，“唐僧”在我身边始终说“背!背!背!”“快!快!快!”“写好!写好!写好!”我真想大吼一声在外面吵去，让不让我写作业

13、了。这时候我在想“孙悟空”的紧箍咒又落到了我头。有时候，我看着妈妈的嘴一张一合、一张一合，可是我的心神早就飞出十万八千里了，根本没听清晰老妈在讲什么。唉!真替老妈惋惜呀!奢侈了那么多唾沫星。“唐僧”的唠叨可厉害了。有一次我吃饭的时候，我刚夹起一块肉，“唐僧”就说：“吃菜!”我的肉啪嗒一声掉了。“哼!不跟你玩了。”此时我的心是碎的，我的肉肉呀!“唐僧”老妈的唠叨就是这么厉害。昨天晚上我口渴了，就叫了一声：“唐僧给我端杯水来。”老妈反应了半天还不知道叫谁。后来没多久我的水就到了，看来老妈也承认自己是“唐僧”了，哈!哈!哈!说明书作文 篇9每周五的下午放学，在全班同学离校前，大家都会将老师布置的星期

14、天作业内容写到特地的作业记录本上，这在我们班早已成为一个习惯，这样做的好处一方面让每个同学记清晰作业内容，不至于遗忘，“好记性不如烂笔头”！另外一个很重要的作用是每周一孩子来校前，家长要在孩子作业记录本的作业内容下边写出孩子星期天的在家表现，主要包括两点内容：一是参考作业内容，指导并检查孩子完成作业状况；二是说明孩子在家里都做了些什么，如是否力所能及的做家务，帮助父母减轻工作压力，是否在完成作业之余进行阅读、练字等。家长可以依据孩子的表现状况予以打分，星期一回到学校，由生活委员收交，我逐一阅读后将家长所打分数记入班级德育积分，并在班会上予以公布，表扬做得好的同学和写得好的家长，这就是我们班的“

15、家长说明书”制度。通过两个多月的实践证明：这一做法有效的避开了以往家校联系松散，效果不佳的局面。使得多数学生的表现有了明显的转变，深得家长与学生的欢迎。在平常，由于老师与家长工作比较繁忙，很难抽出大块的时间坐到一起沟通，许多问题不能刚好沟通，导致双方对孩子的在校或在家状况了解得不够全面，特殊是学生双休日在家的表现如何，将干脆影响其在校的学习状况。有些人提出的“5+20”不是没有道理，意思是说：学生在校仔细学习了五天，星期天回到家里，由于种种缘由，两天里不但没有学习，而且还受到了不良的影响，遗忘了学校所学的学问不说，还带回到学校一些恶习，让学校辛辛苦苦一周的教化效果化为乌有。为最大限度的避开上述

16、状况的出现，尽可能让学校教化和家庭教化形成合力，我想到了“家长说明书“制度，于是，我在班内与大家共同商议制定一项新的班规：每周星期天学生在家的表现、学习状况由家长通过书面形式反馈给学校，并可就在家表现的优劣赐予加扣分德育积分。有些家长感慨：孩子现在最听老师的话，我们把孩子全部托付出你们了。我则认为：父母是孩子的第一任老师，父母恒久是孩子学习的榜样，家庭教化对孩子的影响谁也无法取代。现在的孩子有很强的自尊心，他们特别关切自己在四周同学心目中的印象，每周一班会上公布的德育积分，就是以分数的形式展示了学生一周来的行为表现，这当然包括星期两天的在家表现，由于学生对德育积分已经有了肯定的认同。所以，这个制度也给予了家长教化孩子的又一种权利，也和老师多了一种沟通方式，效果的确不错。当然，学生正处于养成好习惯的关键时期，好习惯一旦养成，这些外力的因素就可以退出历史舞台了！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页