2022年写作指导：如何明确文章中心思想.docx

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1、2022年写作指导：如何明确文章中心思想 写作指导：如何明确文章的中心思想 【-论文写作】 一篇好的记叙文的中心思想除了要显明、集中之外，还要做到的新奇深刻。文章，特殊是考场作文，最忌一模一样。这样的作文，简单是阅卷老师感到乏味，甚至于厌倦，以下是小编整理的写作指导之如何明确文章的中心思想，供大家参阅。 小学生写作指导：如何明确文章的中心思想 文章的中心思想，即主题，也有人称为中心或主旨。写文章时确立中心思想的过程就叫做立意。 文章的中心思想，是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法，或赞成、或反对、或歌颂、或指责。 在一篇记叙文中，确立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼐说过：

2、诗文美者，命意必善。中心思想是文章的灵魂，中心思想确立得好，写出的文章才能有神。 文章的中心思想必需做到显明和集中。显明，指文章的褒贬必需明确，不能含模糊糊;集中，指要将全部的材料有机地组织起来，集中表现一个中心思想。 一篇好的记叙文的中心思想除了要显明、集中之外，还要做到新奇深刻。文章，特殊是考场作文，最忌一模一样。这样的作文，简单是阅卷老师感到乏味，甚至于厌倦，是不会得到太高的分数的。反之，假如在一律千篇之中突现一篇立意新奇深刻的文章，即使其他方面不是上等水平，也会得到优良的成果的。 小学生写作指导：点睛与添足 有这么一个传闻：梁代张僧繇在金陵安乐寺壁上画了四条龙。龙画好了，他有意不给龙点

3、上眼睛，说什么假如我给龙点上了眼睛，龙就会腾云驾雾地飞走的。听到此话的人都以为他在说大话，没有一个人信任他的。此时有人执意要张僧繇给龙点上眼睛。当张僧繇刚给两条龙点上眼睛，刹那间，电闪雷鸣，两条龙乘云上天，墙上只剩下那两条没有点上眼睛的龙。 后人借这个传闻来说明文章在关键的地方加上一二句重要的话，文章的内容则更为生动，表达的意义也更为深刻。 有一位同学写了一篇题为妈妈笑了的作文。小作者不落俗套，另辟蹊径，记叙了令妈妈兴奋的三件事情： 1、我克服了害怕的缺点，独个儿睡觉，妈妈回来见了，兴奋地笑了; 2、我把省下的零花钱捐献给希望工程，妈妈知道了，满足地笑了; 3、奶奶的腰病犯了，我为奶奶捶背，这

4、情景正好让妈妈撞见了，她不由自主地笑了。 应当说，这三个材料都是围围着一个中心的，反映了妈妈为我的点滴进步而兴奋。走笔到此，也未尝不行，然而，小作者不满意于此，在文章结尾的时候，又加了下面一段话：妈妈的三次笑，说明白她为我的进步而感到由衷的兴奋;妈妈的三次笑，表达了她对我深深的爱意;妈妈的三次笑，寄予着她对我殷切的期望。 明显，这些话升华了文章的主题，是点睛之笔。 点睛之笔要精练美丽，要耐人寻味，要恰到好处。精确是非常重要的。假如点歪了，会弄巧成拙。不但龙飞不起来，还会使这条龙更加难看。 说了点睛，再讲讲添足的事儿。 楚国有个人，祭祀后赏给手下的人一大杯酒。大家商议，几个人喝这点酒不够，确定在

5、地上画蛇，谁先画好谁喝酒。其中一个人画好了，他看到别人还在画，就一面拿酒一面再给蛇画上脚。这时，另一个人也画好了，把酒抢了过去说，蛇原来没有脚，你怎能给它画上脚呢?说完，把酒一饮而尽。 后人借这个画蛇添足的故事，告诫人们写文章切勿刻意求工，结果丢失了自然。我们同学在用词、写句、谋篇的时候，往往会犯这样的毛病。 比如，我们常看到这样的句子： 大约四点钟左右，我们回到了学校。既然讲了大约，再用左右，大可不必。删去其中一个，意思反而清晰明白。 用词重复，会影响意思的正确表达。假如语句罗嗦，也会使文章不简练。在写记一个关切我的人的作文时，有的同学喜爱围着圈子说话： 在我成长的过程中，很多人在关切着我。

6、有学校的老师和同学，还有家里的爸爸、妈妈。要问谁最关切我，那不用说了，当然是妈妈。那，妈妈是怎样关切我的呢?请你耐着性子听我说吧! 其实，这一节里边，只需留下这么一句话就可以了：在家里，数妈妈最关切我。既简洁又明白。省下笔墨，可以多举一些妈妈关切我的事例。 又如，一个同学在写我这个作文题的文章时，写了这么一段令人费解的话： 在一条望不到终点的马路上，一个少年正在飞奔。他长的不高也不矮，不胖也不瘦。那绿色的运动服穿在他身上，显得特别有精神。噢，或许你会问，他是谁呢?猜一猜吧，对了，一点儿也没错，那就是我-一个五年纪的小男孩。 这一节话纯属多余，弃之毫不行惜。语言要简练明白，意想要表述清晰，多余的

7、话一概删去。 要画龙点睛，不要画蛇添足。要做到这么一点，可以从以下两个方面努力： 一、不断提高自己的思想相识水平，加深对所叙述的事物的理解。 二、不断积累语言，努力提高自己的语言修养。 不信，你不妨一试。 小学生写作指导：作文应当写自己的话 有的同学看了题目心里就嘀咕起来：作文是我自己写的，莫非会写别人的话? 在现实生活中，有相当一部分同学写出来的文章成人腔比较严峻，缺乏少年儿童特有的情趣。这些文章内容空洞，语言干瘪，千人一面，千句一腔，一模一样，读了叫人浑身不舒适。 首先，表现在选材范围狭窄，缺乏新意。记一件有意义的事之类的题目年年做，而小挚友写的公交车上让位子、公路上捡到皮夹子、桥头推车子

8、、公园里送回迷路的小孩子、十字路口搀扶瞎子之类的题材也年年看到。可见，小挚友没有拓展视野，因此，不断重复着别人始终在说的话。 其次，表现在文章语言干瘪，说成人的话，缺乏少年儿童的生活气息。 比如，有一位同学在发生在家里的一件事一文中写了这么一段话： 小弟弟明明吃饭时把饭米粒都掉在桌子上，看到这里，我生气极了，说：奢侈粮食是极大的犯罪，粮食是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的，古人也说，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。快把这些米粒捡起来吃掉它! 明显，这不是孩子所说的话，吐露的也不是孩子的真情实感。 同学的作文中犯有没有儿童的情趣，缺乏真情实感，成人腔很重的毛病不在少数，要治好这种毛病也不难，必需留意以下两点：

9、一、从选材上说，应当主动地去反映自己熟识的、感受深切的事。 文贵以真。孩子有孩子的视角，孩子有孩子的思维方法，孩子们的语言习惯跟成人也不一样。用自己的嘴巴去说别人的话，总让人感到别扭、不自然。所以，非常重要的，是用自己的口说自己的话，用自己的手写自己的事。不生搬硬套成人话，要吐真言、抒真情，让人读了感到朴实无华，真实可信。 不妨举个例子来说吧。 如今，随着通讯事业越来更加达，寻呼机(俗称bp机)已进入千家万户，非常普及。然而，很少见同学在作文里能反映这方面的材料。有一位二年级的同学写了一篇题为爸爸的bp机的作文。文章写道： 爸爸是做生意的，腰间佩着一个bp机。bp机一叫，他就忙着去打电话。有时

10、妈妈忘了买菜，就bp机呼叫爸爸：下班后请带一块冬瓜。过了一小时，爸爸果真带回了一块冬瓜。有一次，我作业没有完成，张老师指责了我。回到家，我不敢把这事告知爸爸。谁知，爸爸对我直瞪眼，很生气地bp机给我看，只见中文显示着：陈彬作业未完成，张老师呼叫。 文章在结尾时写道： 爸爸的bp机真顶用，能帮爸爸做生意，能助妈妈做家务，还能让张老师管住我。 作文讲的是孩子自己亲身经验的事。字里行间充溢着儿童特有的情趣，没有一点儿成人腔调。事情并不困难，但是平中有奇;语句并不美丽，但是前后有联系。读了这种作文，我感到亲切自然，真实可信。 二、从表达方式来说，语言要朴实，抒发感情要实事求是，分寸要驾驭好。不随意夸大

11、，不借助于想象来写自己并没有产生过的感情。尽量使自己沉醉在所写的事情之中，这样，就能比较深刻、比较贴切地写出自己的真实情感。 一位小挚友写了一篇题为一百零一灵鸟的苦恼的文章。文章介绍道： 我爱唱歌，想参与学校一百零一灵鸟合唱团，却遭到父亲的一百零一般阻挠，说什么小一百零一灵，大一百零一灵的，只要读好书，什么都灵了。 因此，小作者非常苦恼。文章最终写道： 一百零一灵鸟是最爱唱歌的。然而，一百零一灵鸟唱不了歌，你说，可恼不? 文章的主题是肃穆的，深刻的，有着普遍的意义的。小作者的父亲所说的话是极其一般而又好玩的，没有一点儿成人的腔调、说教的味儿。正由于这一点，便可以这么认为，这样的作文是胜利的。 还是回到题目上那句话：作文应当写自己的话。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页