2022年党员干部进行党史学习教育工作情况汇报.docx

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1、2022年党员干部进行党史学习教育工作情况汇报神圣的工作在每个人的日常事务里，志向的前途在于一点一滴做起。以下是我为您举荐党员干部进行党史学习教化工作状况汇报范文。自中心确定开展党史学习教化以来，xx市仔细实行中心决策部署和自治区党委工作要求，从加强组织领导入手，注意调动全市党员干部的参加热忱，重点提高党史学习教化质量，主动促进为群众办实事解难题的效果，大力推动党史学习教化快速升温、全面铺开。一、严格对标对表，推动学习教化深化开展。市委领导小组仔细比照中心、自治区党委关于开展党史学习教化的有关要求，列出任务清单，明确责任主体、目标任务和时限要求，探讨制定我市初步实施方案，并将工作任务、时间节点

2、、步骤要求，细化为xx项详细举措，制定了流程图和行事历，实现了各项专题实践、组织活动支配流程化、时序可视化。全市党史学习教化动员大会召开后，各工作组和巡回指导组快速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出详细工作要求，在完善好规定动作的基础上，激励各地各部门创新创建一批务实管用的载体活动，不断增加学习教化的针对性、实效性。各级党史学习教化机构充分发挥牵头抓总作用，推动各成员单位各尽其责、亲密协作，形成工作合力。二、科学统筹谋划，确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教化的广度深度，我市从高校、政策探讨机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师

3、，组建专职市委党史学习教化宣讲团，加紧做好宣讲打算。充分兼顾党员干部自学和组织系统学，制定了党委（党组）理论学习中心组学习、读书班等安排方案。基层党组织结合三会一课和主题党日等，开展主题突出、特色显明、形式多样的学习活动，确保党史学习教化全年不断线、持续往深走。在抓好党中心、自治区党委规定篇目学习的同时，针对领导干部和一般党员的不同特点和学习需求，列出学习举荐书目，不断激发党员干部的学习主动性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深化开展探讨研讨、创作沟通，力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣扬和舆论引导，主动引导干部群众正确相识、科学评价党史上的重大事务、重要人物、重要会议等，旗帜显明反

4、对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行，树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求，制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣扬教化工作安排，引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点，将党史学习教化纳入党校学习培训主体班次，发挥线上教化优势，开发制作一批易于传播的微党课、微网课，不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教化基地等红色资源，将在清明节、七一、国庆节等重要时间节点，细心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教化活动，深化党员干部党史学习教化。坚持学习实践同步推动，把我为群众办

5、实事实践活动贯穿学习教化全过程。近期我市将举办我为群众办实事暨全市强党建、促振兴、惠三农集中服务示范活动，立足各行业各单位实际，切实为群众办实事解难题，把党的暖和送到人民群众心坎上。同时，让广阔党员干部在实践中学、在为民服务中学，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获，更加坚决志向信念，更好地把学习成果转化为干事创业的动力。三、提高政治站位，强化责任担当。市委将党史学习教化作为一项重大政治任务，刚好召开市委常委会学习贯彻中心、自治区党委党史学习教化动员会议精神，探讨支配工作任务。x月x日，市委召开党史学习教化动员会议，对全市党史学习教化进行全面系统动员部署。刚好组建了由市委书记任组长、政府市长及

6、市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组，下设由市委宣扬部部长任主任的办公室，拧紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实。抽调xx名精干力气组建综合协调、宣扬引导、实践指导等x个工作组，向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任，强化组织领导、周密支配部署、细化工作举措，为学习教化开好局起好步供应了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。下一步，我市将在自治区党委的领导下，紧紧依靠自治区党史学习教化巡回指导组的指导支持，牢牢把握党史学习教化目标方向，紧扣党史学习教化阶段要求、步骤支配、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导督导力度，坚持不达标不放过、不见效不松手，切实把中心、自治区党委对党史学习教化的各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推动党史学习教化取得新进展新突破。第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页