2022年高一语文学案：《宽容》.docx

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1、2022年高一语文学案：宽容不下决心培育思索的人，便失去了生活中的最大乐趣。下面是我为您举荐高一语文学案：宽容，希望对您有所帮助教学目标1.了解作者及其作品；2.通过归纳、总结，理解无知山谷、学问的小溪等事物的象征意义；理解故事中先驱者、守旧老人、无知的人们三种形象的典型意义。3.把握和评价故事中蕴含的哲理；教学过程一、作者简介威廉亨德里克房龙（1882-1944）系荷裔美国作家和历史学家，其著作主要是历史和传记，包括人的故事（即宽容）、文明的开端、奇迹与人、圣经的故事、独创的故事、人类的家园及伦勃朗的人生苦旅等，早在20世纪2030年头，房龙的部分著作即被译成中文出版，影响当时整整一代年头人

2、，房龙的著作，其选题基本上围绕人类生存发展的最本质的问题，其目的是向人类的无知与偏执挑战，普及学问与真理，使之成为人所知的常识，因而具有历史不衰的魅力。二、诵读课文，概述各部分的故事情节结合学生的回答老师明确：1在安静的无知山谷里，人们过着华蜜的生活。2一个敢于离开山谷的漫游者回来后即将受到审判。3漫游者向大家介绍外面美妙的世界，并情愿领大家同去。4守旧老人以旧的律法煽动人们杀死了漫游者。5无知山谷发生了特大干旱，饥嚎遍野。6半数以上的人在饥寒中死去，律法还必需遵守。7在悲观中爆发了叛乱，人们投奔生疏的世界。8人们沿着先驱者开拓的道路找到了绿色牧场，相识到以前的错误。9人们建起才智老人的大厦，

3、立碑纪念先驱者。10希望这样的事将来不要发生三、细读课文，思索问题作者在文中塑造了哪几类形象?他们各自有何特点?结合学生的回答老师明确：作者在文中主要塑造了三类形象：一类是守旧老人，他们尊崇古老的律法，实现着我即法律的训条，随意确定他人的生死，他们欺瞒无知的人们，陷害先驱者，因此他们的行为阻碍了人们接受新思想，最终遭到人们的指责。守旧老人则象征着传统的过时的带有偏见的祖宗律法，它到处阻碍着新事物的发展。另一类就是与守旧老人进行殊死斗争的英勇的先驱者，他敢于怀疑祖先的才智，勇于冲破专制主义的禁锢，冒着死亡的威逼，离开无知山谷，艰苦跋涉，探寻外面的世界。他不顾迫害，又回来告知人们他自己的发觉。面对

4、审判和死亡，他毫不畏惧。历史证明，他是对的，终究得到了人们的尊崇。先驱者象征着新的思想、真理和新的事物。第三类形象就是生活在无知山谷的无知人们，他们愚昧、无知，迷信古人，盲从守旧老人，视先驱者和真理为异端邪说，无形中作了守旧老人的帮凶，用沉重的石块砸死了先躯者。但是真理上不行抗拒的，一场生存危机，迫使人们推翻了传统秩序，走上了先驱者开拓的道路，最终找到生存的希望和华蜜的家园，人们这才悔悟，相识到先驱者是对的，这才懂得敬重才智。四、理解文中含蓄，抽象的语句结合课后练习二，理解课文中含蓄抽象的语句。（参考答案见老师教学用书）五、自由品读，发表见解1找学生诵读其认为文章中富有哲理的文句，并发表自己的

5、见解。2让学生自选角度分析评价本文（可以从语言方面入手，也可以从文章所蕴涵的哲理入手）教案示例一教学目标1.了解作者及其作品；2.通过归纳、总结，理解无知山谷、学问的小溪等事物的象征意义；理解故事中先驱者、守旧老人、无知的人们三种形象的典型意义。3.把握和评价故事中蕴含的哲理；教学过程威廉亨德里克房龙（1882-1944）系荷裔美国作家和历史学家，其著作主要是历史和传记，包括人的故事（即宽容）、文明的开端、奇迹与人、圣经的故事、独创的故事、人类的家园及伦勃朗的人生苦旅等，早在20世纪2030年头，房龙的部分著作即被译成中文出版，影响当时整整一代年头人，房龙的著作，其选题基本上围绕人类生存发展的最本质的问题，其目的是向人类的无知与偏执挑战，普及学问与真理，使之成为人所知的常识，因而具有历史不衰的魅力。第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页